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2019年班主任老师述职报告

医院社会实践报告 时间:2020-08-29 07:11:29

  述职述廉:

 2019年班主任老帅述职报告

 姓名:

 单位:

 日期: 年 M 日

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 2019年班主任老师述职报告

 本人参加工作15年,担任班主任老师工作12年。1996年被认定 为中学一级教师。

 一、 政治思想方面

 本人能够坚持党的基本路线,拥护中国共产党的领导,具有较高的 政治觉悟和思想品德。热爱教育事业,遵守职业道德规范,用教师的标 准严格要求白己。工作中专业思想稳固,敬业精神强,有很强的事业心 和责任感,全面贯彻党的教育方针,教书、育人,有良好的师德,表里 如一,为人师表,尽职尽责地完成了本职工作,出色地履行了作为教师 的职责。

 二、 文化专业知识水平方面

 本人具备系统的文化专业知识,具有从事教育工作所必需的理论知 识和专业技能。根据职业高中电工专业的教学内容、性质,我在物理学 科的基础上,进修了相关的电工专业知识、电工实操证等多方面的内容。

 根据学校需要,先、后担任过〈〈物理》、〈〈电工基础》、〈〈仪表与测量》、〈〈电 机与变压器》、〈〈安全用电》等专业课的教学。对所教授的专业课具有扎 实的基础理论和专业知识;深刻理解所教学科的教材、大纲的精神,并 能准确把握和熟练运用;清楚教材的重、难点及内在联系;教学经验丰 富。注重对白身教育、教学水平的提高,于 1998年7月至xx年7月在 首都师范大学物理系物理专业参加了 “研究生主要课程班”的学习; 1998年9月至xx年1月利用课余时间进修了第二学历,取得外语大专 学历。

 三、 教育教学能力方面

 教学:本人在教学实践中,能够运用所学知识和技能,贯彻教学大 纲,准确把握大纲和教材内容,有效地组织实施教学活动,选择恰当的 教学方法和教学手段,准确地传授知识并努力培养学生的学习习惯、学 习能力。具有较强的教学设计、组织能力。教学过程当中,能正确运用 教学原则和方法,挖掘教材中的思想教育因素,在传授知识的同时注重 培养学生的能力,将思想教育、职业道德教育有机地渗透于教学中。曾 多次讲授市、区级观摩课、公开课、研究课、评优课。

 1996年在“青年教师评优课”中获“表扬奖”。

 1998年所教〈〈电工基础》在统考中超市平均分、及格率,取得全 市第三名的好成绩。

 1999年在本校申报“国家级职高重点示范校”的验收中,我所讲 授的两节课均受到专家的一致好评,获“校级先进个人”称号。

 xx年在“丰台区青年教师评优课”中获“表扬课”称号。

 教育:白己在教育工作中,有丰富的班主任老师工作经验,所带班 级的学生,素质较差;学习成绩较低,教育管理难度很大。工作中,我 首先作到以身作则,为人师表。其次,正确运用教育原则和方法,根据 学生的年龄特点和思想实际进行教育、组织管理工作,妥善处理学生中 出现的各种问题,引导学生树立正确的学习目的,养成良好的学习习惯, 教书育人,寓教于乐。再次,重视干部的培养,做好后进生的转化工作, 形成集体的合力。在我的不懈努力下,每个班都能很快地建立起,具有 良好班风的班集体;组成强有力的班委会和团委会;学生们在思想上积 极要求进步;学习态度逐步端正;成绩明显提高。并培养出一批有一定 工作能力的学生干部,实现了学生的白我管理。电工班的侯晨耕同学任 学生会主席;史国旗同学任学生会宣传干事,由于工作出色,连续两年 被评为区优秀干部。所带班级多次获得“先进班级体”、“环境卫生达 标班”、“财产先进班级体”等荣誉称号,并在学校组织的各项文、体 比赛中获奖。

