自我管理意识非常弱，依从性低下，对手术治疗效果存在严重的负面影响，应重视[3]。
通过对心脏介入手术护理工作的深入研究，传统护理服务虽然拥有一定效果，还会对疾病相关知识进行宣教，在一定程度上提升病患认知度，缓解病患负面情绪，但是，在实际操作中，受到病患文化程度、理解能力等因素的影响，宣教效果存在明显差异性，针对这种现象，健康教育措施的运用价值极高;健康教育重视教育过程中阶段性、有效性;阶段性指的是确保健康宣教内容与病患实际病情相符合，拥有适用性;有效性指的是确保病患吸收健康宣教相关知识;因此，健康教育的运用价值极高，值得选用[4]。
综上所述，心脏介入导管室护理中运用健康教育的效果显著，与常规护理方案比较，住院时间更短，睡眠质量和心理状况更好，健康知识知晓程度更高，心脏介入导管室护理中值得运用健康教育方案。
参考文献：
[1] 刘亚男.健康教育在心脏介入导管室护理中的应用效果研究[J].心血管外科杂志（电子版），2018，7（02）：7-8.
[2] 陈翠兰.健康教育对心脏介入导管室患者护理效果的影响分析[J].基层医学论坛，2018，22（6）：823-824.
[3] 叶水莲.分层护理管理模式在介入导管室的应用效果[J].实用临床护理学电子杂志，2017，2（36）：161-161，167.
[4] 黎明，颜茹.健康教育在心脏介入导管室护理中的应用价值探讨[J].基层医学论坛，2018，22（12）：1684-1685.