中学高级教师竞聘申请报告
尊敬的各位领导：
你们好 ! 首先请允许我向多年来给与我工作支持和帮助的各位领导和同志们表 示衷心的感谢， 同时也感谢各位领导， 同志们给了我这次竞聘中学高级教师的机 会。
在全校范围内开展的 “评聘合一” 改革试点工作， 为我们教职工搭建了一个充 分展示自己、参与竞争的平台，它是以国家和吉林省人才工作会议精神为指导， 以完善专业技术职务聘任制为改革内容， 以用人单位自主权为核心， 以调动广大 教师的积极性，人才资源的优化配置为目的的“评聘合一”改革试点工作。
本人于 1980年7月毕业于伊通师范， 同年 7月 15日到伊通十七中任教， 承担 毕业班的物理课 ;1981 年 8 月转到伊通十四中工作，在十四中这一工作就是 10 个年头，在这里留下了我的艰辛和喜悦， 这期间我送走了八届毕业班， 担任过学 年组长，当选过乡级人大代表， 6 次被评为校级先进教师， 3 次被授予县级优秀 教师称号（第一个教师节 85年，和86年、87年）;86 年获教学能手称号， 85年、 86 年、90 年我指导的学生在国家级物理竞赛中均获奖 （刘刚：竞赛辅导基地 ）; 八次中考物理、化学成绩在全县排位没有低于前六名。
（82 年—— 89 年是实的， 没有三率指标，李国福为证 ） 由于自己超负荷工作，常一人承担两个人工作量， 脚踏实地工作作风，得到了学校领导和教师、学生的好评。
1986年 9 月光荣加 入中国共产党。
在十四中任教的XX年，同时也是业务进修的XX年，为了适应迅猛发展的教育 教学的需要， 提高自己专业素质， 伊通师范毕业的当年 80年 12月考取了四平市 教育学院物理专科函授班， 学习四年于 84年 12月毕业取得专科毕业文凭 ;在84 年 9 月专科没有毕业的同时又考取了省教育学院物理本科函授班，于 1987 年月 毕业取得物理专业本科文凭。通过这几年的进修学习使自己教育教学理论 11．
有了较大提高，为以后的教育教学及教研工作奠定了良好的基础。
1990 年 10 月 25 日调 入伊通教师进修学校工作， 至今在进修学校已战斗了 15 个年头了。这期间担任过物理科教研员、中教部副主任等职， 1994年1月1日
晋升中学一级教师，现任电教部主任兼中学物理科教研员。这 XX年工作的经历
很难在这短短十几分钟里说清楚， 这只好用我在这十几年里获得的各种荣誉来呈 现我与进修人风雨同舟拼搏与奋进的工作历程啦。
、1992 年由于在中考质量分析工作中，成绩突出，被省教委、省学院通报嘉 奖（ 文件形式，有奖金 ）。
、 1992年 9月被县委县政府授予县级优秀教师称号 （证书）。
、 1994年 9 月被县委县政府授予县级优秀教师称号 （ 证书）。
、1994 年在实验教学研究中，成绩突出，被市学院评为市级实验工作先进工 作者（ 证书） 。
、1997 年 9 月在全县中小学 “端正行业之风， 树师表形象”活动中得到好评， 荣获县级“师德优秀个人”称号 （证书） 。
、 1997年 12月由于在全省中学教研工作中，成绩突出，得到省、市教研部 门好评，被省教委、省教育学院授予省级优秀教研员称号。
、1998年 9 月，在教研工作中，成绩突出，被四平市人事局、市教委授予市 级优秀教师称号。
、XX 年 4 月在第十二届全国初中应用物理知识竞赛工作中成绩突出，荣获了 竞赛特殊贡献奖。
9、XX年5月在校本培训工作中，成绩突出，被市学院授于优秀校本培训辅导 员称号。
XX月，3年XX月，3年98月，3年97月，3年96月，3年95、分别在10
年 1 月六年中爱岗敬业、 成绩较突出， 岗位职称年度考核成绩优秀， 均获嘉奖 （证 书）。
11、获优秀党员称号3次（89年、91年、XX年）。
12 、参加各种培训班 （10 余次）
（1） 、 97年 9 月 9 日至 97年 10 月 10 日在四平党校参加中青年知识分子培训 班一个月。
（2） 、 91 年 9 月 2 日至 1991 年 9 月 10 日在四平教育学院参加实验员培训班。