 1997年辅导牛晶晶同学参加本地区〈〈离开雷峰的日子》征文比赛

 获“二等奖”;辅导张莉和刘雪艳同学参加市电车公司组织的“向李素 丽学习,诗歌朗诵比赛”获“优秀奖”。

 1998年参加全市水平测试,数学、语文的成绩均超区平均分、及 格率,分别取得全区第一名和第二名的成绩。

 1999年组织的主题班会和技能大赛均获“优秀奖”。

 本人具有较强的教育科研能力,认真研究大纲和教材,不断探索教 育、教学规律,在教学方法和教学手段方面不断进行改革创新。

 1998年在市电工专业组的教研活动中, 参加编写了〈〈仪表与测量》、 〈〈电机与变压器》课程的教学大纲及技能训练标准。

 xx年所写论文〈〈非智力因素对学生文化素质和思维素质的作用》

 获校级三等奖。

 xx年所写论文〈〈利用“合作教学法”体现学生在学习中的主体性》 获丰台区教育学会首届论文评选表扬奖。

 xx年所写论文〈〈物理教学中学生思维能力的培养》获丰台区教育

 学会第三届论文评选表扬奖。

 本人能够将白己所掌握的理论知识和专业技能传授给年轻教师, 在

 教研活动中,认真帮助青年教师备课、分析教材、改进教法,听课后能 指导她们改进教学,培养高峰老师成为一级教师。

 xx~xx学年度和xx~xx学年度考核被评为“优”。

 xx~xx学年度被评为校级师德先进个人。

 我认为白己符合中学高级教师的条件,特此申报

 2019年班主任述职报告

 在班主任工作中,我重视学生的思想政治教育,常常利用晨会、班 会的机会给她们讲述点点滴滴做人做事的道理。 在与我班同学共同生活

 学习的过程中,我始终保持着真诚的态度,做为班主任,我不仅要做她 们的贴心人还要做她们的知心人,知其冷暖,懂其悲喜,逐渐赢得她们 的认可和爱戴。尤其值得一提的是,开学前的家访让我对班上每一个学 生的家庭情况、性格、爱好、特点等等都有了初步的了解,对我开学以 后的管理工作帮助很大。这让我深深感受到:

 八月的酷暑中,我敲开的不仅仅是每个学生的家门, 同时也敲开了 学生和家长们的心门。

 三、 日常考勤方面

 我恪守学校的各项规章制度,严格遵守学校的作息时间,认真履行 请假制度。

 四、 工作实绩方面

 另人欣喜的是,白开学以来,我班同学积极参加学校组织的各项活 动,先后获得的各项荣誉有:

 在第一次黑板报的评比中,获得第三名;八荣八耻钢笔字比赛三等 奖;东京审判电影观后感比赛一等奖;高雅艺术进校园交响乐听后感比 赛三等奖;快速踢健子比赛一等奖及健子对踢比赛四等奖。

 这些集体的荣誉增强了我班同学的凝聚力, 培养了他们团队协作的 精神,增进了同学之间的友谊,让我们这个刚刚半岁的班级体充满了蓬 勃朝气

 五、寄语与感言

 作为一名青年教师,我还有很多方面需要不断改进,在新陆职校这 片充满希望的田野里,我还只是一株小树,但我相信白己定会在不断的 汲取和锻炼中努力成长。付出必有收获,我相信在今后的日子里我和我 的学生们定会有更大的进步

 xx年班主任述职报告

 尊敬的校领导,各位同事:

 下午好

 我于20xx年9月被认定具有小学高级教师资格,在20xx至今的几 年中,我一直担任班主任

 一、 思想进步,爱岗敬业

 要做一个合格的教师,首先应该有一个健康进步的思想。

 我在师德 方面严格要求白己,认真学习和领会党的各项方针政策,与时俱进,爱 岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。积极参加各种学习培训,为 了提高白己的思想觉悟,我认真参加学校组织的政治学习,做好笔记。

 我深知要教好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身 教,以白己的人格,行为去感染学生。作为一名教师,白身的师表形象 要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校 布置的各项工作,任劳任怨,在不断的学习中,努力使白己的思想觉悟, 理论水平,业务能力得到提高。

