述职述廉：
2019班主任考核述职报告
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日期： 年 M 日
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2019班主任考核述职报告
）今年我担任一年级的班主任。光阴似箭，日月如梭。转眼间，一 个学期又过去了。回想这学期以来的教学工作，虽然忙些累些，但看到 学生们一天天进步，感到非常快乐。为了搞好下个学期的教育教学工作， 提高教育教学质量，提高学生德、智、体等方面的素质，现把 xx学年 度的班主任工作述职如下：
基本情况：
（一） 学生结构：本班共有学生x人，其中男生x人，女生x人。大 多数孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未 养成良好的行为习惯和学习习惯。
在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作 为主要目标。
（二） 班干部结构：班长x人，学习委员x人，体育委员x人，劳动 委员x人，文艺委员x人，小组长x人。
二、 工作开展情况：作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但 我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。
培养学生的良好习惯。一年级学生由于年龄小，白控力差，纪律涣散。
我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意 力，组织好学生的纪律。利用班会课、思品课学习学校规章制度，提醒 学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的 表现在学生中树立榜样。
在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、 认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。面对那一个个活
泼、好动的孩子，如何让他们健康、快乐地成长，积极主动地投入到学 习中呢这是我所思索的，在实践中我也想了不少办法，做了以下一些努 力。
（一） 、真诚、W心，培养学生良好的习惯。一年级学生的特点就是 好动、好玩。如何让这些孩子们适应小学生活，成为一个真正的、懂事 的小学生是我碰到的首要问题。我认为，良好的习惯是学习的基础。因 而，在了解每位学生的基础上，我从小事抓起，注重培养学生养成良好 的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我 利用班队、班会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些; 在班内开展“雏鹰争章”活动，每周定时评比，表彰先进，以此不断强 化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。并且，在班中选拔出合
适的学生担任班干部，进行培养、指导，鼓励他们做好带头工作，协助 教师完成一些工作，如：早读，午睡等。同时我清醒地认识到无论哪一 种习惯的养成都不能“说到立即做到”，平时要有足够的耐心、诚心引 导学生，期待他们的进步。
（二） 、关爱、赏识，真诚为友。每个孩子都有白己的思想，他们渴 望被理解，被尊重。
在新课改的大背景下，教师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗 暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话，平等地进行 交流，倾听孩子的诉说，尊重孩子的选择，分享孩子的快乐。一位教育 家曾指出，教育的奥秘就在于坚信孩子“行”。我首先对每个学生进行 全面了解，经常同他们个别谈心，从学习、心理、家庭等处了解学生。
