摘要： 石油开采属于高风险行业，安全工作是企业管理的重点，是企业持续发展的根本保证，班组是安全管理工作的基础和落脚点。随着采油单位发展规模的不断扩大，原油产量的不断攀升，班组数量也在不断增加，所以加强班组安全生产管理是企业安全生产工作中的一项重要内容。
关键词： 班组安全； 自主管理； 激励
中图分类号： TE13文献标识码： A 文章编号： 1009-8631（2012）06-0035-02
一、概述
长庆油田第五采油厂地处陕北黄土高原地区，海拔高，工作地域具有点多、线长、面广的特点。随着该厂原油产量不断攀升，生产井站数量、员工数量也在不断增加，安全管理难度加大。该厂在认真贯彻落实上级部门安全管理规章制度的基础上，通过推行班组“五化三优”安全自主管理，全厂的安全管理水平大幅提升。“五化三优”安全自主管理即“基础工作制度化、安全管理目标化、班组管理规范化、岗位操作标准化、班组氛围民主化，优化班组安全环境、优化班组成员安全责任心、优化班组责任激励机制”。
二、班组安全自主管理方法的探索实践
（一）选拔胜任的员工担任班组长
1、要有良好的政治素质。班组长负责着班组的安全工作，要自觉服从单位的安全生产管理，要坚持正确的安全工作方向，在原则性问题上要旗帜鲜明，服务于安全生产大局。
2、要有较强的安全理论知识。班组长是排头兵，应好学上进，具有较强的安全理论知识，这样才能用以指导安全管理工作，才能解决问题，为安全生产服务。
3、要有良好的个人修养。班组长要成为遵守纪律的模范，自觉执行安全规章制度，增强组织的纪律观念。还应有踏实的工作作风，过硬的岗位操作技能，具有一定的组织管理能力和沟通协调能力，对待工作严肃认真，坚持以实际行动解决安全管理问题。
4、要有强烈的敬业精神。安全工作本身就具有一定的难度，要长期干好不容易，所以班组长要热爱安全工作，要有强烈的使命感和集体荣誉感。
随着我厂井站、班组数量的增加，在实际安全生产管理过程中，基层单位特别注重选拔那些素质优秀的员工作为班组长人选对其进行重点培养，提高其综合素质，使之能够胜任班组长岗位。
（二）班组安全实施“五化三优”管理
1、基础工作制度化。班组的基础工作是班组做好一切工作的基础，更是做好班组安全管理工作的关键。一是要健全安全管理制度，健全完善的安全管理制度是班组开展工作的基础，是规范员工行为的依据，是引导员工的安全标准。二是完善各类台账记录，台账记录是班组安全工作的记载，是班组安全活动的集中反应和安全工作水平的体现。因此班组要对巡回检查记录、班组安全活动记录、员工安全培训等资料进行真实、及时、准确的填报，做好第一手安全资料。制度是规范员工的安全准则，台账记录是班组安全活动的集中反映，资料管理也是班组安全管理的重要环节，因此班组要加强基础工作管理，实现基础工作制度化、规范化。
2、安全管理目标化。班组是一个集体。安全工作要做好，首先要制定安全目标，具体目标、指标做到量值数据化，把目标指标按照各岗位进行分解，形成不同岗位的小目标。其次是安全目标的实施，要实现安全目标就要加强班组成员相互间的信任，增强集体责任感，明确岗位安全责任，激发班组成员对待安全工作的积极性、主动性和创造性，科学开展安全管理工作。再次要开展安全目标的考核，要以岗位责任制为基础，考核要从严从实，严格把关，相互监督考核，对安全目标指标的实施情况每周进行小结，月度进行考核，考核要和安全责任制挂钩，避免以硬指标掩盖软指标的做法。
