某市幼儿园（班）教师考核表 （2017 — 2018 学年度）
学校（公章）
组
别
填表日期 姓名
教龄
现任职务 行政：
专业技术：
述
职
报
告（可另附页）
（主要指政治思想品德、文化专业知识水平，教育教学能力，工作成绩，履行职责等情况）
签名
年
月
日 政 主要内容 科室群众评价 直接 考核 综合
治 思 想 品 德 25 分
教师职务试行条例第八条的规定
教师职业道德 优秀 良好 一般 较差 差 平均得分 领导评价 组评价 评价
人
人
人
人
人
人
得分：
参加科室群众评价总人数：
人 档次：
考勤 事假
天/学年 旷工
天/学年 奖惩
病假
天/学年 出勤率
% 文 化 专 业 知 识 水 平 10 分 进 修 培 训 情 况 类别 内
容 举办单位 成绩或 学时数 本要素得分 学历进修
继续教育
活 动 情 况 参加教研学术 名
称 主 办 单 位 效
果
分 教 育 教 学 能 力 10 分 研究课及讲座 公开课、观摩课、 名
称 内
容 时间 范围及人数 效果评价 本要素得分
情
况 课堂教学
分 工 作 成 绩 (一) 教改成果 专题、实验或论著名称 何刊物或何会发表 出版或举办单位 评奖情况 日期
工
作
成
绩
(二)
30 分 教 养 质 量 幼儿发展水平 班级常规及 行为 习惯 学习 习惯 卫生 习惯 身高、体重 达标情况 血色素 11g 以上%
思想 品德 语言 常识 计算 音乐 体育 美工
个别教育情况
玩具情况自 制 教
本要素得分 竞 赛 情 况 辅导幼儿参加 名
称 人数 举办单位 成绩与奖励
分 履
行
职
责
(一) 工 作 量 任教科目
任教班级
幼儿数
任教班课时
节/周 创造性游戏
次/周 生活管理
次/周 顶班代班课时
节/学期 其他游戏
次/周 兴趣小组
次/周 听
课 园内
节/学年 其他
节/学年 学年总课时数
园外
节/学年 在校工作量中属超、足、不足 兼 职 工 作
履
行
职
责
(二)
30 分 班
级
工
作 是否任 班主任
是否订班务计划
是否订 周计划
访 家 人数：
班级环境布置 儿童化 教育化 知识化 美
化 次数：
计划 完成 情况
户外 活动 时间 小时/天 有无 学期 小结
有无 专题 总结
本要素得分 各类游戏 活动情况 （时间性是否保证、组织指导科学性）
情
况 指导培养教育 对
象 时
间 内容与形式 成绩与效果
分
学 校 考 核 组 考 核 意 见 考核表中所填写 内容的审核意见
考 核 组 评 价 意 见 业绩考核评价 日常教学工作
等级
级 年 度 考 核 评 价
总得分
等次
组长(签名)：
年
月
日 学 校 领 导 意 见 签名
年
月
日 被 考 核 人 意 见 签名
年
月
日 人事科审核意见
年
月
日 注：考核表中所有栏目必须如实填写完整，不留空白栏（如有空白须加盖空白章）。考核表须经审核并签署意见后方才生效。