通过以上我在进修工作XX年的介绍，可见取得了一点点成绩，虽然工作取得 了点滴成绩， 学校领导和同仁给予我较高的评价， 在学校民主测评中， 赋分总是 较高的，借此机会再一次地向多年来给予我支持和帮助的各位领导和同仁表示衷 心谢意，同时也希望通过下面我在 XX年、XX年自己履行职务情况的介绍，对我 有更进一步的认识。
XX年初到XX年2月间，任中教说副主任，在承担中学物理教研员工作的同时， 又承担了中学继续教育工作。XX年3月至今任电教部主任，这期间可以说是一 身三职，即中学物理教研工作，继教培训工作，全县中小学电教教研工作，虽然 常一身兼多职， 但从没有向学校诉过苦和累， 也没有提出任何要求 （ 有人说：“电 教就够你忙的，还兼任物理教研员工作，学校给你双份工资啊” ，每当听到这样 的话我只是一笑了之。
） 。
在工作中， 我从不以任务重为理由， 降低对自己工作质量的要求， 我认真对待 每项工作，勤勤恳恳，一丝不苟。在基层学校常担任毕业班双门课程，还当班主 任——累。
在中教部担任教研员工作， 同时还负责继续教育工作——累， 原本以 为到电教部会过上清闲的日子啦， 没想到更累了： 会多事多， 到电教部以来没有 休息一个节假日。
有人说我是个“操劳命“，我也只好认命了， 只要领导信任我， 无论将我放到什么岗位， 我会认真履行自己的职责， 堂堂正正做人， 兢兢业业做 事，下面我就将一年来的工作简略汇报给大家，实在太多了，无法展开说，对不 起。
中学继续教育工作
、 组织全县中学教师参加市继续教育办举行的三期课改通识培训班 （2 月 15 正月十五 ）
、 组织召开校本培训付校长协调会 （2 月 17 日）
、 继续教育档案管理工作 （ 完善教师业务档案、补证、建档建册等工作 ）
、 继续教育晋升职称验印工作。
（6 月 10—— 11 日）
、 登继续教育成绩。
、 进行专项校本培训检查 （ 随教学评估 ） 。
、 组织参加市学院举办的校本培训辅导员培训班。
（9 月 22日）
、 组织进行了中学教师课改通识培训的补学补考。
（7 月 18——20日）
、组织进行了中学教师专业素质考试报名 （7 月 8日——10日） ，填各种表册 上报
10、全程参与了 XX年中学教师专业素质考试编考场、组织考试、评卷、上分 等工作（准考证，考务手册印制，成绩统计 ）
11 、 组织全县骨干教师参加市学院举办的市级骨干教师培训班 （68 人 2 月 5 日——12日）
12 、 XX 年 1 月 5 日参加了市继教办会， 3 月 9 日参加市继教工作会议。
13、组织进行中学教师专业素质补考工作（XX年2月23日，有11人参加补 考，进修三楼 ）
班主 日19月2年（XX组织参加了县基础教育科心理健康教育培训班 、14
任、 11 中、东北师大教授张嘉伟主讲 ）
15、 全县小学教师信息技术高级培训及考核工作。（XX年1月10日至今已培 训考核了十四期。培训人员 958 人。
16、 中学信息技术高级考核验收工作（XX年6月15日一一11月3日止）
、 英特尔未来教育培训班 （7 月 8——9月 27日）
、 XX 年 3 月—— 4 月初组织了全县中小学信息技术教师参加了市电教处举 办的课件制作培训班。
（四期 65 人）
、 干训信息技术高级代培 （不计报酬 ）
、 校园建设工作及培训。
、 人事局信息技术代培工作。
（7 月 12 日——15 日）
、 进修学校教职工全员的信息技术高级校本培训工作 （3 周） 2 月 26 日—— 6月 14 日）
中学物理教研工作
1、XX年 1月4— 5日去实验中学、12中期末考试巡视
、校论文交流 （2 月 23 日 ）
3、 XX年初对13中、22中进行薄弱校检查指导。
4、 XX年 3月24日—— 4月18日期间对部分学校16中、20中、17中、2中 等进行了期初推门课检查指导 （新上岗教师指导为重点 ）
5 、中考指导 （4 月 24日非典停止各项活动 ）中考模拟命题及考试 （5 月 8 日始）