 二、 不断学习,努力提高白身文化修养

 随着社会的不断进步,对教师的要求也越来越高,新修订的教师职 业道德规范中,明确规定教师要终身学校在学习方面也对我们提出了严 格的要求,所以我在平时很注意为白己充电。学校组织的业务学习,我 按时参加,并认真做好笔记,业余时间经常读一些书籍,久而久之,受 益非浅,尤其是对于提高我语文教学水平有很大的帮助。也正是由于不 断的学习,凭着扎实的理论知识,使我在 20xx年市长杯大赛中成为xx 区唯一入围决赛的教师。xx年班主任述职报告各类报告

 随着科技的发展,信息技术已经走进了课堂,并在素质教育中占据 了极其重要的地位。为了熟练的把这门技术应用于教学中,开阔学生的 视野,我不但参加了学校组织的各类计算机培训 (xx年度镇人大副主席 述职报告)学习,并圆满地通过了考试,还利用课余时间白学了 flash

 动画,用flash制作出来的课件更加精美,能充分调动了学生的学习兴 趣。由于白己的不断努力,20xx年应用信息技术四个一教育教学活动中 被评为先进个人。20xx年在区信息技术整合课中获奖,设计的电子教案 被评为优秀案例。

 三、深入钻研教学,积极参加教研、教改活动,教学能力得到提高。

 目前,新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开, 我在认真学习 新课程理念的基础上,结合白己所教的学科,积极探索有效的教学方法, 形成白己的教学风格。

 在语文教学中,我改变传统的一问一答的教学,在充分创设情境的 情况下,引导学生白主读文,尊重学生个性化的阅读体验。在此基础上, 学生提出白己不懂的问题,教师帮助其进行归纳总结,引导他们再次走 进文本,寻找答案。在不断的引导过程中,帮助学生掌握学习语文的方 法,培养了学生白学能力。由于我的不断钻研,教育教学能力有了很大 的进步。20xx年4月我讲的〈〈xx》被评为校一等优质课,并在全区观摩。

 7月代表党员教师为全校老师做观摩课〈〈xx》。9月为三新竞赛培训研讨 会做观摩课〈〈xx》。12月执教的〈〈xx》获市优秀课。由于不断的努力, 我被评为20xx20xx年度xx市语文教研教改先进个人。今年又申报了市 级骨干教师。

 四、细致做好班主任工作,关注每一个孩子的成长

 从上班至今,我一直担任班主任工作,积累了丰富的经验。在工作 中,我能贯彻教书育人的原则,针对班级的实际情况,采取切实有效的 管理措施。强化学生的思想教育,注重个别教育。在培养优秀生的同时, 不放松对后进生的转化工作,并转化了一些后进生。几年来,我努力与 学生建立一种新型的师生关系,在日常工作中,我总是用一种宽容的态 度对待学生,记得董大方老师曾经说过当孩子不可爱时,正是他们最需 要爱的时候。当孩子犯错的时候,我总能心平气和的帮他们分析原因, 讲道理帮助他们改正错误,就这样,我们班形成了一种平等的氛围。

 这学期由于动迁的原因,我们班又转来了十多名学生,成为学校人 数最多的班级。看着一下子拥挤起来的教室,说心里话觉得压力挺大的。

 尤其是这写孩子无论是行为规范,还是学习成绩都不太尽如人意。开学 第一周,我每天都在思考着,怎样让这些孩子早日熟悉学校的正常生活 呢?于是我首先发动全班学生共同行动,用白己的方式迎接新同学。孩 子们的积极性被调动起来了,有的办班报,有的写欢迎信,有的主动领 新同学参观学校,熟悉环境。同时我利用班会,对新生进行教育,很快 的这些孩子便适应了学校的生活。现在我们班虽然人很多,但是一切井 然有序。看着孩子们认真上进的状态,我感到十分欣慰。

 以上是我任现职以来的主要工作情况。肯定的说取得了一些成绩,

 这些成绩中包含着我辛勤的汗水,是我智慧的结晶。当然更离不开学校 领导的督促、帮助,各位同事的关心,鼓励,在这里我衷心的对你们说 一声谢谢。在今后的工作中,我将更加努力,不断从各方面提高白己, 争取把工作做的更好。

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