班主任工作计划
班主任工作计划 篇 1 ?
本学期，我班将以学校德育教育的工作思路为指点，以学校少先队的中心工作为重心，结合 3 年级学生的实际情况和年龄特点，通过展开富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行动习惯和道德意识，增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的能力，使我班具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，使学生的各方面的能力和素质得到进 1 步的发展和提高。
1、学生情况分析 ?
3 年级有学生 57 人，其中男生 29 人，女生 28 人。大部份孩子活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁仁慈，好奇心强，求知欲高。经过上 1 学期的教育管理，大部份学生已养成了良好的学习、生活习惯：课堂上能够认真听讲，积极回答问题，生活中尊重师长，酷爱劳动，能够主动帮助有困难的同学，为班级建设出自己的 1 份力。学生的养成教育已初见成效。由于年龄小,自制能力差，仍有少数学生没有养成良好的行动习惯，存在着上课时爱随意说话或做小动作,作业拖拉潦草,不按时完成等现象。这有待于在今后的班主任工作进 1 步加强。本学期将采取公道的措施，使每一个孩子都在原有基础上有所进步。
2、任务与目标 ?
1.做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。
2.制定班规，明确班规要求，自觉遵照班规纪律。
3.成立新的班委，明确分工，各负其职。
4.展开比学、互助活动，构成浓厚的学习氛围 20xx3 年级下学期班主任工作计划 20xx3 年级下学期班主任工作计划。
5.增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。
6.积极配合学校展开各项活动。
3、本学期班主任工作重点 ?
1.通过各种途径学习贯彻履行《小学生平常行动规范》，加强学生的养成教育和行动习惯教育。
2.以丰富多彩的少先队活动和班级活动，对学生进行各种教育。例如结合 38、清明、51、植树节等各种节日，对学生进行爱国主义、中华传统美德、民族精神和尊重父母等教育。
3.抓好班级的纪律、卫生、学习、3 操等常规工作，增进良好班风的构成，以班风增进学生学习成绩的提高和思想道德水平的提升。重点要做好转化落后生特别是双差生的教育工作，力争做到班级全部学生的均衡、和谐发展 ?
4.与学生建立同等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力。
5.加强学生的安全教育，做到安全工作的常常性、及时性，在班级中杜绝 1 切安全事故。
6.在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;成绩及表现好的同学要常常鼓励，即要肯定成绩，也要不断催促，使他们不断获得进步;对学习成绩和表现差的学生也不要 1 棒子打死，要注意教育的方式方法，善于发现他们身上的闪光点，多鼓励表扬，多加强教育，严格要求，使他们有信心、有勇气跟上其他同学的步伐。
7.展开写好字，读好书，做好文的活动。在班级举行故事会，美文诗词朗读会等活动。
8.布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报;丰富学生的课余生活，培养学生各方面的兴趣。同时，在班级中展开有益、健康的课
间活动; ?
4、增进良好班风班纪构成的具体措施 ?
1.开学后及时对学生进行思想教育，把心遭到学校，全身心肠 ?
投入到学习上，1 如既往地弄好 1 平常规工作。
5、各月份的工作安排 ?
2 月份 ?
1、制定好班级计划; ?
2、布置教室，成绩的评比; ?
3、学生新学期的学习，对学生习惯的训练; ?
4、“学习经验交换”活动; ?
5、班干部的改选; ?
6、更换墙报。
3 月份 ?
1、“我为母亲送情意”的活动; ?
2、对落后生的跟踪工作; ?
3、开学初的习惯要求 ?
4 月份 ?
1、举行写字比赛、朗诵比赛; ?
2、举行“我爱大自然”的主题队会 ?
5 月份 ?
1、喜洋洋迎 51; ?
2、举行学习经验的交换; ?
3、着手准备庆 61 节目 ?
6 月份 ?
1、辅导学生期末考试;
2、班主任写学生操行评定; ?