6、XX年 6月18日期末命题，6月24日去公主岭校对。
7、XX年 6月25日开始在11中进行了中考评卷
8、XX年7月7―― 9日在24中组织进行了全县初二物理抽考试题评卷工作
、教师考试试卷分析， 初二物理抽考试卷分析 ; 评卷、上分（市学院三天， 聂、 孟）（8月13——15日）
、组织进行了实验中学开放校活动 （9 月 1 5日，遴选讲课教师 ）
、迎接市学院对我县中学教学评估检查 （10 月初，去 24中、 4中打前战）
、从事了全县初中教学评估检查工作 （10 月中旬到 12月 10日结束）
13、 组织进行了中考理化实验加试（XX年5月9―― 12日）
14、 高二理化生实验会考加试（7月14―― 21日）
、高中招聘专任教师做评委工作 （ 今年、去年 ）
、为长岭进修学校命高一分班题。
小升初巡视交接给人事局代培专业人员
、组织召开了小学信息技术学科“适应新课改，推进教学改革”的成果展示 会，5 月 21 日在实验小学召开的展示会上有三节小学信息技术课做了展示，这 是我县前所未有的， 会前我电教部做了充分准备。
认真遴选讲课教师， 帮助他们 设计课，试讲指导。张月、刘婷婷、李鹏飞这三节课得到好评，为全县小学信息 技术学科引了路。
、制定下发适应新课程课堂教学基本要求 （1 月 9 日 ）
日组织召开了物理科中心教研组成立及研讨会。 22月2年XX 19
20、 XX年3月22日——25日对2中、3中、17中、21中进行了推门课检查。
21、 组织参加全国初中应用物理知识竞赛（XX年3月28日在实验中学考试， 有9人获奖）
22、 XX年4月25日组织进行了我县初二物理竞赛。
23、 XX年5月25日在实验中学组织召开了初中物理学科适应新课改，推进教 学改革成果展示会。
会上有三中的都春和、 4中的张红梅、 30中的吕庆山展示他 们的课，得到参会教师一致好评，收到了预期的效果。
24、XX年6月24日在实验中学进行了中考评卷
25、XX年7月20日教师考试巡视（三道）评卷、试卷分析
、全市初二物理考试试卷分析 （ 成绩统计、局面材料 8 月 21 日 ）
、组织参加了省级理化生“十佳”教师评比活动
、组织参加了市课改观摩研讨会。
在 10 月 7——9 日遴选讲课教师中， 我县
4 中的张红梅被选中。在 10 月 22 日在孤家子市级观摩会上做课得到好评。
、 XX 年 9 月 14 日参加了市教委市学院在公主岭双城堡召开的推进新课改教 学观摩研讨会。
30、 XX年的中考评卷工作（6月24日）
31、 XX年8月8日一一10日参加了省学院举办的新教材培训班。
电教部教研工作上学期：
）
日 18 月 （4 发展电教会员，填表上报 、 1
、 专职电教教师调查 （下发调查表、汇总、上报市学院 ）6 月 10日
、 电教教材证订 （ 下发通知、汇总、分类上报订单、分发教材 ）
、 完成了电教“十五”科研课题的中期评估结题工作。 （实验小学、实验中
学、一中三所电教示范校 ）（4 至 7 月间）
、 组织参加了市学院电教处举办的信息技术与学科整合优秀教案评比活动， 我县有 1 9份教案被市入选获奖。
（6 月 1 日至 15日）
、 组织参加了市学院电教处举办的信息技术与学科整合优质课评比活动。
通 过我们初选有五名教师上报到市。
6 月 17、 18 两天市评审小组来我县进行实地 评比，均获好评，分别获一等 2 人，二等 3 人。
、 筹备了英特尔未来教育培训班 （下发通知，做了前期参培教师辅导等工作 ）
、 组织参加了省电教馆举办的“络建设”培训班 （7 月 6 日—— 10日 ）有 1 中、 11 中、 5 中、实验小学和进修五所学校参加。
）
、 下发了“六一”儿童节电脑操作表演大奖赛通知。
、 对电教工作进行了“问卷调查” ，汇总后上报市电教处 （4 月 18 日）
11、 参加市电教会议4次（XX年1月5日，3月9日、4月12日、9月1日）
、 参加省市电教教研活动四次。
（1）XX 年 4 月 7——9 日参加了省电教馆在永吉县召开的远程教育现场研讨会。