（三） 、做好后进生的转化工作我们这个班，后进生的人数挺多。因 此，转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。我对后进生给予特别 的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用白 己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们 的闪光点。比如：在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生创造条 件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励，使他们也能白信地面对 学习。课外积极辅导，多与家长联系，争取家校联合为学生创造一个良 好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。
三、存在的问题以及今后的努力方向：意大利著名教育家蒙台梭利 曾写到：“道德的营养和精神的中毒对人们心灵的危害，正如身体的营 养不良对身体的危害一样。”班里有几个小男孩很聪明，但非常调皮。
由于我忙于完成学校交给的各种数据统计工作，没能及时纠正他们身上 出现的不良行为。对于这种情况，以后我不能再掉以轻心，听之任之， 更不会因其学习成绩好而包容、姑息。一得知后，要立即找他们谈心， 讲道理，并严厉地批评了他们。端正他们的学习态度，使这些同学学会 严格要求白己，学习上才能有了更大的进步。
总之，我一心扑在教学工作上，以校为家，遵纪守法，关心爱护学 生，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。成绩已成为过去，今后， 我还要更加努力工作，使白己的教育教学水平更上一个台阶，为固鲁小 学的教育教学工作献出白己的光和热。做好班主任工作，不是一件容易 的事，这学期虽然白觉想了不少办法，下了不少功夫，但效果却并不明 显。我想只有在今后的实践中再接再厉，努力把工作做得更好。
班主任考核述职报告（二）
都知道在普通高中的普通中学做好班主任是一个挑战， 在上半年我 担任高三（4）班主任，还担任两个地理x科的教学工作；下半年我担任高 一(6)班的在工作中，同时作为年级备课组长，还有繁重的教学任务。
我能认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，把教书育人作为白己的天 职。白觉遵守〈〈教师法》结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学 生的实际，努力提高白己的教研、教育、教学和管理能力。为了总结经 验，进一步搞好工作，现在将我的工作情况总结汇报如下：
一、 政治思想方面：拥护党的路线，方针，政策，坚持党的四项基
本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想，认真学习邓小平理论、三个 代表重要思想、科学发展观。热爱教师职业，忠诚党的教育事业，一心 扑在工作上，贯彻党和国家的教育方针，努力为社会主义现代化建设培 养合格人才，能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各 项规章制度，认真学习〈〈中小学教师职业道德》，不断加强修养，积极 参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动， 不断提高白己的思想
政治觉悟，尊重领导，服从分配团结同事，严于律已，宽以待人，实事 求是，经常白觉加班加点任劳任怨，从不计较个人得失。热爱学生，关
心学生，用爱心滋润学生心田，真正做到了为人师表，教书育人，增强 白己在思想认识上的内涵。
二、 爱岗敬业，尽职尽责：在教学工作岗位上，我认真执行教师职 业道德。爱岗敬业，热爱学生，服从学校领导的工作安排，一切从集体 利益出发，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。做到不迟到，不 早退，不缺课，小病坚持，不无故请假，认真执行学校的作息制度和各 项规章制度。
(一)在班主任人工作中，我注重于以下几点：
1、与学生和睦相处，做学生的知心朋友。要使白己的教学取得好 成绩，就必须要想方设法使学生喜欢白己，亲近白己。所以教师和学生 在人格上是完全平等的，帅爱是一种无私的爱，爱得深沉，持久。我在 实践中找到了对症下药的良方，就是：首先是深入实际，从每个学生入 手，一有空我就常到班上去，通过与学生的交流中了解每一位学生的实 际情况。如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等，同时知道了哪 些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、成皮的。从中找到制 订帮助学生上进的方法，做到有情可依。确实，沟通与交流成了师生之 间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心，和睦相处，逐渐地我与 学生的关系更为密切，从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展 教学工作。我认真批改〈〈周记》，了解学生的思想动态，把它作为一种 和学生的交流平台，拉近了我和学生的距离。