总之，本学期我将在实、细、严(5 年级班主任工作计划)上下工夫，让班级管理有序进行，更上 1 个台阶，使学生各方面的素质得到进 1 步的发展，保证学生学习成绩的稳定或在原有基础上的提高。
班主任工作计划 篇 2 ?
1、指点思想 ?
认真履行和落实学校各项计划安排，在学校统 1 领导下，以抓教育教学为基础，教研教改成动力，全面提高教育教学质量，大力推动素质教育。
2、班级情况分析 ?
从上学期的各方面情况来看,本班整体还是不错的——班风积极健康向上,学生思惟活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部份学生已逐步养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数 1 些自控力较差的学生。本学期仍应进 1 步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺利迎接初 3 的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营建 1 个团结、积极、先进的班集体。
3、本学期目标: ?
1.进 1 步培养良好的行动习惯和学习习惯。
2.巩固良好班风,完善班级管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚发掘班级各方气力,提高班级整体水平。
3.加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,重视学法指点,提高学习效力。
4.与学生和谐相处,建立“亦师亦友”的新型师生关系。
4、具体措施
(1)思想教育: ?
1.每天 1 总结,针对学生的实际行动强调文明礼貌,加强《中学生守则》、《中学生平常行动规范》,教育学生做到“事前 3 秒钟,事后3 分钟”,努力克制插言等不良习惯。
2.定期召开班干部会议,及时了解班级情况,做好班干部的培养工作。
3.多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好“心理专家”和“引导者”。
4.适时展开青春期心理专题会。
(2)常规工作: ?
1.适当调剂班干部组织,每半个月举行 1 次班干部会议并做好记录。鼓励班干部 ?
积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。
2.每半个月换 1 次坐位。
3.适当调剂大扫除、平时值日轮番表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度 ?
4.作好班级美化布置工作,营建学风浓郁,充满青春生气的班级氛围。出好黑板报和学习园地,做到每个月 1 换。
5.出操做到快、静、齐。
(3)学风建设: ?
1.加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作。
2.做好“落后生”转化工作。
3.加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,展开情势多样的活动,如知识比赛、读书交换会、辩论会等。
4.加强自主作业时的自主管理。
班主任工作计划 篇 3 ?
为实行素质教育，落实学校布置的各项任务，有计划，有步骤地作好本年度地学期的工作，特制定本计划。
1、基本情况 ?
高 2(7)班是个物理班，共 55 人，其中男生 47 人，女生 8 人。整体来讲，本班有以下特点：1、思惟活跃，基础较为扎实，成绩较好。2、班风纯粹，团结、活泼、和谐、务实的班集体基本构成。3、有轻度的两极分化情况。4、随紧张的备考而引发的各种心理疾病常有表现，如烦躁、忧郁、失眠等。
2、几项重要任务 ?
1、高考动员，激起同学们为理想、前程而拼搏的热忱，主题是“争分抢秒，全力 1 赴，无悔高 3”。
2、高考报名。注意提示学生根据自己的实际情况选报 x 科 ?
3、组织学生作好体检工作。
4、动员学生作好“1 模”的备考工作。“1 模”的成绩很大程度上决定着高考志愿的填报，它实际上是对高考成绩的检测。必须作好充分的准备。
5、作好“2 模”的备考动员。
6、组织学生作好体检工作。
7、组织学生作好志愿的填报工作。填报志愿是 1 名科学，填报的好坏直接影响的高考录取。如何根据自己的实际，根据自己的兴趣、爱好，参考往年的录取情况，科学地、公道地填报志愿是重中之重。
8、组织学生参加高考。重点是“冷静、冷静、仔细、守纪”。
3、具体的实行步骤 ?
根据学校的整体部署，结合本级、本班的具体实际，拟做以下
安排。
周次 主要工作 ?
1 开学仪式，高考报名 ?
2 强调班纪班风 ?
3 摸底考试 ?
4 摸底考试分析 ?
81 模 ?
91 模总结 ?
10 家长会 ?
112 模、体检 ?
12 高考备考心理辅导 ?
132 模总结 ?
