摘要党的十七大把建设学习型政党正式写入大会报告，十七届四中全会再次提出建设学习型政党组织。建设学习型政党已经成为党的建设的重要任务。党的建设是一项系统工程，学习型党组织并不能单独构成党的建设的一个方面，而是和党的建设的方方面面有着密切的联系，并且蕴含在在党的建设整体过程之中的。
关键词学习型党组织 学习型政党 党的建设
文章编号1008-5807（2011）05-044-02
党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务，强调要把各级党组织建设成为学习型党组织。2010年2月中共中央办公厅印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。切实按照党中央关于建设学习型党组织的部署，努力提高党的建设科学化水平，是贯彻落实党的十七大精神的要求，也是对“建设什么样的党、怎样建设党”这个重大问题的新回答。
关于学习型党组织，专家们也都提出了自己的一些见解。王长江指出学习型党组织、学习型政党的概念，不光是指整个党如何，而是要各级党组织都要发挥作用。这些组织结合自己的实际情况，建设成学习型党组织，这就是学习型党组织的概念。李君如认为，学习型党组织是落实建设学习型政党的一项基础工程。建设学习型政党，应该从基础工作做起，从每一个支部、一个支部，一个党委、一个党委做起，建设学习型党组织，这就是建立学习型政党的基础工程。这个工作抓好了，党组织都成为学习型党组织，党就成为学习型政党。高新民指出，学习型组织就其原本意义上所说的“五项修炼”而言，实质上是一种自组织管理理论，是提升组织力的方式之一。从这个意义上看，学习型党组织，实际上是一种管理理念的更新，一种提升党组织整体素质、提升执政能力、领导能力的管理方式或机制之一。
一、建设学习型党组织与党的思想理论建设的关系
加强思想理论建设是马克思主义政党的根本特征，中国共产党历来重视思想理论建设，把马克思主义政党理论与中国实际国情相结合，这是毛泽东党建思想的一大特色，也是中国共产党的传统优势。加强思想建设理论才能不断巩固执政党的思想根基；才能不断深化我们对党的执政规律的认识；才能为更好的解决回答执政所面临的新情况新问题提供理论支撑。思想理论建设要保障党的指导思想符合客观实际，形成解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，把马克思主义与中国的国情、党情相结合，保障党对于人类社会发展规律、对中国革命和现代化建设规律、对党的建设规律的认识符合实际，奠定党的基本理论和政治路线的科学基础；形成社会主义核心价值观。发挥理想理论建设的作用的途径就是重视和加强党的理论创新。
提出学习型党组织建设是我们党思想理论建设的伟大创新，建设学习型党组织与党的思想理论建设融为一体，学习型党组织可以促使思想理论建设的功能更多更充分地体现出来。通过建设学习型党组织可以进一步巩固提升全党对科学发展观的思想认同、政治认同和情感认同。学习型党组织建设是以新的学习为基础，以提升能力为核心，以政党目标为宗旨，通过开展灵活学习，以实现党员个体、政党组织和整个社会的协同发展。党的思想理论的具体内容，就是建设学习党组织所要解决的具体问题。二者精神实质有相通之处，是相互渗透、息息相关、融为一体的过程。虽然学习型党组织并不能够解决党内思想理论建设的一切问题，但是有利于理解新的客观环境与新的经验，有利于探索新的历史条件下的社会主义建设规律和党的建设规律。
二、建设学习型党组织与党的执政能力建设的关系
建设学习型党组织是提高党的执政能力的途径、手段，形势变化和先进性要求使建设学习型党组织成为必然。中国共产党长期执政，这是理解当下党的建设的重要基点。党执政六十年，领导了三十年的改革开放，取得了举世瞩目的成就。当前，由于市场经济的发展，由于国际国内复杂因素，我们党的优势也遇到了巨大的挑战。西方敌对势力推行“西化”、“分化”战略，通过果种途径加紧进行政治经济文化渗透。由于对外开放的扩大，西方各种文化迅速传播进来。改革深化带来的利益调整，引发大量新矛盾、新问题。在这样的背景下，就需要进一步改进党的领导方式和执政方式，实现领导方式和领导方法的创新，需要有新的超越。