21月9年XX日、25月6年（XX组织参加了市电教教材看样订货会两次（2） 日）
（3） XX 年 8月 27日组织三所电教示范校参加了省电教馆在长春 48中召开的“未 成年人综合社会实践活动能力的研究现场培训会” 。
（4） 组织参加了省电教馆在长春召开的现代远程教育资源建设与应用研讨会。
下半年
、“十五”科研课题结题工作 （三所示范校在 10月 20日前已经通过了省评估 验收，现处后期总结阶段 ）
、组织参加了市、省、国家级多媒体课件和页制作大赛 （9 月 25日报名）
、组织参加了四平市中小学信息技术优质课评比活动 （10月 10日前我县已 初选结束，小学两名，初高中各一名，计 4 人，上报到市待市电教处来校评选。
、组织参加了四平市中小学信息技术学科优秀教学设计评选活动。
17、 XX年9月15日、20日在实验中学和12中进行了电教示范校开放日活动 （12 中王印、 11 中李丹丹做课 ）
18、 XX年9月在实验小学和满族小学组织进行了小学信息技术学科开放日活 动（满族小学 路航 实验小学李鹏飞和高玉英 ）
、计划召开一次“十五”科研课题成果经验交流会。
、组织参加市电教处举办的信息技术学科教师开展新课程教学研讨活动。
一年多的工作让我纲目说起来大约有 100左右项, 大家听了可能感到烦了 .但 这却是我一年多实实在在，兢兢业业做的事呀 ! 大家可以想象在这短短一年多时 间里让我这个能力本来有限的人去从事 100 左右项工作是不是很难 , 作为我本开 展电教,工作要强,由于市电教处是新上任年青领导 .尤其上学期 ?人将怎样呢． 活动特别多 , 会也多; 中学物理教研事也多 . 什么县 国家学科竞赛、省级“十佳” 教师评选，课改成果展示会、中心教研组活动，高、初中理化实验加试等等，电 教部人少， 5 个人，去了两个人搞信息技术培训，基本没有人抓电教教研，多数
是我亲自制发通知和部署，什么整合课评比，“十五”课题结题，课件制作培训、 英特尔未来教育、校园建设、电教教材征订等等简直工作压得我喘不过气来 ，有
时我思想科处于崩溃边缘，谁能知道我的苦衷。
通过十几年教研工作，锻炼了自己，教育教学研究与科研水平在逐步提高， 教 研和科研意识在增强，善于发现问题，掌握了从事教研活动的理论和方法， 能积 极组织开展各种教研活动，并能出色圆满地完成。女口：上学期开展省级理化生“十 佳”教师评比活动中，，通过市省教研部门严格筛选，我指导的 4中的张红梅老 师被评为省级“十佳”教师称号，同时张红梅今年通过遴选为主讲教师，在全市 课改观摩研讨会上做课，得到与会人员一致好评（徐跟我听试讲，指导）。同时在 工作中能总结教育教学经验，在省、国家专业会议上交流并获奖的论文有 16篇， 同级刊物上发表的论文有两篇，著书有《初中物理学习评》副主编 （95年）、《中
小学生如何提高学习效率》编者，获竞赛指导奖 5次;教具、课件制作在省交流 会获特等奖1次，一等奖3次。承担的电教“十五”科研课题已结题（获省科研 成果奖励并有证书）。多年来指导和培养物理教师有明确的目标和具体方法，多 次在市、省级教研活动中获奖，取得了明显效果并被同行认同。
总结我自身情况，我认为我有条件，有能力胜任中学高级教师岗位，如果我竞 聘获得成功，我相信，凭着我的政治素质，我的爱岗敬业，脚踏实地的精神，我 的业务能力，我的工作热情，我的教研经验，我一定能把中学高级教师职务做好。
但是，我绝不会回避失败，不管最后结果如何，我都将继续坚持“堂堂正正做人， 兢兢业业做事”的工作原则，直到永远。
回顾与进修风雨同舟的XX年，亲眼目睹了进修昨日的艰辛与不易，亲身感受 了我们进修人今天的奋进与拼搏， 今后会将我的力量继续发挥到“最大化”，“删 除”头脑中的私心杂念，“复制”他人的经验，“粘贴”到自己的工作实践中，“保 存”以住工作热情和干劲，有信心与大家一起“编辑”创造进修明天的辉煌。
最后，我也不想再表白什么了，天地之间有杆秤，那秤砣就是老百姓，我相 信 大家的眼睛。谢谢。.
