[摘 要] 思想政治教育是中国共产党的优良传统,也是中国社会的优良传统。党的思想政治教育理论来源于党在长期革命和建设实践中的经验总结,又反过来促进了党在各方面工作的开展。建党初期,党的思想政治教育处于萌芽阶段,其如何开展思想教育工作和思想政治教育理论的初步形成,可以作为是我们研究党的思想政治教育发展史之溯源。
[关键词] 建党初期 思想政治教育
思想政治教育是一切工作的“生命线”,这是党在总结长期革命斗争和建设实践经验基础上做出的马克思主义的科学论断。开展和落实思想政治教育工作是我们党的优良传统,也是中国社会的优良的传统。中国革命最终之所以能够取得胜利,是与我们党一贯重视思想政治教育工作密切相关的。善于做思想政治工作,是党的事业取得胜利的根本保证和重要条件之一。本文尝试从传播马克思主义、领导工人运动、发动农民运动以及开展军队建设这四个实践的角度,分析中国共产党在建党初期如何开展思想政治教育工作,不断加强理论研究和宣传,发展和壮大党的组织。在实践中总结并逐步形成了我党思想政治教育的优良传统。
一、马克思主义在中国的传播和中国人民的选择
鸦片战争以后,帝国主义列强不断地加强对华军事、政治、经济、文化等方面的侵略。帝国主义者的侵略,威胁着中国的国家独立和民族存亡,中国人民过着极端贫困、毫无民主权利的生活。为了挽救濒临危亡的中国,一大批积极分子投身救国救民道路的探索之中,寄希望于改良现有的封建统治,依靠封建领导集团带领人民团结御敌的愿望最终没能实现;转而希望通过学习西方先进技术“师夷长技以制夷”,然而炮口对准东方的帝国主义列强不会允许中国独立富强起来,资本主义的方案在中国也未能行得通。1917年十月革命的一声炮响震惊了全世界,也惊醒了向西方寻找真理的中国先进分子,在封建主义和资本主义之外,中国人民看到了第三种选择——社会主义。此后的二十多年,宣传马克思主义的热潮便席卷全国。这其中,《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维克主义的胜利》这三篇文章成为了中国先进知识分子对十月革命后世界形势正确判断的代表,同时也成为了中国人开始接受马克思主义的标志。
就在马克思主义思潮涌入中国的同时,资产阶级改良主义思想、唯心主义哲学流派等也相继被介绍到中国。1919年“五四运动”前后的中国思想界,可谓是中外学说争奇斗艳、古今流派百家争鸣的局面。马克思主义和反马克思的思潮经历了三次激烈的斗争。第一次是“问题与主义”之争,资产阶级反对以马克思主义指导中国革命,宣扬改良主义和实用主义。第二次是关于社会主义的讨论,资产阶级企图阻止变革中国的半殖民地半封建社会制度。第三次是反对无政府主义的斗争,无政府主义作为小资产阶级的政治思潮严重侵蚀了刚刚兴起的工人运动。早期共产主义知识分子与反马克思主义者之间的几次论战,使马克思主义得到更广泛的传播。中国人民选择了马克思主义,并开始认识到:中国革命必须有马克思主义的指导,必须有无产阶级政党来领导,必须建立无产阶级专政的国家。
二、领导工人运动的尝试和经验教训
辛亥革命后,由于无产阶级队伍迅速扩大,工人斗争也有了较大的发展。工人罢工次数在1912年到1919年“五四运动”前就已达百余次。“五四运动”加速了马克思主义与工人运动的结合,中国共产党也正是在此基础上诞生和发展起来的。建党过程中,早期共产主义知识分子在对工人的思想政治教育方面,做了大量的启蒙工作,其主要方式有:创办工人刊物;开办文化补习学校;发动和组织工人成立工会组织;创办书社,销售进步书刊。马克思主义和中国工人运动结合的过程,也就是共产主义知识分子和工人群众结合的过程。
1921年7月,中国共产党在上海成立并召开中国共产党第一次全国代表大会,初步确定了思想政治工作的指导方针,使党一开始就明确以马克思主义为指导思想,从而为以后党的思想建设和组织建设奠定良好的基础。一大以后,党集中精力领导工人运动。深入宣传马克思主义,于1921年秋成立了党的第一个出版机构——人民出版社;开办各类学术讲座、纪念活动和公开集会;在上海成立了中国劳动组合书记部,其任务就是开展宣传教育,加强对全国工人运动的统一指导。由于中国劳工组合书记部的正确领导,全国掀起了一浪又一浪的工人运动高潮。
在这一系列工人运动中,中国共产党深入工人群众,积极开展思想政治教育工作,有力的促使了大革命高潮的到来。这一时期,中国共产党的具体做法有:文字口头宣传,利用刊物、工人夜校向工会组织和工人宣传教育;具体指导工人运动,五卅运动、省港大罢工等都是在党的具体指导下所进行;发挥共产党员的骨干带头作用,带领工人向资本家、封建势力和帝国主义作坚决斗争;结合武装斗争开展思想政治工作,在工人和市民中进行深入的反帝反封建宣传教育。这一时期的中国共产党一无军队、二无政权,是思想政治工作发挥了特殊的作用,把宣传马克思主义、宣传党的纲领和决议、对工人进行启蒙教育作为中心任务,从而集合了自己的阶级队伍。然而工人运动也遇到了一些坎坷和挫折,甚至付出了血的代价,这使得中国共产党也认识到:如果没有强大的同盟军,仅仅依靠工人阶级孤军奋战,是不可能战胜帝国主义和封建主义的,如果没有自己的武装,仅凭开展罢工和游行等合法斗争,也是不可能取得革命胜利的。此后,中国共产党总结经验教训,在开展国共合作的同时,宣传和发动农民,建立更为广泛的革命统一战线成了工作的重心所在。
