在当今社会，孩子的成长不仅和学校密不可分，和家庭的教育也是息息相关的，而且家庭教育对孩子的性格形成和发展具有更加重要和深远的影响。一般情况下，家庭教育是指：在生活当中每个家长以自己的主观思维和见解，经过言传和时间生活的体验已达到对儿童教育和影响的社会活动。因此，对于父母来说，更应该给予孩子们一个和谐良好的家庭环境，当然，这个和谐良好的家庭环境不仅仅是在物质上满足孩子，更应该是给孩子们创造一个健康成长的学习环境和生活条件。在孩子睁开眼的第一次看见这个世界，在眼前的就是孩子的父母，教孩子认识的第一个字，说的第一句话都是父母教的，父母是孩子的第一任教师，对孩子的心理状况起着非常重要的作用。一个家庭环境的优劣，父母对孩子的榜样作用，对以后孩子的性格品德发展起着引导和奠基作用。但是往往现实都是那么的不尽人意，特别是相对于一些父母的文化基础过低，自身涵养不够高，或者家庭氛围特别差的时候，部分家长就会在教育孩子的问题上特别地盲目摸索，这个时候，父母对孩子的影响就不是积极有效的，而是负面消极的，这就往往会成为孩子在成长发育上的最大阻力。
首先，父母对孩子的过分溺爱，在现在社会中，有很大部分的家庭都是独生子女，所以父母，特别是爷爷奶奶对小孩子真的是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，孩子在家里俨然就是个小皇帝、小公主。有些小孩子可能到了读小学的年纪都不会自己吃饭，自己活动，有些父母甚至认为小孩子不能批评，只能戴高帽。但是这样做的后果只会是孩子慢慢地失去承受挫折和困难的能力，一旦遇到困难和挫折，就会承受不了打击，往往会一蹶不振，而不是积极地去面对挫折和困难并解决它们，有时候甚至会寄所有希望于父母，希望父母能帮他们解决，如果父母不能如他们的意，他们会极端化，甚至歇斯底里。溺爱的后果会使孩子变得冷漠，自私自利，以自我为中心，到了一定阶段，他们的叛逆心理在同龄人当中表现得更为明显突出。所以，现在社会中，对于高考、中考失利的孩子来说就是一个跨越不了的横沟，轻生的孩子也越来越多。在面对父母宽容放纵的教养方法下的孩子，一般性格都较为冲动，不顺从且缺乏自控、专横，对外界攻击性特别高，一旦不满足他的要求，就容易引起强烈的反抗情绪。所以这种对于孩子来说“戴高帽”“捧上台”，过度地满足他们的教育方式并不是一个理想的家庭教育。
例如，六年级学生李某某，家庭环境优越，但是父母关系不好，相互诋毁，吵架打架，在该生四年级的时候离婚。父亲母亲性格都很强势，但是对于孩子又过于宠爱，完全是有求必应的状态，六年级的孩子穿着三千多的鞋子，带着五千多的手机，而且家长在和老师沟通的时候一再强调不能批评只能鼓励。该生从四年级开始对学习完全没有兴趣，在学校不管上课还是下课的时间都是在发呆，而且常常自以为自己已经够好，当成绩出来了又很有挫败感，哭泣懊恼，但是下次还是一样。
其次，对孩子的错误过分谩骂，过于贬低自己的孩子，常常把孩子与他人比较。
家长不能把孩子单纯地当作是自己的监护对象，不顾孩子的自尊，一味地指责，严重刺伤孩子的心灵。当孩子们犯了错误的时候，他们需要的是父母的理解、安慰，并在一定程度上给予他们帮助，给他们信心，渡过难关，而不是一味地批评和惩罚他们，不断地对孩子的错误进行指责与谩骂，总是将他和别人进行比较，特别是有些不止一个孩子家长，会将自己的几个孩子进行比较，贴上标签，这样会让孩子在成长学习的过程中失去信心、颓废等不好的影响，更甚至会对生活失去信心与动力，抱着可有可无的态度生活与学习。
例如，班上的应某某同学，在四年级的学习中态度诚恳，作业理想，但是成绩一直在中游徘徊。但是到了五年级，成绩直线下降，不久就掉在了不及格边缘，上课迷迷糊糊，眼神飘散，后与她的父母进行沟通，在沟通过程中，父母句句话离不开自己的儿子，自豪地夸张儿子懂事可爱，学习成绩优秀，不用父母担心。但是很少提到应某某，提到应某某的时候也是句句贬低，就算对与她以前的良好的学习态度也没有肯定，而是在说自己的女儿的不是与叛逆。
最后，父母本身的素质过低，没有接受良好的教育，所以在孩子的成长学习过程中不能以身作则，又与孩子缺乏心灵上的沟通。
父母作为孩子最直接、最亲近的老师，对于孩子学习成长过程中有着不可限量的影响，父母的话语与举止，对于孩子们的各种影响会慢慢地在孩子的心里生根发芽，无声息地留下教育的痕迹，而且子女会在学习生活中，视父母为榜样，对父母的行为举止进行无意识的学习。家庭教育在孩子的学习成长过程中起着举足轻重的作用，一个家庭教育的质量是低是高，一般取决于家长，家长在与孩子的相处教育过程中，方方面面影响着孩子，而家长的教育行为又受着家长以前接受的教育观念的制约与指导。如果父母本身缺少良好的教育，品德上的教养差，言行不一，举止轻浮，那么对孩子带来的负方面影响也是非常大的，甚至会造成孩子的品德形成发展上的障碍缺陷。如果，父母说话粗俗，那么孩子在成长过程中会不断地打架斗殴，脏话连篇。如果父母言行不一，那么孩子也会谎话连篇，骗别人、骗自己。如果父母手脚不干净，那么孩子也会小偷小摸。如果父母蛮横专制，孩子也会变得冷酷固执，残忍消极。作为父母，不仅仅要对自己负责，还要对孩子负责，要清楚地明白，只有让自己成为品德高尚、有教养、有知识、有文化、有理想、有抱负、肯拼搏、肯努力的人，才能得到自己孩子的尊敬与爱戴。在发现孩子有不当的行为的时候，首先应该从自身查找原因，看看自己有哪些不足的地方，进行改正与鞭策，要记住“与其让他们记住规则，不如给他们树立榜样”。
例如，女生俞某某，家里姐妹三个，父母小学毕业，父亲外出打工，母亲在家看管姐妹三个，可是大多数时间就是混在麻将馆等地方，对孩子疏忽教育。俞某某在校的形象就是邋里邋遢，永远都是披头散发，还散发着一股味道。對于学习更加是吊儿郎当，与她谈心，她觉得像妈妈这样的生活很好，不喜欢学习，不愿意接受教育，觉得读书没有用，希望能早一点出社会打工，这都是父母的生活对她的影响。经过深入了解，发现妹妹和她的生活思想完全复制粘贴。
家庭是孩子性格发展的重要基地，父母是孩子的第一任教师，是孩子最早的学习榜样。父母的一言一行都在潜移默化地影响着孩子，孩子也随时模仿和学习父母的行为。