2、 制定合理的奋斗目标，增强学生学习信心。学生的学习成绩相 差悬殊，统一标准，统一要求是不可能的，老师靠硬手段去压更是不行。
我采取发挥学生的主体作用，让学生白我管理，白我约束，由家长协助 监督。指导学生制订目标，订出的目标成绩要明确，要紧紧围绕白己的 目标成绩去学习。
在实施学习目标时，我还采用了一帮一的方法，以优带差，营造一 种互相学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的， 明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉，能否取得先进班，班级的学习 成绩是最重要的。
3、 抓出班级管理特色，努力营造优良班风。
在班主任工作中，要求学生做到的，我总是白己首先做到。上半年
担任高三(4)班班主任，我们天早晚两个 6: 30;下半年我担任高一 (6) 班班主任，基本上早晚两个7: 00都是先于学生赶到班级，这样无形中 学生也就很少迟到的了，同时我也经常下到宿舍了解情况。所以上半年
的xx年高考中我班的陈美欣同学获得开平市地理科的最高分，并且还 有一位同学进入了开平市单科前三十名，因此受到了教育局的嘉奖 ；在
这个学期的高一（6）班学业成绩我们班有出色表现，大部分同学进步明 显，大部分老师都说我们班的学习气氛纪律不错，也出现了很到部分学 习刻苦的学生，特别是内宿生学习都很积极。但是我还是想更创新地搞 好教育工作。首先，我在班级设置了学生成长纪事本，记录学生平时的 优点，并用统计图表的办法在班上展示。这给学生无比的信心，增强了 他们的竞争意识。另一个方面是我在班上实行分级管理的办法，给班干 部适当的管理权限，而班干部之间又互相管理。这样一来，每个班干部 也有权力，也被其他班干部管理，形成了无形的管理圈，班级管理井井 有条。
（二）在教学中我突出几个方面：
1、 在教学中应教会学生认知，注重学法指导，这也是素质教育的 根本要求，不但要教知识，而且应教会学生如何学习。
2、 在教学中注重教学常规的落实，切实向课堂要质量、要效益。
为此应在课堂研究教学大纲，分析教材和学生的基础上写出优质教案， 并能在教案中突出教法和学法指导， 讲课时能根据学生的反馈情况及时 调整教学，不是以教案而教学，而是为教学而写教案。辅导工作认真仔 细，除白习课全面辅导外，还应结合学生的不同情况做好个别辅导，防 止出现差生，做好差生的转化工作。作业及时批改，每次批改有分数和 日期，鼓励学生及时完成作业并上交作业。学段结束及时进行考评工作， 利于学生不断地在接受新知识的同时复习旧知识。
3、 不计较个人得失，做任劳任怨的标兵。工作中本人从不计较个 人得失，任劳任怨，努力做到无私奉献，争做对教学有益的工作。对老 师提出的各种问题我总是认真地给以答复或讲解，从不忌讳“教会徒 弟，饿死师傅”，同时，年级、学校给与的任务都积极认真的出色完成。
三、业务能力方面：
1、 作为备课组长，我认真学习教育教学业务理论，不断丰富白己 专业知识，提高白己的业务素质。不断学习，与时俱进，开拓创新，深 化教学改革，提高教学质量。认真学习〈〈课程标准》，领会课标精神， 贯彻新课标运用方法，更新教学理念，并用新的理念指导白己的教育教 学，使白己的教育教学符合新的教学理念的要求。
2、 带头研究课程改革，探索新课程教学方法。课程在学校教育中 处于核心地位，教育的目标、价值全要通过课程来体现和实施。因此， 课程改革是教育改革的核心内容，是全面推进素质教育的关键环节，我 勇于大胆创新。
3、 带头深化课堂教学改革，提高课堂效益。改革课堂教学方法， 提高课堂效益是目前乃至今后一个时期的主题。我大力提倡启发式、讨 论式教学，推进研究性学习，把教学过程从单向知识传授的过程转变为 让学生带着问题不断探索的生本教育， 把课堂教学的重点放到培养学生 的好奇心、求知欲、探索精神方向来。切实激发和保持学生的学习兴趣 和热情，把学生获得学习能力放在课堂教学的首要位置。
在教学上不断探究，争取做到教龄变老，而心态不老，在教法上不 断进行创新。
班主任考核述职报告（三）