申请人：
申请日期：
I II 11 11 II 11 II II II II II 11 II 11 II II II I 11 11 II II II
I I 25.洗澡时淋浴温暖而舒适的室内温人的体温是 39 C度是C D.80C 6?下列温度值最接C，
温度计的工作原理是利用液体的 __热胀冷缩__。.摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为近实际的是 A.120C.让人感觉 B.100.健C晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于 固态变为液态康成年现象. 晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态精很快现象. 擦在皮肤
上的酒变干是液态变为气态 C.90现象?初冬树上的霜是液态变为固态现象?下面是四位同
学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是所示方 ）4 ?在测量水的温度时，甲、乙、
丙三位同学按如图法读数，正确的是 —乙接近?下列温度最 23 C的是_，.人体的正常体
水的温温?北方冬季的平均人感觉气温?让温暖、舒适的房间温化。下度?冰水混合物的温 度?当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变列现象中物态变化判断正确的是度是
__42__ ?初秋的早 || Illi I Illi Illi II II 1111 制成的.在使用
该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数 10.物质通常有三种状态： —固态、液
—态和—气—态。在个标准大气压下 5 C的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和 形状的是—铁__,既没有固定的体积又没有固定的形状的此时的示数约为确的是 21 C 9?如图
所示是实验室常用温度计，关于它的说法正是 __?该温度计的示数为 39氢C.该温度计的分度值是0.1气C.常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理 __。11.把①糖、②醋、③白雾、
④碗、⑤变化与的适宜水温是60 C第一节物态计测液温度.在一个标准大气压下盐水的凝
固点是0 下面分别表示几位同学在练习用温度体的温度实验中的做法，正确的是勺
子）8
子）8 ?如图所示的温度计，关于它的说法正确的是、 制成以离开的.在使用该温度计测量物体温度时， 精20C?、100.该C温度计―― ||
发明了一种世界上最小的温度计碳纳米管温度计。
?该温度计是根据固体热胀冷缩的原理
可被测物⑥体读数.该温度计的量程是味
I II I Illi II I 10 C14.科学家
研究人员在长约10米，直径10米的碳纳
米管中充入液态的金属镓， 当温度升高时，管中的金属镓会膨胀， 通过电子显微镜就可读出 温度值。其测量范围为冷的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是-正确的10C，那么，下列说法中是 18 C?.冰的上表面为— 490 10 C,下表面是C,且精C.整
个冰层的温度都是-确度高 10，可用C.整个冰层的温度都是于检查电子线C路.冰层下
表面的温度是在寒 2某地某里的平—⑦⑧—⑦水蒸气、⑧二氧化碳、⑨干冰按物质的 状态进行分类：属于气态的是；属于液态的是 —②③__;属于固态的是—①④⑤⑥⑨__。均
填序号）12.气象学均气温是一日当中的时、时、 14时、20时这四个时刻气温的平均值，若
日这四个时刻的气温如图所示， 则此地的最高气温是 __5 C__,最低气温是一C __, 一天的温差为_7 C __，平均气温是__1.25 C。13 ）A.碳纳米管的体积在 18 C?490 C之间
随温度变化很小，可忽略不计.金属镓的熔点很低，沸点很高.金属镓的体积在18 C?490 C 之间随温度变化很小， 可忽略不计?金属镓的体积在 18C?490 C之间随温度变化比较均匀
15如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体 —热胀冷缩—的性质
制成的。可用来测沸水温度的是 —乙没有甩过的体温计的读数是 38C，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是 37.C和38.6C，则这两支体温计的读错
误的是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测是数将分别是 __38__C和__38.6__C。16?如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装 的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。 （1）这个温度计是根据 —气体—的热胀冷缩