先进性是马克思主义执政党需要时刻关注的一个普遍问题，执政党建设的核心是保持党的先进性。中国共产党的性质是两个先锋队，体现了中国工人阶级的阶级意志、意愿和要求，体现了先进生产力、先进文化的要求。党的先进性和党的执政地位都不是一劳永逸的，在新的历史条件下，要提高党的执政能力，保持党的先进性，要以改革的精神研究和解决党的建设面临的重大理论和现实问题。要不断学习、善于学习，努力掌握一切科学的新思想、新知识、新经验。
学习型党组织建设与提升党的执政能力关系在于：以解决长期执政条件下衍生出的问题为重心学习，以实现自我超越为目的，形成自我更新机制，鼓励符合科学发展观、符合人民利益的改革与创新。学习型党组织建设实际上就是激发党的活力、推动党永不停滞的一种途径、手段。
三、建设学习型党组织与党的组织建设的关系
党的组织建设是党的全部战斗力的基础，加强党的组织建设就得增强党组织的凝聚力。随着改革开放和社会主义市场经济的发展，党员队伍、干部队伍同样经历了几代人的变化，党员的社会身份复杂化，他们自身的素质不同，所追求的利益也不可能完全一样。因此，党的组织建设遇到了许多新问题，比如基层党组织党内生活不健全，对党员的教育和管理不力；一些基层干部作风不正，严重脱离群众；一些党员起不到模范带头作用。更为严重的是，有些党员丧失原则立场，组织纪律散漫。党组织内部凝聚力减弱，那么，党依靠什么产生内聚力？
学习型党组织恰恰提供了一种新型的组织内部的管理模式。学习型党组织不是一般地强调学习，一般地强调学习的追求，而是通过学习使每个党员、每个干部提高学习素质，适应形势的发展。这不仅仅要提高素质、适应形势的发展，还要形成一个组织内在的凝聚力，形成一个组织的共同愿景，而且这个组织能够应对外部环境各种挑战考验的一种能力，使这个党组织真正能够充满生机和活力。虽然学习型党组织也不可能完全解决组织内聚力，但建设学习型党组织为党的组织建设建设提供了新理念，学习型党组织为解决党的组织内聚力提供了新思路。
四、建设学习型政党与党的作风建设的关系
党的作风是党的形象，是党的先进性的外在表现，是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现，是党的创造力、战斗力和凝聚力的重要内容。学习型党组织所倡导的理念，可以为作风建设的方方面面注入新的理念，促成新的表现形式。比如，打造学习型党组织的过程，可以提高全党对于政治、社会的认知水平，提升共产党员的党性修养水平，从而提高作风建设的内在涵养。再如，当下学习中存在一定的形式主义倾向，可以通过全员学习、互动式学习方式，以解决问题的的实效作为学习型组织建设的考核标准，来改善学风状况。拜金主义、享乐主义和奢靡之风在党员队伍和干部队伍中有滋长蔓延之势，艰苦奋斗的优良作风在一部分党员、干部那里被淡忘了。所以加强和改进作风建设是一项紧迫的任务，必须按照胡锦涛总书记所要求的那样，大力发扬求真务实精神，大兴求真务实之风。另外，作风建设也要与时俱进，优良传统需要有符合时代特点的新的表现形式，还需要根据新的时代发展要求形成新作风，诸如民主的作风，依法办事的作风等等，而学习型党组织为作风建设注入新的活力，以终身学习、不断学习的理念推动形成新的作风。党员干部通过学习，拓宽了党内民主渠道，加强了党员对党内事务的了解和参与。基层党员和下级党组织的意见能及时反映给上级党组织，上级党组织能充分听取党员和下级党组织的意见，集思广益，改进工作，通过发扬党内民主，积极推进人民民主的发展。
参考文献：
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