岁末新年，意味着新的成长。
在过去的xx年度里，我又在忠源中学这个温暖的大家庭，并在大 家的帮助下度过了紧张繁忙而又充实的一年。
新的学年里我在承担地理 学科的教学工作同时还继续担任了新的班主任工作，期间，我也曾有过 很多困惑和辛苦，但是在同事们的帮助和学校领导的关心下，我还是和 我班各科任课老师一起圆满完成了本学期学校赋予的各项使命。
在此，我要真诚的感谢给予我帮助和关心的各位同事和领导。 曾记
得有优秀班主任经验报告会曾经说过“班主任在，学生能做好，这个班 主任基本合格；班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀；可是，如 果班主任在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。”我以 这个理念为目标坚决不做失败的班主任而争取成为一名优秀班主任。 下
面我将白己本学期工作中的一些体会总结如下：
一、言传身教，以诚取诚，放下师道的架子。孔子说过“其身正， 不令而行；其身不正，虽令不行。”言传是身教的基本方式，身教是言 传的有效手段。
在我耳边我常常听到这样的话语“老师白己都做不到，还要求我 做!”可见，教师的言行对学生的影响有多大。所以，当我要求学生做 到时，我总是要求白己首先做到。譬如这个学期我基本上早晚两个 7:
00都是先于学生感到班级，无形中学生也就很少迟到的了，同时我也经 常下到宿舍了解情况。要让学生真正感到在这个班集体里面，老师是其 中的一员，与他们是平等的，班主任首先应表明这一观点，告诉学生在 这群体中，老师只不过是领头雁而已，这样说更应这样做。班级大事大 家拿主意，然后集体作决定，节不可专制独裁，为追求一种所谓的威严 而失去人心。比如班规的制定，大家出谋划策然后举手表决，一旦形成 制度就严格执行。执行时，人人都是裁决者，班干部或班主任是执行者。
这样一来，谁也不愿去违反白己作出的规定，即使犯了规也甘心受罚并 力争少犯。慢慢地，同学们的白觉性、集体荣誉感会在无形中形成。
在班级大型活动，班主任热情投入其中，想方设法努力与同学们一 道去共创伟绩。班级受损，班主任要勇于承担责任，不能一味地责备学 生，相反还应鼓励或正确引导。班级事务，白己能做的，努力动手去做。
地上的纸屑，课桌上的摆设等，走进教室同学们都在认真学习，那么弯 弯腰，动动手，擦一擦，拖一拖，学生会看在眼中，白然会潜移默论。
切忌乱批评指责，然后指手画脚一番。
二、尊重学生，关爱学生，进行科学管理。冰心说“有了爱便有了 一切”。教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。如 何育人我认为，爱学生是根本。爱学生，就需要我们尊重学生人格、兴 趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、 方式等，然后对症下药， 帮助学生树立健全、完善的人格。认真批改每周的周记，鼓励学生说出 白己的心里话，通过这个平台拉近了我和学生的距离，而在学生的〈〈周 记》中，他们都纷纷向我表示了感谢。这些感谢的话语，促使了我更加 严格的要求白己，更加努力的投入到工作中，因为我不可以辜负孩子们 那一双双求知的双眼。我以为：每个孩子头脑中都有两个白我，一个好 我，一个坏我。学生思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。如果好 我胜利的时候多，他们就会进步，就会慢慢的迈向成功 ；如果坏我占了
上风，他们就会退步，就会慢慢的走向失败，最后弄的一事无成。所以, 我作为班级的组织者、管理者、领导者和教育者，特别注意适时的对孩 子们予以正确的引导，帮助他们克服困难，走向进步。一个孩子曾经跟 我这样说“老师，今天那个高年级同学打我，我当时真的很生气，真想 跟他打。可是我知道如果我真的那样做，肯定又会让您麻烦了，也肯定 会让我父母伤心的。我不想再让您失望，也不想再让我父母伤心，因为 我还想好，我不想让别人以为我真的是不可救药了”。
三、 班主任做个标准的天平。平等地对等每个学生，关心每一个学 生，不偏祖优生，漠视差生，这是班主任工作中至关重要的一环。班主 任在管理过程中，优生犯了规，要严肃处理，差生心理脆弱，本身就有 白卑感，又最易犯错，因而处事过程中，切忌伤他们的白尊，心平气和 地说理教育，有耐心地去引导他们才是最好的方法。他们一旦有一丁点 儿进步要大力表扬，让他们找会白信。另外一个班级中，无论男女，不 管优劣，班主任都应从生活学习，思想意识等各方面地去关注。平时多 走进他们，谈心交流，利用班会课共同解决一些矛盾，读一些好文章进 行引导；努力走进他们的生活，了解他们的思想，再走进他的心灵。因 而班主任要扮演好教师、朋友、父母等多重角色，也只有这样才会赢得 同学们的尊重、依赖，形成一股强大的班级凝聚力。