3、班组管理规范化。班组是小集体生产单位，班组的安全生产行为应该规范化管理。一是规范员工行为，作为班组主体的员工其行为必须进行规范，员工的劳动纪律，岗位操作，巡回检查，设备维修保养等工作过程都必须按照制度进行，严格遵章执行。二是规范班组管理，班组应针对当前存在的薄弱环节，进一步完善班组的岗位责任制、交接班制度等制度，力求用制度管好事，用制度约束人的行为，用制度规范班组的安全管理。三是规范班组安全监督，班组应建立班组长与成员之间、成员与成员之间的相互监督，对“三违”行为都有权利提出批评，也都有义务接受批评，安全工作人人平等，不能有特权。
4、岗位操作标准化。岗位标准作业程序是我厂目前推行比较成熟的管理方法，班组员工操作应以岗位标准作业程序为指引，规范操作，按照要求熟知本岗位该干什么，怎么干，干到什么程度，养成良好的岗位操作习惯，提高劳动效率和员工的技术水平，有效杜绝违章操作发生。加强岗位标准作业程序的培训，抓好日常作业的标准操作，在单人作业上让员工通过自我学习和思考，加强业务水平，规范作业行为。在相邻作业、关联作业、交叉作业上，与HSE作业计划书相结合，做到密切配合、互相监督、互相连锁，达到“标准操作有提示，关键步骤有确认，危险作业有监护”的目的。
5、班组氛围民主化。班组民主化管理就是充分的尊重人、信任人、培养人，激发人的创造性，最终为企业带来经济效益。班组安全工作只有通过有效调动员工的积极性，培养其对安全工作的热情，让其感受到自身的价值，安全管理工作才能做好。班组安全工作要全员参与，人人出主意，想办法，同甘共苦，这样才会创造出良好的安全成果。强调人性化管理，班组应实施人性化的管理理念，班组在安排工作时要充分考虑员工的操作技能、学历、性格、性别、年龄等因素，合理将进行组合搭配或分工，以求工作相互取长补短，取得好的结果。搭建员工成长平台，班组应帮助每个人成长，帮其制定个人职业发展规划，多为员工成长创造条件和机会，助其实现个人梦想，最终实现提高整个班组的人力资源素质。
6、优化班组安全环境。一是班组长要学会授权，要保证班组的安全决策顺利进行，班组长就要给班组创造良好的执行环境。班组长学会正确的、恰当的授权，以保证各项安全工作的顺利开展。二是班组长要会作安全宣传工作，在推行新的安全管理制度、落实上级新规定、解决安全问题时必须加强宣传和舆论引导，让员工充分的了解形势，充分的认识安全工作，充分的化解各种矛盾和误解，减少开展安全工作的各种阻力。三是安全措施要得力，任何一项安全决策的实施都有风险，要保证安全决策顺利实施，就必须制定科学、合理的实施预案，对自己可控的风险要有应对措施，对不可控的风险也要制定对策。在出现问题的时候要勇于承担责任，不推不卸，充分为班组创造良好的安全环境。
7、优化班组成员责任心。真正的安全责任心是一种富有情感因素的自觉安全意识和自觉安全行为，是一种理性的安全责任心和强制的安全责任心相互优化的产物。要给予员工适度的自由空间，让班组成员的安全情绪因素得到自由、自主的释放和发挥。要善于化解员工的不满情绪，要加强与员工的沟通与联系，疏导其不良情绪，使其对班组产生归属感，同时将对员工的关心和对安全工作的关心有机结合起来，提高其工作热情，增强其责任心。
8、优化班组安全责任激励机制。班组安全生产目标实现过程中安全责任激励必不可少。班组长要身先士卒，做好表率，更要激发和鼓舞班组成员的士气，带领班组成员齐心协力实现班组的安全生产目标。一是采取“正负激励”，就是常用的表扬、肯定、奖励等方法，让员工有成就感；“负激励”就是处罚、批评、扣分等措施，让员工有危机感。让引力和压力同时存在，促使员工发挥安全潜能，实现安全生产的目的。二是采取情感激励，人的需求不仅是物质需求更是情感需求。班组长可以通过加强情感交流，使班组形成团结的人际关系，为实现共同的安全生产目标达成一致，最终顺利实现安全生产。
（三）持续开展班组安全培训
