［摘 要］ 中国共产党运用“三大法宝”：统一战线、武装斗争、党的建设推翻“三座大山”，取得了新民主主义革命的胜利。在《中国近现代史纲要》教学中，就可以运用党的历史宝贵精神来教育当代大学生。当今大学生正处于社会、人生发展的新时期，面对学习、生活及今后就业等各种压力，可以学习、借鉴中国共产党“三大法宝” 的精神和成功经验，更好地学习和发展自己。
［关键词］ 三大法宝 统一战线 武装斗争 党的建设 发展
在《中国近现代史纲要》教学中讲到中国共产党在中国革命中战胜敌人的“三大法宝”时，我们可以结合当代大学生自身发展的实际，用党的“三大法宝”精神来教育大学生。当代大学生在学习、发展的过程中，可以借鉴、学习我党的“三大法宝”精神，有效地发展自己，在现代社会中更好地学习和工作。
1939年10月，毛泽东在撰写《〈共产党人〉发刊词》、论述新民主主义理论时指出：统一战线，武装斗争，党的建设，是我们党在中国革命中的三个基本问题。正确地理解了这三个问题及其相互关系，就等于正确地领导了全部中国革命。他指出：“十八年的经验，已使我们懂得：统一战线，武装斗争，党的建设，是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝，三个主要的法宝。这是中国共产党的伟大成绩，也是中国革命的伟大成绩。”在漫长的中国革命斗争中，中国共产党人正是在“三大法宝”的正确指导下，取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国，并取得了今天这样的伟大成就。
当今大学生正处于社会、人生发展的新时期，面对学习、生活及今后就业等各种压力，在学习、生活等方面出现了各种焦虑。在变化迅速的现代社会，大学生如何跟上时代发展的潮流，把握机会，更有效地学习、掌握现代知识，更好地发展自己，是一个不能不认真思考的问题。而中国共产党运用“三大法宝”在异常艰苦的革命岁月中取得了胜利的经验，对当今大学生来说无疑具有很好的教育意义。
一、统一战线
统一战线是中国共产党团结一切可以团结的力量来夺取革命、进行社会主义现代化建设事业胜利的重要法宝，是中国共产党执政兴国的重要法宝，是实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴的重要法宝。
中国共产党在进行革命的过程中，把马克思主义同中国的实际相结合，建立了广泛的革命统一战线，为革命的胜利奠定了坚实的群众基础。在半殖民地、半封建社会的旧中国，由于帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山的沉重压迫，建立广泛的统一战线是非常必要的。人民是历史的主宰者，抓住了大多数的人心，就是抓住了胜利。中国共产党在革命的不同时期，根据中国的国情，为了反对主要的敌人，同其他阶级、阶层、党派以及一切可能团结的力量，在一定的共同利益的基础上结成政治联盟， 联合一切可以联合的力量，最终推翻了三座大山，使革命获得了成功。
在贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会的重要时期，我党进一步巩固和壮大统一战线，坚持“和平统一、一国两制”基本方针，推进祖国统一大业，坚持走和平发展道路，增强中华民族凝聚力，团结和依靠包括广大统一战线成员在内的全国各族人民，为我国社会主义现代化建设创建良好的国内、国际环境，进一步推动了我国社会主义建设事业的发展。
党的“统一战线”道理同样也适用于大学生的发展。
古人云：“独学而无友，则孤陋而寡闻”。作为社会的人，人际交往是人类获取知识、交流信息的重要途径，也是人类生存和发展的必要基础之一。现代社会是信息社会，信息量之大，信息渠道之广，信息价值之高，是前所未有的。通过人际交往，我们才能使自己增长见识，开阔视野，活跃思维，启迪思想。大学生作为社会、家庭和学校中的一分子，在学习和生活中，不可避免地处于同学、老师、朋友、亲人及陌生人的环境中，必须要学会与不同的人进行交往，正确处理好自己与社会、学校、家庭的关系，分别建立起有利于大学生成长发展的有利环境。
首先，在社会的大环境下，大学生要妥善地将自我发展与社会的整体发展联系起来，处理好个体和整体的关系，应关心国家、国际时事，将学习的理论知识和社会实践紧密联系起来，适当进行社会人际交往，拓展社会实践能力，在社会的发展中创造、把握自己的机遇，为更好地学习和今后的工作打下基础。
其次，家庭作为个人成长的“基础摇篮”，永远是大学生成长过程中最温馨、最忠实的支持者。大学生应经常与家庭成员进行沟通、交流，当有了问题、挫折、机遇时，要与家庭沟通，多咨询家庭成员的意见。
最后，在大学里，大学生更应该有效地建立、扩大和巩固自己的“统一战线”——人际交往，为自己的学习、生活和发展创造有利有益的环境。大学生在大学校园里建立良好的人际关系, 找到自己在学习、生活上的良师益友，在学习、生活及工作中能够给与自己有益的建议与意见，有利于形成和发展良好的个性品格，促进学习和工作，为将来进入竞争激烈、复杂多变的社会打下良好的基础。
二、武装斗争
近代中国的国情和中国革命的特点决定了武装斗争是中国革命的主要斗争形式。近代以来的中国历史经验已经一再证明，在中国离开了武装斗争，就不能完成任何的革命任务。中国共产党在建党初期不懂得武装斗争的重要性，把主要精力放在开展工人运动、学生运动、农民运动等民众运动上，并没有认真去准备武装斗争和组织军队。结果面对国民党反动派的血腥屠杀，共产党不能组织有效的反抗，严重损失了革命力量和组织。大革命的失败促使以毛泽东为代表的一批共产党人坚定地走上武装斗争的道路，并取得了新民主主义革命的胜利。