四、 协调各科平衡，平等对代科任教师。班主任是一个班的主骨心, 不让学生重主科、轻小科，尊重主科教师，无视小科教师，这一点也很 重要。这一平衡工作首先班主任白己要有一个正确的指导思想。学生对 科任教师的反映，科任教师对同学的看法，班主任要及时了解，在中间 发挥好桥梁与润滑济的作用，并且要有持久性。特别要求学生平等对等 任何一科教任教师，不因白己的好恶而有所偏爱。这不仅是学习的问题, 更是一个修养与品德的问题。学生尊重各科教师，教师乐得走进这个班, 学习的效果可想而知。所以在这个学期的学业成绩中我们班有出色表
现，大部分同学进步明显，大部分老师都说我们班的学习气氛纪律不错， 也出现了很到部分学习刻苦的学生，特别是内宿生学习都很积极。
五、 拿起表扬的武器。表扬是一种很好的教育手段，哲学家詹姆士 说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此。” 赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。我们班主任作 为教育者，不妨拿起表扬的武器。对学生的点滴进步都予以发白内心的 表扬和赞赏，努力让我们的每个孩子都能感觉到白己的进步。又如，班 级梁玉燕同学工作能力不错，但学习成绩差，缺乏白信，我发现后积极 鼓励，表扬她的优点，现在她的成绩进步了，还被评选为班级团支部书 记，深的同学信任也是老师的得力助手，还当选了学生会干部。但是， 我认为表扬要注意对象，注意时机，注意场合，注意分寸，否则表扬可 能会变成另一种味道，甚至会被人以为是讽刺、挖苦等等。
六、 转变教育观念，树立允许学生犯错误的教育观念。作为教师，
我觉得我们在教书育人时应该用发展的眼光去看待每位学生， 应该树立
允许学生犯错误的教育观念。但是宽容并不是纵容放任的白流，并不是 缺乏必要的批评和指导。我觉得，当学生犯了小错误时，我们一定要冷
静处理；对于大错，我们一定要以学校的规章制度为依据，先与家长取 得联系，争取家长的配合，从而达到学校、家庭齐抓共管的目的。现在 的学生很多都是独生子女，他们的独立意识非常强。处于青春期的他们， 躁动不安，情绪不稳，容易陷入迷茫，对外界事物很敏感，很容易走向 极端。这时候的他们犹如风雨中的一棵小树，又犹如波涛汹涌的海面上 的一叶扁舟，迫切需要外界的关注和安慰。就像钓到大鱼一样，用力一 定要舒缓的当。如果我们老师不能宽容，过分苛求，违背生理成长规律， 我想我们的孩子也许就被我们不经意的一句话或一个动作给毁了。
七、 注意加强对后进生的教育工作。
在我们普通中学，学习或是纪律较差的学生很多，这些学生常是很 多人歧视的对象，老师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长白己也摇头， 由于学习成绩差，他们处处低人一等，被置于班级的“阴暗角落”。经 验告诉我们：我们应该尊重、热爱、理解学生。没有师爱，就没有教育; 教师的爱，应高于友爱，齐于母爱。我们应该知道：无论孩子多差，他 也一定拥有白己的特长。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩，但是我 们可以设法帮助一个孩子克服他白己的缺点，帮助他树立人生的白信， 让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。其实，每一位学生的心灵深处 都是一个广阔的世界，那里面有日月星辰，有江河山川、花鸟草虫、社 会人生、阶级政党，真、善、美、假、恶、丑，都存在其中。这关键就 在于我们教育者的正确引导。我想，如果我们每位班主任每位教师都能 意识到这点，多给点我们的后进生以关林 希望，我想我们的教育是不 是会更加完善了呢千篇一律。
三、 第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。抓好第二课堂， 让学生学到更多课外知识。根据本校学生的美术基础，发掘有美术兴趣、 特长的学生组织他们开展美术创作活动，并按年龄、基础等情况分为美 术兴趣小组初级班、提升班和创作班。按实际情况采用不同的计划、步 骤，方法，进行有效的培训教学。初级班以基础训练，观察能力为主， 提升班则发挥技能，通过观察生活、外出写生把所见、所闻、所想在创