安全培训是班组开展安全管理工作的关键，是实现自主管理的基础。培训能使员工树立正确的安全观念，增长安全知识，遵守安全法规，增强自我防范意识和事故预防能力。班组安全培训的形式、方法可以灵活多样，但要结合班组的实际，尽最大可能的追求培训效果。一是班组要制定安全培训计划，根据岗位人员的基本情况制定培训任务、目标，计划还要兼顾生产的要求，个人与集体的要求，做到统筹兼顾。二是班组培训内容要符合实际，班组培训要根据岗位需求，人员技术水平制定出合适的培训内容，补充比较薄弱的方面，强化擅长的方面。三是班组要选择合适的培训方法，班组培训要采用理论学习和现场操作相结合的方式，从培训对象、培训内容、培训形式、考核兑现四个方面入手，建立PDCA动态循环培训模式，切实有效的提升员工队伍的业务素质和岗位操作能力。
（四）推进班组安全文化建设
在安全文化建设中，要始终坚持以人为本的原则，让员工的思想从“要我安全”转变为“我要安全”，要使“我要安全”的意识深入到每个人心中，充分体现“我要安全”的自觉性、主动性，形成一个互相监督，互相制约，互相指导的安全管理体系。
一是完善视觉安全文化，结合标准化井场和标准化站点建设，统一规范安全警示牌、标识牌，流程导向、安全色和劳动保护用品等，实现防护设施的规范化管理。二是规范行为安全文化，结合岗位标准作业程序，通过有效的培训教育和宣传，提高员工操作技能和安全意识，形成自主管理和团队管理的安全行为，实现操作规程流程化、程序化、图示化。三是建设体系安全文化，
坚持每周至少开展一次安全活动，每月至少组织一次HSE岗位风险辨识与自我防范活动，及时分析和削减风险；结合阶段性工作，适时分析可能存在的风险，及时发现薄弱环节，制定可行的防范措施，堵塞漏洞，同时根据《HSE达标班组考核验收标准》每季度组织一次考核验收，强化班组HSE活动阶段化管理。
四、班组安全自主管理取得的成效
该厂选择了离生产指挥中心远近不同的15个生产班组开展班组安全自主管理实践。15名班长中有男班长12人，女班长3人，通过三个月的班组安全自主管理，取得了以下效果：
1、班组安全管理水平明显提升。通过推行班组安全自主管理，各班组的安全管理执行力明显加强，班组安全管理水平上升明显，班组安全生产目标均全部实现。
2、班组长的综合素质明显提高。通过对班组长的培训，所有班组长的安全管理认识更加深刻，安全管理方法得到很大补充，业务能力得到加强，管理思路更加清晰，班组中的违章指挥现象大大降低。
3、班组员工的安全技能显著提高。通过各类形式的安全教育培训，岗位员工的安全技能和知识明显提升，岗位标准作业程序考核通过率达到100%，员工的安全责任感和集体荣誉感显著增强，对待安全工作的热情明显提升。
4、班组安全文化建设成效显著。每个班组坚持每周召开各类安全活动，丰富安全工作内容，增加安全文化墙，制作安全板报，完善现场各类安全标识、安全指示70多个，全作业区全年共制作板报35块，员工安全经验分享活动召开的次数逐月增多，员工的安全意识大为提高。
班组作为企业的最小单位，是企业安全生产的前沿阵地，班组的安全管理水平决定着企业整体安全生产的形势，其安全状况是实现企业安全工作长期稳定的基础。因此在采油单位快速发展的今天，不断优化和发展班组安全管理工作十分必要与迫切，我们应以安全管理创新和安全活动为载体，不断注入新的动力，使班组这一安全管理工作的前沿阵地持续巩固和强大。
参考文献：
[1] HSE风险管理理论与实践[M].石油工业出版社，2009（2）.
[2] 现代安全管理[M].化学工业出版社，2004（3）.
[3] 班组安全建设方法100例[M].化学工业出版社，2004（5）.