下面是小编为大家整理的新时代好少年事迹材料2020,供大家参考。
新时代好少年事迹材料6篇
【篇一】
他品学兼优、志存高远，他遵德守礼、乐于助人，他孝老爱亲、热心公益，他是老师的好助手、同学的好伙伴、家长的好孩子、社会的好少年，他就是宜君县城关第一小学五年级（三）班学生—郭天泽。在山城宜君，有一个“小有名气”的好少年。他品学兼优、遵德守礼、乐于助人，他是老师的好助手、同学的好伙伴、家长的好孩子、社会的好少年，他就是宜君县城关第一小学五年级（三）班学生—郭天泽。老师的好助手。郭天泽同学从一年级开始担任班干部，他组织协调能力好，集体荣誉感强，总能帮助班主任老师将班级管理地秩序井然。担任体育委员期间，他声音洪亮、姿势规整，带领全班同学屡次获得全校队列队形、体操比赛第一名；担任学习委员期间，他学习成绩一直位居全年级前列，用自己优异的成绩为全班同学带头示范，同时带领同学认真完成作业、积极踊跃发言，学校公开课每次必选他们班；担任班长期间，他积极发挥自己多才多艺特长，带领同学在全校举办的知识竞赛、演讲赛、手工作品大赛等各类活动中屡获佳绩。为了班级体操比赛取得好成绩，他喊哑了嗓子排队形、练口号；为了出好黑板报，他冒着风雪天不亮就往学校赶；为了排好课本剧，他发烧带病参加排练但他从来不叫苦，他用自己强烈的集体荣誉感和顽强的拼搏精神，带领全班同学一次又一次为班级赢得了荣誉。历任班主任都很信赖他，都乐意将班集体活动交给他负责组织，亲切地称他“小助手”。同学的好伙伴。郭天泽同学胸襟开阔、乐于助人，在同学中享有较高
的声誉。为了先进带后进，老师每学期都会将学习成绩较差的同学排给他坐同桌，他坚持每天耐心辅导同桌作业、监督同桌看书学习、积极给同桌分享学习方法，为了鼓励同桌的每一点进步，他经常从家里带去各类学习用具作为“小奖品”，奖励同桌，学期末，同桌考试成绩终于告别了不及格，他比自己得了第一名还高兴。他还与贫困家庭学生建立了结对帮扶关系，在学习和生活上尽己所能为结对帮扶同学排忧解难，帮助同学克服思想障碍，给同学赠送书籍、学习用具和衣物，促使贫困家庭学生与大家一起快乐成长。班级群里边每次有同学请教问题，他都会第一时间向求助同学细心讲解。他和同学关系融洽，从不计较个人得失。班干部选举，他当选班长，还当选了体育委员，看到同学落选闷闷不乐的样子，他主动找老师辞去体育委员，并建议那位同学担任。同学们日常无论是学习上的问题，还是生活上的困难，他都会及时地伸出援手帮助同学，同学们都喜欢叫他“好朋友”。
家长的好孩子。郭天泽同学尊敬长辈，勤劳懂事，从不让父母费心。爸爸工作不在身边，妈妈单位工作又比较忙，别的孩子上学放学还让家长接送的时候，他就独自来往了。每天放学，他都会一个人回家，独立完成作业，然后帮妈妈做一些力所能及的家务活。他从小勤俭节约，从不乱花一分钱，父母给的零花钱，他都会全部积攒下来，买一些必须的文具和书籍。他总是不断地往家里拿回奖状和荣誉证书，用自己的成绩回报父母的养育之恩，家里人都高兴地说他是“小大人”。社会的好少年。郭天泽同学始终能以社会主义核心价值观24字和《中小学生日常行为规范》严格要求自己，时时处处注意自己的一言一行，