来测量温度的。（2）将此装置放在室内，温度升高时液柱向—左__（选填左或右移动。（3）若放 到冰水混合物中，液柱处的刻度应标 _0_C。（4）该温度计测量温度时_ II Illi I
I丨丨丨?露、雾、冰.冬天晾在室外的湿衣服里的水会结?露、雾、 白气成冰，但是冰霜、
露、雾、冰、“白气”中，由液化而形成的是冻的湿衣服也. 霜、雾、白气能晾干，.霜、露、
白气源丰富过程伴随着水的物态变化过程. 水循环按照固态t液态t气态的固定顺序循环进
行?地球上的淡水大约占地球总水量的 3%,淡水资?大量开采地下水，对环境不会造成损
害，可以解决部分地区饮水问题的是 循C,把它放17受到大气压的影响.有一只刻度均匀，
但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是 4 C;在标准大气压下的沸
水中，示数是94 C。把它放在某种液体中时，示数是22则该液体的实际温度是 __20 C __, 当把该温度计放入实际温度为C 40的温水中时，温度计的示数为 —40 C __。第四节 地
球上的水.水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球 上的水循环和水资源，认知正确. ）A.水循环的选会__（填会或不会” 丨II I 1111
的形柜里的樟脑丸逐渐减壶口上方看到的白气是水蒸少是汽
下列有关物态变化的叙述中正确的是气度下都. 蒸发和沸腾在任何温. 衣能发生河中的冰逐
渐消融一一汽?烧化?盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”一一熔化?深秋，清晨的雾在 太阳出来后散去一一水时在液化. 严冬，堆起的雪人逐渐变小一一升华列她们序号过程； ④
放入衣箱中的樟脑球变小的过程； ③冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成 “冰花”的出炉的钢
水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是 —③属于吸热过程的是 —①②—填写。5?有一天， 雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。下的说法中，你认为正 确的是.冰说）A.雨说：我是水汽化而来.露说：我是水蒸气凝华而来： 我是水凝固而来.雪 说：我是水升华而来6?对下列现象的成因解释正确的是 7..早春，上的水了这是因为衣服上
的冰升华成水蒸气__O .有下列物态变化：①洒在地慢慢变干的过程；② , | II II |
I I I I I I Illi I I 中.积雪放热熔化成水归入大海 11.英国科学
家研发出一种激光橡皮。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接—升华—填物态变化中的水 吸热蒸发成水蒸气升腾至空名称为高温碳蒸气， 字迹消失；经过特殊冷却装置， 高温碳蒸气
又直接—凝华—成碳粉。这样，废纸和碳粉重新得到了利现象，需要需要吸吸热. 夏天会看
到冰棒周围冒白气，是汽化现象，用，可热.秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现象， 需要放外飘起热.寒冷的冬天室了雪花， 是凝固现象，需要放热10.关于自然界的水循环， 下列说法中正确的是有效地.水蒸气在高空遇冷吸热液化成小节约水珠. 冰山上的积雪只能
先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至是量成是凝华现象，放出热 8.以下常见的物态变化实例中，
放热的空中.江.春天，冰雪夏天，消融.积水干态变化涸.秋天，草木上出现了霜.冬天， 冰冻的衣服变干9.下列有关物的判断，正确的是河湖海上的酒.擦在皮肤精很快变干，是升 华II I C以下，晚气温如迅速降到中的浮尘上，形成了雾。冬天，夜时，水蒸气会 _液
化—成小水珠，附着在空气成水的过程中需要 —吸—热。15.阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地__汽化成水蒸气；夜间气温降低蒸气会。
逐渐变温度急剧下降， 空气中的水蒸气
遇冷__凝华__成小冰粒，冰粒大而下落，下落过程中遇到暖气流就 —熔化__成水滴，水滴降 落就形成了雨均填物态变化名称 ）14 .农谚说霜前冷，雪后寒，其中蕴含的道理是：气温低 的时候水凝华形成霜，雪熔化形 —二氧化现实。技的发吸，升华区年平态变化面有小. 资源
并保护环境。12夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表水珠，擦干后很快又形成， 这个过程中发生的物是 —液化南极地均气温是-，但这 25 C,降水量很小里的空气却 很湿润，这是由于冰发生了升华现象过程需要 —吸热—选填热或放热。13.随着科展，过去
