【摘 要】 苏霍姆林斯基说：“父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为孩子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。”由此可见，影响孩子的主要因素不是学校，而是家庭。
【关键词】 家庭教育；习惯；以身作则
当前，随着国家二胎政策的开放，大部分小学生从独生子女的优越地位转变为大哥哥、大姐姐的身份，孩子的价值观发生扭曲，极端个人主义、极端享乐主义等消极腐败思想正侵蚀孩子幼小的心灵。特别是地处城乡结合部地区，大部分家长对于孩子的教育不够重视，认为将孩子送入学校后，教育孩子即是学校的事，且部分家长还因二胎等各种原因也放松了对孩子的思想教育，主要表现为：放松了对子女的行为习惯教育，学生或多或少地存在缺失亲现象，养成习惯较差，比较任性、霸道、懒惰，家长对孩子的思想教育方法单一，没有长远打算和有效措施，缺乏针对性和有效性，家庭教育与学校教育脱离，造成学生在校是一套“面孔”，在家又是另一副“面孔”；重智商轻情商，重言教轻身教，重享受轻节俭，家庭教育严重错位。小学生是祖国未来的花朵，他们的外在素养、一言一行都关系着他们的成长，也关系到国家的前途和民族命运，因此，良好的家庭教育对于小学生（特别是低年级学生）而言至关重要。在此，笔者对于如何正确开展家庭教育谈几点感悟：
一、宁—安宁的宁
宁字就是一个人要有担当，才能有安宁稳定的家。所以，不妨放手，相信孩子，经常对孩子说：“相信自己！你能行！”久而久之，孩子自然树立起自信心，这是培养孩子独立自主性的开始。有位刚入读小学的小男孩，一定要父母亲陪着上学，父母一离开就开始号啕大哭，父母也觉得孩子还小，就由着孩子。了解情况后，我带这位小男孩独自逛校园，让他喜欢学校；陪他聊天，让他喜欢老师；参与同学的游戏，让他喜欢同学；鼓励、表扬他，告诉他很棒，已经是个男子汉，能有自己的担当。几天后，惊喜地发现，孩子主动不让父母陪着进校园。虽说父母的陪伴是孩子最好的礼貌，但其实并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。何不让孩子有自己的担当呢？
二、静—安静的静
“静”由“青”和“争”组成，其本意是争取青春，争取希望。曾有位家长跟我反馈孩子在家静不下心，不爱阅读，努力没有方向，后来，我跟孩子交流了解到，在家时，这位家长要么拿着手机玩游戏，要么大呼小叫，甚至在家和朋友玩牌打麻将，在这“热闹非凡”的家庭中，孩子静得下心学习吗？读得下书吗？于永正老师曾说过：教育的第一个名字叫“影响”。在达到理智年龄以前，孩子们不能接受观念，而只能接受形象，因为“身教”无痕。据研究表明：人接受外界事物，主要靠视觉和听觉。曾有位小女孩委屈地对她的老师说：“老师，我叫爸爸不能闯红灯，可爸爸说没关系！”这位爸爸不经意的言行刺痛了孩子幼小的心灵，更抹杀了学校的教育。所以，作为孩子的第一位老师，更应该做到：穿戴不敢随便，字迹不敢潦草；说话不敢随意，态度不敢生硬；错误不敢不认，行动不敢落后。在孩子面前应该少些抱怨，多些耐心和希望，为孩子营造安静温馨的氛围，让孩子明白安静思考、勤奋付出定会有收获。
三、致—细致的致
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”从小事做起，如一声你好，一句对不起，捡起一张纸……这看似很小的一件事，其实不仅是一种习惯，更是一种美德，小事做好、做精致了，好习惯自然而然就有了，俗话说“好习惯成就好人生”。从小让孩子树立正确的审美观、人生观、世界观，这要求自己更应当以身作则，如：要守时，守信用，要排队等候；在公共场合不大声说话，不轻易发怒。当今“诚信”二字价值千金，因此，如果你的孩子比较厚道，请不要嘲笑他的软弱。莫言跟母亲去卖菜，有意无意地多算了一位买菜老人一毛钱，莫言放学回家时，看到很少流泪的母亲泪流满面，母亲并没有骂他，只是轻轻地说：“儿子，你让娘丢了脸。”其实，孩子的天性是善良的，如果孩子的父母是懂得生活、懂得善待他人、品行优秀的人，相信孩子也是优秀的。
因此，当前孩子的德育教育尤为重要，我国的教育方针最重要的一点就是“以德树人”，强调了“德”的重要性。
四、远—遥远的远
“远”就是指理想、愿望、目标！告诉孩子知道，要实现愿望，就需要努力和付出。其实，孩子的理想和愿望与家庭里的夫妻关系息息相关。如果妈妈是有计划、动作利落的人，爸爸是认真、有条理、有礼貌的人，相信这样的父母带给孩子是正能量的信息，会根据孩子的不同的年龄阶段陪孩子制定递进的目标，孩子必将也会为之而努力，这样的孩子更容易收获成功的喜悦。同时，也让孩子知道要实现这个理想，需要很长的時间，有很长的一条路要走，是多么的不容易，没有付出，哪来的收获？
总之，教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。每一个孩子都是一粒种子，只是每粒种子的花期不同，而有的花一开始就绚丽绽放，有的花却需要漫长等待。请不要紧盯别人的花，不要觉得别人家的花永远都是好，相信自己的花有自己的花期，细心呵护，看着他一点点地成长，这何尝不是一种幸福？也许你的种子永远都不开花，那是因为他是一棵参天大树。
【本文系福建省教育科学十三五规划课题《小学低年级学生习惯养成教育的研究》研究成果】