本报讯（记者 赵晶）医学科技的发展日新月异，今日先进的诊疗手段明日可能就会因为一项研究成果的发布而落后，因此实施继续医学教育是提高我国医疗卫生队伍整体素质的重要措施。近年来实施的国家级继续医学教育项目，代表和体现了我国现代医学发展的最高水平,得到了广大医务工作者的认可和好评。然而,相对于我国600多万医务人员的庞大数量，现有的国家级继续医学教育项目无论如何也难以满足广大医务人员的学习需求。
华中科技大学出版社依托本校同济医学院及其同济、协和附属医院，拥有较大的医学图书出版潜力。为了拓宽医学专业出版领域，该社瞄准了国家级继续医学教育项目，并与全国继续医学教育委员会、中华医学会联合策划了选题。“国家级继续医学教育项目教材系列”丛书于今年7月由华中科技大学出版社出版发行，系国内首次公开出版的继续医学教育系列教材，可以更好地满足广大继续医学教育对象的学习需求，配有精心制作的知名专家讲座和手术现场光盘。这也是一种很好的继续教育模式的探索。该系列丛书已被全国继续医学教育委员会和中华医学会共同列为“国家级继续医学教育推荐教材”，并被国家新闻出版总署定为“十一五”国家重点出版物。
华中科技大学出版社今年计划出版“国家级继续医学教育项目教材系列”丛书16个分册，首批推出的系列丛书内容包括：双心医学、心血管病学、消化病学、呼吸病学、妇产科学、皮肤性病学、临床肿瘤学、耳鼻咽喉头颈外科学、内分泌代谢学、骨科学等方面。该系列丛书及时反映了近年来医学各学科最新学术成果和研究进展，以文字资料和形象生动的多媒体光盘作为内容载体，是我国医学领域专家学者的智慧结晶。具体讲，丛书有以下特点：
本套教材全部由众多知名院士及临床一线专家撰写而成。卫生部科教司、全国继续医学教育委员会、中华医学会各级领导以及众多专家对本套教材的编辑出版给予了大力支持，具有很高的权威性；本书内容可直接指导临床实践，而不是只限于理论研究，展现了临床实践验证的最新研究成果，综述了学术界的共识，而不是某一个专家的个人观点。丛书采用图书加现代多媒体传播技术的先进出版手段，使读者获得更全面的知识；我国的医务工作者在繁忙的临床工作之余都必须参加继续教育而获取相关学分，还需要参加很多专业学术会议，耗时又耗力。现在，医师们不用辛苦地去参加学术会议，仅通过学习本教材并考试合格即可获得中华医学会学分，可以大大节约经费和时间成本。
华中科技大学出版社副总经理、副总编辑王连弟在谈到这套丛书的编辑过程时表示：这套教材按学科分册，邀请著名专家担任分册主编，并成立了分册编委会，成员均由各学科领域著名专家组成。“国家级继续医学教育项目教材系列”丛书汇集近年来医学各学科最新学术成果和研究进展，因而也代表和体现了我国现代医学发展的最高学术水平。丛书自今年7月由华中科技大学出版社出版以来，即引起各继续医学教育机构、各大医院及广大医卫人员的极大关注和一致好评。 8354
新书速递
《电路基础》
本报讯 日前，《电路基础》一书由北京理工大学出版社出版。本书是电子信息专业的基础理论教材，全书基本概念讲述透彻，基本分析方法归类恰当，思路清晰，步骤明确，例题丰富，并把有关仿真软件应用于电路分析，有利于学生加深对电路知识的理解。电路是电子信息领域中的一门基础课程，只有掌握好电路基础知识，才能进一步向应用方向发展。本书的编写力求突出应用性本科教育的特点，降低理论深度，删除了部分数学推导内容，强调对基本运算和分析问题、解决问题的能力的要求，为此，本书在编写上重点考虑以下几个方面：一、重视基本内容、概念，明确本课程主要任务是为后续课程和学生将来的实际工作准备必要的基础知识。二、采取学生易于接受的分析和解决问题的方法进行讲授，在理论叙述上，尽可能简明扼要，注重从具体的例证当中引出结论。三、在例题和习题的选择上，尽可能列举生活中能接触到的实例，以激发学生的兴趣。四、为加强实验理论教学，强调培养学生使用仿真软件的能力。 王智8071
《心理与教育测量》
本报讯 “心理与教育测量”是一门理论性与应用性都极强的学科。在理论方面，“心理与教育测量”已经形成经典测量理论、概化理论和项目反应理论三大理论体系，每一理论体系都有相应专著出版。在应用方面，“心理与教育测量”有各种心理与教育量表的使用方法与编制技术、题库建设与计算机自适应测验的相关方法、测验的等值技术等。
为了适应“心理与教育测量”课程在本科阶段偏重“心理与教育测量”的基本概念和各种心理与教育量表的使用方法，北京大学出版社出版的《心理与教育测量》系统介绍了“心理与教育测量”的基本原理和具体的应用方法。全书详细介绍了经典测量理论、概化理论和项目反应理论三大理论体系，以及题库建设、计算机自适应测验、心理测验的编制方法、测验等值与项目功能差异侦查等具体内容。三阳8281