三、发动农民运动与农民地位的初步认识
党成立之初,在积极领导工人运动的同时,一些地方党组织已经开始尝试发动农民参加革命斗争,开辟了党在农村的思想政治教育阵地。1922年,《中共二大宣言》指出“中国三万万的农民,乃是革命运动中的最大要素”,如果把农民发动起来,“大量的贫苦农民能和工人握手革命,那時可以保证中国革命的成功”。1923年,中共三大通过《农民问题决议案》以后,党相继在广州开办了多期农民运动讲习所,培养了大批从事宣传发动农民、建立农民协会工作的农民运动工作骨干。
北伐战争期间,共产党以广东、湖南农民运动为先锋,掀起了农民运动的高潮。为了推动农村大革命迅猛发展,党要求各地广泛开展对农民的思想政治教育。1925年中共中央扩大执委会上,提出了“耕地农有”的口号。共产党对农民的思想政治教育,主要通过两条途径:一是由各地党员直接从事农民运动,党更是抓住了时局的中心——北伐战争,把工作的重心转移到北伐战争方面来,并动员各方面力量特别是农民接应北伐军,把北伐战争和农民运动结合起来。二是由北伐军的政治机关及政工人员对农民进行宣传,北伐军的各级政治部均设有专职宣传队,随前卫部队行动,沿途宣传北伐的意义和政治主张,动员和组织民众援助北伐战争。1927年,毛泽东发表《湖南农民运动考察报告》,驳斥了党内外怀疑和指责农民运动的论调,总结了湖南农民运动的丰富经验,从理论上解决了革命的中心问题——农民是中国革命的主力和无产阶级的同盟军,同时也给农民的思想政治教育指明了方向。
四、黄埔军校的建立和军队建设的开始
中国共产党在革命军队中的思想政治工作,是从大革命期间,在国民革命军和国民军中开始的。1923年第一次国共合作,为党在军队中开展政治工作创造了有利条件。这一时期中国共产党的思想政治教育工作是在革命统一战线的形式下,以国民党和三民主义为旗帜进行的,但反帝反封建的基本纲领和教育内容都是由共产党人主持和制定的。中国国民党陆军军官学校是第一次国共合作的产物,也是中共军队思想政治教育的初次尝试的载体。
中国国民党陆军军官学校史称“黄埔军校”,于1924年5月5日成立。在周恩来来到军校担任政治部主任后,随即展开了思想政治教育工作:秘密建立了中共在军队中的第一个基层组织——中共黄埔特别支部,并吸收了一批优秀学生入党,壮大了党的队伍;共产党员在军校的国民党特别党部中占据了相当大比重,起到了政治核心作用。为了进一步壮大组织规模,先后成立了火星社、中国青年军人联合会等进步团体,对于扩大革命统一战线、激励学生革命热情,起到了极大的推动作用。1926年,冯玉祥五原誓师,宣布参加北伐战争,中共便在国民军联军中设立了政治部,帮助国民军开展思想政治教育工作,正是这些优秀的共产党人在国民军中的辛勤工作,对许多爱国军人走上与共产党合作的道路,产生了一定的影响。同时,这一时期的中共在军校制度化建设上也颇有成效。
共产党人在国民革命军和黄埔军校中实施政治工作,积累了丰富的实践经验:第一,在军队中建立政治工作,进行思想政治教育,依靠政治工作提高军队的战斗力。第二,引导官兵确立革命观念,使官兵的思想统一化、系统化,使官兵的作风纪律化、统一化。第三,重视宣传和组织群众,并将其作为政治工作的一项重要任务。第四,把争取教育敌军作为军队政治工作的一项重要内容,开设俘虏军官训练班,积极争取和扩大队伍。第五,严格军队纪律、培养革命精神,并作为军队政治工作的一项基本要求得以贯彻实施。第六,政治工作人员要以身作则,树立良好作风,对官兵起表率作用。
但是由于早期的中國共产党没有军队工作的经验,政治工作中也出现了一些问题:第一,受陈独秀右倾机会主义的影响,共产党过分地相信了国民党,放弃了对革命统一战线和军队的领导权,对党掌握革命军队的重要性缺乏认识。第二,由于共产党员大多担任党代表和主持政治机关,只掌管和管理所属的政工人员,对于军事干部和其他干部的选拔、任命和使用则没有实在的权利,忽视了在军队发展党的组织。第三,在军队中的共产党员,大都分布在团以上的岗位,连以下一般没有设置党的组织,忽视了军队的基层工作,政治工作的群众基础不够牢固。
建党之初,中国共产党在传播马克思主义思想、领导工人运动、发动农民运动和军队建设领域,都广泛开展了思想政治教育工作,有成功的经验总结也有失败后血的教训。但无论成功和失败,新生的中国共产党都积累了一笔厚厚的财富,为党后期带领全国人民取得中国革命的最终胜利奠定了坚实的理论和实践基础。○
责任编辑 马永义