当然，在“和平与发展”是当今世界主流的今天，我国应抓住机遇，在有中国特色社会主义理论的指导下，变革命和战争年代的“武装斗争”为改革和和平年代的新形式的“武装斗争”——社会主义现代化建设。即在有中国特色社会主义理论和科学发展观的指导下，以经济建设为中心，努力探索符合经济发展的客观规律及维护环境、自然、社会安全的新的科学发展道路，为我国和世界的发展，做出应有的贡献。
在大学生学习成长的过程中，应具有我党新民主主义革命时期和新时期的“武装斗争”精神。
大学生在学习、发展的过程中，应根据自身情况和社会发展的实际，找到自己兴趣、特长和社会发展需要的最佳结合点，在学习上应准备打一场“硬仗”，敢于“亮剑”。
首先，在大学学习期间，要珍惜时间，认真学习，扎扎实实打牢专业基础知识。专业基础知识是学习专业知识和今后从事一定的专业工作所必备的知识，要适应社会发展和未来知识经济对人才的挑战，就应当自觉打牢自己专业知识的基础。
其次，要时刻关注所学专业最新的科研成果。在信息革命和知识迅猛发展的今天,大学生的知识结构应时刻“与时俱进”，而不应只停留在教材和学校课程范围之内。因此，大学生要扩大视野,密切关注专业范围内外的最新动态和最新科研成果。
再次，大学生除了学好本专业知识外，还应广泛涉猎其他专业领域的知识，并恰当处理知识结构上的“博”与“精”关系。随着现代社会的发展及科学技术的交叉融合，传统的专业化人才愈来愈不合时宜,知识广博、基础扎实、在多个领域具有较强适应性的复合型人才已成为新时代人才需求的焦点。［1］因此，大学生在学好本专业知识的同时，应根据社会发展的实际需要，尽可能地学习、了解其他专业知识，并有效地处理好本专业知识上的“专” 和其他领域专业知识的“博”的关系，为今后走上社会工作岗位、适应相关工作打下坚实的基础。
大学生在大学学习期间，如果没有这样一场学习上的“硬仗”，即使毕业，也会或多或少给今后的学习和工作带来阻碍。当然，学习和打仗一样，也得注重战略和战术，要讲究方法和技巧，不能蛮干，这就需要大学生结合自身情况和特点，时常请教老师、同学和朋友，找到适合自己的正确的学习方法。只有这样，才能做到事半功倍。
三、党的建设
“三大法宝”的核心是党的建设。中国共产党之所以能够带领人民战胜强大的敌人，推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义“三座大山”，赢得新民主主义革命的胜利，统一战线和武装斗争这两个武器发挥了重要作用。“而党的组织，则是掌握统一战线和武装斗争这两个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士。”［2］因此，在中国共产党领导的新民主主义革命的过程中，围绕党的政治路线，我们党不断加强党的建设，保证党的先进性，发挥党的先进作用，不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力。
改革开放特别是党的十六大以来，面对日趋复杂和不断发展变化的国内、国际形势，我们党坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面推进党的建设新的伟大工程，大力加强党的执政能力建设和先进性建设，进一步提高了党的领导水平和执政水平，进一步提高了党的拒腐防变和抵御风险的能力，也进一步推动了社会主义现代化建设。
经过新民主主义革命和新中国建设的实践，几代中国共产党人，从党自身建设的特点和中国的动态国情出发，不断地把马克思列宁主义建党学说和中国革命、建设实践相结合，形成了完整的具有中国特色的中国共产党建设理论，在取得革命成功的基础之上，又不断地把社会主义现代化建设推向新的胜利。
大学生在成长发展的过程中，要想真正地成长为一棵“参天大树”，成为国家和社会发展的“栋梁之材”，亦应该学习“党的建设”理论，不断地进行“自我建设”，不断增强自我发展的创造力、凝聚力和战斗力，与时俱进，完善自我。
首先，要从思想上确立正确的人生观、价值观和世界观，树立远大的目标。对学习、生活充满激情和热爱，相信自己的能力和潜力，在大学四年里，充分把握、利用时间，“德、智、体、美、劳”全面发展自我。其次，在日常生活中，从小处着手，从言行上自我规约，自我克制，用社会公德和法律法规约束自我，革除陋习，成长为一个守法懂礼的公民。再次，要用科学发展观来指导、开发自我发展的潜能，树立信心，在学习中不断创新，不断超越自我。最后，要适当地进行社会实践活动，在实践中进一步理解、掌握所学的理论知识，又通过理论来指导实践。同时，在社会实践活动中不断提高大学生的社会交往能力素质,建立起和谐融洽的人际关系，为学习和今后的工作打下良好的基础。
总之，当代大学生在成长发展的过程中，应深刻学习理解党的“三大法宝”——统一战线、武装斗争、党的建设，把党的“三大法宝”的精神实质变为自身学习、发展的动力，变为自身发展的“三大法宝”。○
参考文献：
［1］张楠楠. 论复合型人才的培养［J］.集团经济研究, 2006,(18).
［2］ 毛泽东. 毛泽东选集 (第二卷)［M］. 人民出版社. 1991.
责任编辑 潘 瑀