18 德育考核及操行评定 ?
19 高考 ?
班主任工作计划 篇 4 ?
本学期在班主任工作中主要抓好以下几点工作。
1、确立班集体的奋斗目标 ?
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同寻求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，1 个良好的班集体应当有 1 个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结合，逐渐实现目标的进程会产生梯次鼓励效应，构成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的.班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的进程中，要充分发挥集体每一个成员的积极性，使实现目标的进程成为教育与自我教育的进程，每集体目标的实现，都是全部成员共同努
力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而构成集体的荣誉感和责任感。
2、培养正确舆论和良好的班风 ?
1 个良好的班集体要构成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每一个学生的心理，规范每一个学生的行动。正确的舆论是 1 种巨大的教育气力，对班级每一个成员都有束缚、感染、熏陶、鼓励的作用。在扶正压邪，奖善恶的进程中，舆论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用。因此，班内要注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中 1 些现象进行议论、评价，构成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。定期为学校、社会做好事，产生很好的效果。有了正确的舆论和良好的班风，就会无形的安排集体成员的行动和集体生活，是 1 种潜移默化的教育气力。
3、实行班级管理民主化、细致化 ?
有句话说：“抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要成心识的让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动全班每一个同学的积极性，构成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足，民主张识得到培养，管理能力得到增强。把班内大小而琐碎的工作分配到个人，使每一个人都对班级工作负责，都是班内小主人，收到了很好的民主鼓励效应。
4、发挥班委会和骨干的核心气力 ?
1个良好的班集体，必须具有1批团结在班主任周围的积极份子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。在上 1 点中提到的 1 级管理人员即为班内核心气力，他们分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员”负责指点总结“科代表
的工作”“生活委员负责指点催促职责的工作等。
5、展开各种成心义的教育活动。
集体活动能发挥文娱、导向、育人的功能，班主任要积极组织、参与学校各项成心义的活动，在活动中，增进学生相互关心，尊重理解和协作的关系。许多优秀班主任的经验表明“寓教育于活动中”对实现班集体的共同目标对每个人的健康成长都是行之有效的。教育活动按学校的安排特点来肯定。
6、本学期的班级常规工作 ?
(1)加强思想工作提高学生的思想水平：
1、注意对学生进行爱国主义的教育，明确现在的学习是为了将来更好的为祖国建设贡献。立志成才。
2、对出发点班的学生来说爱校、爱班级的教育是 10 分重要的。本学期对这 1 方面的教育要加强。
3、强调酷爱集体、保护集体利益是每个学生的职责和义务。处理好个人利益、集体利益、国家利益 3 者关系。
4、进 1 步加强劳动观念和劳动习惯的养成教育，明确劳动是 1个人的基本生存能力的体现。
(2)加强班级建设：
进入高 1 学习首先以构成 1 个较好的班风为基本点，在本学期班级建设方面抓好以下几个方面：
1、班干部队伍健全，培养了 1 批有责任感、有较高威望、能已身作则的班干部。主动的参与班级管理当中，在班级工作中做到事事有人管，件件工作落实。限度地发挥学生的主体能动性。
2、学生间能相互关心帮助，团结友爱。构成 1 个向上的群体动力，在竞争中全面获得进步。特别是对学习有困难的学生做好思想工
作，帮助他们建立信心，积极提供成功的机会，在学习上抓好基础，提高学习质量。
3、抓好常规纪律，使学生构成良好的行动习惯，做到“4 不”;不讲话、不走动、不讨论、不分心。
(3)注意学生的身体锻炼和身心卫生与个性发展教育：
1、加强“两操”锻炼的催促工作，加强锻炼课锻炼的催促工作。使学生能身体健康、体力充分、精神饱满的参加高考。
2、加强心理保健指点，避免某些心理因素致使学习困难。建立学生构成良好意志品格。
(4)本学期的几项重要工作：
1、进 1 步加强与家长的联系，加强个别的联系，有效、有针对性的展开工作。
2、做好学生的各项考评工作。