呼风唤雨的神话已成为人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰固态碳， 干冰在空气中迅速
吸热—升华，使周围空气I I I I 100C。请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误 的原因：—热水温度低于碘的熔点，碘不可能熔化 _。（3）为了进一步探究此类现象，小明
在试管中放入适量温水，然后放入一小块干冰固态二氧化沸点是碳， 此时观察到水中有大量
气泡产生，同时水面上有大量白雾。
水中大量的气泡是由 —干冰升华吸热 —形成的。水面上 大量的白雾是由__水蒸气遇冷液化 —形成的17 .有霜的季到。为，因为中，小 _（试管。察 到试验中，内侧的—上会形成一层冰花， 这是水蒸气凝华 —而成的，这层冰花在你家窗户玻 璃__内侧__（选填外侧或。16 .某同学在探究物态变化的实在试管中放入少量碘。塞紧盖子 放入热水中，观管中固态碘逐渐消失，变为紫色的碘蒸气并充满 （1）此过程固态碘发生的物
态变化是升华填物态变化名称。 （2）在上述实验明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成
气体速度太快，液态碘出现的时间太短， 因而没有观察验证猜想， 他查询了一些小资料：碘
的熔点是113.5 C;碘的沸点是水的184.4 C;你家窗户的玻璃丨丨丨丨丨 丨）A.钢 水浇铸成火车轮.化？倒在地上的水一会儿变干了把盛有酒精的瓶口盖严.给湿头发吹热 风.下列哪一种现象属于液要陈述述猜想， 请简理由第三节汽化和液.下列措施中，能使蒸
发加快的是盖地膜）A.给播种后的农田覆.把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中.晶冰箱取 （3）__ :霜
的请根是—凝华__。（2）据短文，对霜形成的条件提出猜想。猜想形成条件是 —空气湿润__
和气温在0 C以下__。某同学为验证上述猜想，做了如下实验：从出一些—钢杯子 10C的冰块，放在不锈里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰即霜。 你认为该实验能否
验证上化名称冰晶形气霜情况为就被冻会出现燥时， 才是真作物不说的遭物常被节，农作冻
坏，这就是人们常到霜冻。实际上，农是因为霜而受冻的，C以下的低气温正的凶手。当空 气干即使温度降低到—20C?—10 C,也不霜，但此时农作物早坏了，农民们称这种“黑霜”。
（1）是由—水蒸—直接变为小成的，对应的物态变丨II I II II I II II II I化现 象?夏天，从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠，是液化现?春天，早晨经常出现 大雾，是汽象?深秋，枯草上出现的霜正确的人体吸. （C）A ?水中的温度比岸上的气温高
人的皮肤产生的错觉?人身上的水分蒸发，要从热?风把身上的热量带走了.下列说法是， 是凝（B固现象很凉。上岸以下列说缭绕，?填“吸—现象，成是叶上出题图 或“放吸
热过程中沸点是化的图热过程图是对的灯泡露水凝. 清晨，草的叶子上有结.用久了的钨丝
比新时?如一定质量的水持续加中温度随加热时间变像， 由图像可知：水的_98_C；水在
沸腾，需要不断 选填“吸热热”，其温度保持不变。第题图?如图是草现的露珠，露珠
的形—液化—形成的过程中需要放 __（选”或“放”）热。张家界景区雨后云雾犹如仙境。关 于雾，法中正确的是气液化形.雾是?雾水蒸气是山中冒出来的烟. 雾是水蒸气凝固形成的. 雾 是水蒸成的6.人游泳后，风一吹感觉身上这是因为 || || | Illi I II I II
I丨的表面?水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高 11.取在液体的现象.压的降水的沸
气”是时冒出的是实验说关于水 10是汽化围冒“?气”是糕周围化时要，是因?吃雪糕熔
化暑，是C正确的”，下周围冒装纸时，剥开常吃雪夏天再吸热升是因时温度 100无关点跟
水?中的数应的是图线的数据的是乙?图线 C正确的，下列根据有的关系的温度数据绘他
们根装置，别安装，两组沸腾”在“探、乙所 8?是汽化会出现天，窗?冬玻璃上冰花，现
象如图甲示，是究水的实验时同学分的实验图丙是据实验制的水跟时间图像。 关信息说法中
是（）A对应实验中.对甲实验据水的沸的多少. 到C不再上为水不 9.,人们糕解暑雪糕包，
雪糕“白气列说法是（?吃雪糕解因为雪时要放热糕解暑为雪糕汽放热?雪冒“白液化现象 雪糕周白气”现象.下列沸腾的法正确 B .水沸腾的“白水蒸气.点随气低而降低水沸腾
只发生一只大的注射器吸进适当的乙醚，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向拉