下面是小编为大家整理的党史教案 第二章 走向国际步伐,供大家参考。
第二章走向国际的步伐
第一节和平共处
教学目的：
1、了解和平共处五项原则的内容，以及的平共处五项原则提出的影响。
2、了解克什米尔公主号事件。
教学重点：了解和平共处五项原则的内容及影响。
教学难点：和平共处五项原则提出对国际社会的影响。
教学过程：
一、课件播放习近平在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上发表讲话。
二、谈和平共处五项原则提出的历史背景
1953年底，中国和印度就两国在西藏地区关系问题进行了谈判，周恩来总理第一次提出了和平共处五项原则。
三、学习和平共处五项原则的主要内容
互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处（板书）
四、提问：和平共处五项原则提出有什么深远的影响
1、小组内学习书69页内容，讨论。
2、汇报。
3、教师小结。
五、名人名事
1、提问：克什米尔公主号事件发生在什么时间？
2、学生谈该事件的起因。
3、学生自学了解该事件的经过。
4、对学生进行爱国主义思想教育。
六、总结下课。
第二节重返联合国
教学目的：
1、了解新中国恢复联合国合法席位的时代背景。
2、了解新中国重返联合国的时间，意义。
教学重点：熟悉新中国重返联合国的背景及意义。教学难点：了解新中国重返联合国的过程。
教学过程：
一、播放联合国会议相关图片，导入课题。
二、自学书本第71页，思考：
1、在什么情况下，新中国恢复在联合国的合法席位？
2、哪次会议通过了新中国在联合国合法席位的提案？
3、哪个国家阻扰新中国恢复在联合国的合法席位？
4、解释：乔的笑
5、联合国合法席位的恢复有什么重要意义？
三、学生交流讨论。
四、汇报。
五、教师总结评价。
六、回放联合国大会的图片或视频
1、学生自学讨论：
1）联合国大会的掌声来自哪些国家？
2）新中国恢复联合国合法席位，各国有什么表现？
2、学生汇报。
3、教师小结。
七、总结下课。
第三节中美关系正常化
教学目的：
1、了解美国的两次访华活动的时间及人物。
2、了解中美建交的重大历史意义。
3、理解名词：乒乓外交。
教学重点：了解中美建交的重大历史意义。
教学难点：理解什么叫乒乓外交。
教学过程：
一、谈话导入
1、讲述：中华人民共和国建立后，美国对新中国开始了长达20多年的封锁、打击的“不承认”政策。20世纪60年代后期，中美两国政府面对发生巨大变化的国际形势，都重新调整了外交政策，开始试探和接触。
2、揭示课题：中美关系正常化
二、了解中美建交的经过
1、小声读一读书的73页，说一说：中美在什么情况下开始交往？双方在什么地方签署了什么文件？哪两位美国总统进行了访华活动？
2、教师提问：中美两国发表联合公报，美国接受了哪三个原则？中美建交有什么重大的历史意义？
3、学生自学讨论。
4、汇报交流。
三、名人名事：“乒乓外交”
1、自学课文，思考：
1）中美在什么样的历史背景下，开始产生了接近的要求？
2）在什么前提条件下，毛泽东同意美国总统尼克松访华？
3）解释名词：乒乓外交
2、汇报交流，教师小结。
坚实的步伐
第一节综合国力大幅提升
教学目的：
1、了解党的十一届三中全会以来我国国内生产总值的增长情况。
2、了解党的十一届三中全会以来我国国家财政收入情况。
3、了解我国工农业发展的情况。
教学重点：了解党的十一届三中全会以来我国各方面的发展情况。
教学难点：明白我国综合国力大幅提升的重要意义。
教学过程：
一、谈话导入
1、教师讲述：在半个多世纪的奋斗中，中国人民经历了一段不平凡的峥嵘历程。中国共产党带领了全国各族人民，自强不息，砥砺奋进，经受了一次次的严峻考验，占胜了一个个的艰难险阻，把一个积贫积满目疮痍、百废待举的旧中国建设成了一个团结统一、繁荣富强、蒸蒸日上的新兴大国，谱写了中华民族发展史和人类发展史上的华彩乐章。
2、揭示课题，板书：综合国力大幅提升
二、自学提示
1、党的十一届三中全会以来，我国经济发展驶入快车道，经济总量不断扩大，我国的国内生产总值发生了什么样的变化？
2、党的十一届三中全会以来，我国的国家财政收入发生了哪些变化？对国家的发展有什么深远的影响？
3、党的十一届三中全会以来，我国的工农业产品产量发什么变化？举例说一说。
三、学生讨论交流。
四、汇报，教师进行评价总结。