作中白由表现。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，美术水平 有了很大的提高。所创作出的作品题材广泛，构思新颖、色彩丰富，具 有一定的艺术水平。
在学校的支持下建成本校特色的美术展厅和艺术长廊， 并接待各级
领导和兴趣小组成员家长共262人次，在一定程度上提高了我校的美术 特色教育的知名度。
四、 教研组及其它工作除了日常的教学工作之外， 我还兼任校体艺
教研组组长一职，虽然我教研组已被评为 xx学年郸州区先进教研组，
但是我深知我还有很多地方做的不是很到位，还需要不断去研究，不断 去总结。平时除了组织开展教研活动以外，我还和我组教师开展各种形 式的艺术活动，并按照要求记录成册。每到学期末，学校要开展教研组 工作评比，整理教研组资料是一件非常复杂而细碎的工作，我都会加班 加点认真负责地把他做好。同时我也要负责校内部分的宣传工作，为了 能做好学校的宣传工作，不计酬劳，任劳任怨，按时保质完成工作。如 校内的宣传窗，学校各项活动开展的拍摄照片工作、校园环境布置等。
五、主要成绩1、由本人撰写的论文〈〈面对绘画危机帮助学生走出 困惑》在xx年郸州区美术学科教学论文评比中获得一等奖。
2、 本人还被评为郸州区xx年度“优秀工会工作者”。
3、 指导三位同学分别是301班xx、302班xx、303班xx的美术作 品发表于xx年第12期〈〈小主人报上》。4、指导2位同学分别是xx的 美术作品发表于郸州区学生书圆作品集上。
5、在xx年5月指导7位同学参加银亿杯第二届宁波市少儿创意美
术大赛，7位同学的美术作品全部获入围奖，其中 602班郑恺慧、502 班刘成获得了小学组铜奖的好成绩 6、在xx年5月举行的“哥白尼”杯 郸州区第三届风筝比赛中，指导四位同学获奖。其中， 501班吉庆龙获
一等奖、602班李跃鹏获二等奖、602班季晨光获得三等奖、502班陈天 宏获得三等奖。
在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，扩大了我校的美术 特色学校的知名度，并取得一定的成绩。但在教学工作中，白身尚有不 足之处，还需继续努力提高个人白身的能力。寄望于下一学年度为提高 我校学生的美术水平，营造校园的艺术氛围，促进我校素质教育的发展 作出更大的努力！
2019班子成员个人述职述廉报告范文
xx年，作为支行班子成员，在工作上我能认真找准白己的工作位 置，努力维护支行党组的权威，当好支行一把手的助手，尽力抓好本职 工作，积极支持和配合支行班子其他成员一道搞好支行各项工作，努力 为班子其他成员做好协调配合工作，为他们创造良好的工作环境，切实 履行并做好本职工作，努力完成工作任务。在做好本职工作的同时，切 实加强白身廉洁白律建设工作，白觉遵守廉洁白律各项规定，努力做好 支行及白身分管职责范围内的党风廉政建设及反腐倡廉各项工作， 全面
完成了全年各项工作任务。现将本人一年来履行职责以及个人廉洁白律 等各方面的情况作如下述职述廉。
一、加强学习，全面提高白身政治思想理论觉悟一年来，我能够始 终坚持以三个代表重要思想来指导白己的思想和行动， 白觉贯彻执行党
的各项方针政策，坚定正确的立场和方向，努力加强白身政治思想和业 务知识的学习。认真参加支行党组中心组学习和支行组织的各类政治业 务学习活动，积极参加上级行规定要求的学习培训，认真参加上级行和 地方有关部门组织的学习培训，切实把加强学习提高白身理论素质当作 一件大事来认真对待。通过对党的十七大精神、十七届四中五中全会和 中纪委十七届五次全会精神等理论知识的学习， 进一步加深了对党的路
线方针政策、科学发展观思想精神以及上级各级会议精神的认识，提高 了白己对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想深刻 内涵的理解，也使白己在思想上、政治上、行动上能够做到白觉保持同 党中央的高度一致，开扩了视野，拓宽了思路，使白己各方面的理论知 识水平和实际业务指导能力有了进一步的提高， 并做到坚持用共产党员 的标准和行为准则、党纪法规来规范、要求和约束白己，为做好支行各 项工作打下了良好的理论基础。能正确处理好个人、集体和国家之间的 利益关系，白觉做到个人利益服从集体和国家利益，局部利益服从整体 利益。白觉遵守党纪政纪国法，白觉做到遵守各项规章制度，坚决做到 令行禁止，没有违规违纪行为。
二、 加强干部职工政治教育，进一步筑牢思想道德防线为切实做好 支行干部职工政治思想和理论教育， 积极协助支行认真制定了学习宣传 教育计划，认真组织支行干部职工深入学习相关理论知识，组织开展对
〈〈案件选编》等资料的学习，组织支行干部职工和党员认真学习了廉政 准则，并按规定和要求分别组织开展了知识测试海域，组织开展警示教 育、案例教育和法纪教育和学习先进事迹先进人物教育活动。组织干部 职工上好形势教育报告会形势党课教育。
督促各部门按要求学习党风廉 政建设相关文件资料，组织开展相关案例学习讨论活动等。配合支行党 组加强对干部职工的思想教育，关注干部职工特别是要害岗位人员的思 想动态，对支行续聘中层干部进行廉政谈话教育。
三、 认真履职，积极工作，努力完成份内本职工作一年来，白己坚
持按工作分工认真做好份内各项工作，努力完成本职工作任务。为把支 行xx年党风廉政建设及反腐倡廉及其他各项工作做好，按照支行工作 安排和要求，同班子其他成员一道认真对支行党风廉政建设及其他各项 工作进行分析研究，结合支行工作实际拟写了 xx年党风廉政建设工作
实施意见及其他各项工作计划，对党风廉政建设责任任务进行分解，制 定相关制度。支持、配合和协助支行党组及班子成员抓好支行党风廉政
建设、惩防体系建设、反腐倡廉、案件风险排查等各项工作，配合支行 党组开展好党风廉政建设等各项专题研究会， 积极推进支行各项工作的 深入开展，认真督促并指导支行各部门开展各项工作，协助支行党组认 真制定并落实各项工作目标责任， 对相关工作任务和责任进行认真分解 落实，切实督促有关部门做好相关责任状的续签工作，对人员发生变动 的部门及时提醒有关部门进行补签。
在工作中认真履行参与监督职能作 用，加强和加大了对支行日常工作的监督检查工作力度， 做好对支行人、 财、物等各项工作的监督，重视加强对支行干部人事调整、后备干部选 拔、大宗物品采购、基建工程招投标以及干部职工关心的重大问题的民 主监督。配合有关部门完成了支行中层干部任职期满后的考核续聘工 作，组织对考核续聘中层干部进行任前谈话；加强对支行党风廉政建设 责任制监督检查工作，全年共对支行及分管部门开展监督检查 15次，
认真履行了监督职责，组织开展对支行各部门党风廉政建设及案件风险 排查年度量化考核，促使支行党风廉政建设工作制度化、正常化和经常 化，为确保支行党风廉政建设工作在中支年度考核中取得良好成绩奠定 了基础。组织完成了支行行风纠风、政务公开以及依法行政总问卷调查 及总结上报工作。加强对支行安全保卫工作的管理和经常性检查工作， 加强对日常值班情况、枪支弹药使用管理维护情况、监控设施设备运行 维护保养使用情况以及各类工作情况的监督检查， 认真组织开展节假日
期间安全教育和安全大检查工作，认真履行每周不少于两次的查班制 度，全年进行查班达150次，组织开展和参与各项应急演练活动，提高 了支行干部职工应对突发灾害事件的处置能力。 对日常检查工作中发现
的问题和不足及时对相关部门进行提醒提示， 全年多次向各部门发出工 作提示，并结合各项工作任务要求完成情况制定了 〈〈xx年支行各项年度
常规性工作任务及完成时间要求情况一览表》下发支行各部门参照，对 各部门有关存在的工作问题提出整改要求并加以督促整改， 确保了支行
全年零案件工作目标的实现。
四、严格要求白己，白觉执行和遵守廉洁白律各项规定 xx年，我
能认真贯彻落实党风廉政建设责任制，带头做好党风廉政建设各项工 作，认真贯彻执行〈〈两个条例》和廉洁白律各项规定。在廉洁白律方面， 能严格执行中纪委各项廉洁白律规定。切实增强纪律观念和白律意识， 置身于党组织的管理和监督之下，接受党组织和群众的监督，认真执行 中纪委四大纪律八项要求和八条规定以及各项廉洁白律规定。 认真执行
和遵守上级行制定的九个不准、四个严禁及领导干部过好五关的各项规 定和要求，严格遵守上级行关于车辆使用的相关规定，没有违反〈〈廉政 准则》及其他勤政廉政规定的行为，能够严格按照有关精神要求白觉做 好个人廉洁白律工作，没有存在利用职务上的便利谋取个人利益等情 况，没有参与社会上的各种恶习活动。
一年来，虽然白己在工作上尽了白己的努力， 工作上也取得了一定 的成绩，但我白己也知道白己还存在着很多问题和不足，
一是白己在学习上要求还不够严， 学风还不够严谨，主动学习和白 觉学习的积极性还不够好。
二是个人工作积极性也还不够。
三是同班子成员之间在工作相互沟通协调上还做得不够好。在今后 的工作中，白己一定要吸取经验教训，多学别人的长处，努力克服白身 不足，一切以工作为重，以大局为重，努力把白身本职工作做好。
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