当您端坐在教室里看着老师在黑板上奋笔疾书，当您穿行于回家的阡陌交错的道路上与朋友交谈甚欢，当您的目光被路边新立的大楼外观所吸引，您是否感受到包容您的、承载您的、吸引您的并不是冰冷的钢筋水泥、柏油玻璃，而是浑然天成的一座城。您眼所见的这座城，有无数形态各异的建筑供人们生活、学习、工作，有宽阔平整的道路和腾空而起的高架桥供车辆与行人通行，还有隐藏于地下的排水系统，融入生活的城市规划……
这城的设计、建造者，就是土建类培养的人才。
土建类是属于工科大类下的一个小类，是指一切和水、土、文化有关的基础建设的计划、建造和维修，包括建筑学、城市规划、土木工程、建筑环境与设备工程、给水排水工程、城市地下空间工程、历史建筑保护工程、景观建筑设计、水务工程、建筑设施智能技术、给排水科学与工程、建筑电气与智能化、景观学、风景园林、道路桥梁与渡河工程等专业。
在土建领域，有着“建筑老八校”和“土木老八校”的说法，有着“建筑老八校”美称的清华大学、同济大学、东南大学、天津大学、哈尔滨工业大学(2000年，同根同源的哈尔滨工业大学、哈尔滨建筑大学合并组建新的哈尔滨工业大学)、华南理工大学、重庆大学(原重庆建筑大学2000年并入重庆大学)、西安建筑科技大学，是我国建筑学学科较好的八所高校，是最早开办与建筑有关专业的学校，也是最早拥有建筑学学士、硕士专业学位授予权以及建筑学一级学科博士点的学校。而“土木老八校”则是根据教育部2007-2009年学科排名而形成的，包括同济大学、清华大学、哈尔滨工业大学、浙江大学、东南大学、大连理工大学、天津大学、湖南大学。除了有着“老八校”美誉的高校外，土建类特色鲜明的高校还有西南交通大学、长安大学、兰州交通大学等。
如今，当许多大学开始实行大类招生，土建类也成为大类之一。只是各所高校根据自己的学科体系，招生的土建类与本科目录划分的土建类所含专业有所不同，如大连理工大学就包括土木工程、水利水电工程、港口航道与海岸工程、工程管理、海洋资源开发技术等5个专业，而上海交通大学只包括船舶与海洋工程、交通运输、工程力学、土木工程等4个专业。
此外，不同高校招生的土建类所包含专业有所不同，但就算土建类下的同一个专业，因为开设院校的学科特长和办学特色不同，其专业方向也有所不同。比如土木工程专业，有的以公路领域为主，比如长安大学、兰州交通大学；有的以铁道领域为主，比如西南交通大学；有的以水工水利领域为主，比如河海大学等。
为了使考生对土建类专业有更深入的了解，来自浙江大学、西南交通大学的在读学子结合自身学习经历，为您展开土建类部分专业的学习与就业图谱。
建筑学：当结构遇上美学 甘骏骄
到过一座城市，看过许多风景，而这风景最浓处，就是由形态百千的建筑物所构建出的城市景象。如果一谈到悉尼，您一定会想起那错落有致的悉尼哥剧院；如果说起迪拜，七星级的帆船酒店是不是正落在您记忆最深处?行走在学习建筑学的路上，收获着与众不同的体会。
设计的，不仅仅是外表
建筑学是学什么的，要回答这个问题，我们可以从建筑师的职责谈起。大多数不明真相的同学，把建筑学专业毕业后从事的工作归为只是设计建筑的外表的，就是设计建筑物长什么样。不过，经过两年的学习，我的答案是，建筑师应该是天生的领导者，如果我们把建筑设计团队比作是一个乐队的话，那么建筑师就是这个乐队的指挥，而土木工程师、结构工程师，水电、暖通方面的工程师们就是乐团的乐手。在建筑设计过程中，首先是由建筑师来进行方案设计，具体说就是建筑的外表，土木工程师们在建筑师定下了方案的方向之后，就按照建筑师的要求进行方案的现实化，水电、暖通方面的工程师再根据建筑的设计规律为建筑水、电、供暖等设施设计相应的方案。
除了对建筑物外形的设计外，建筑师在设计中还要考虑城市的文化历史因素，使得整个建筑能够融入城市中。在这之后建筑师还要对建筑本身的功能分布进行设计，使得使用者在其中能够得到功能上满足。同时，一个好的建筑能够从中传达出艺术和美，使得使用者得到精神层面上的满足。
力学、艺术设计、人文三足鼎立
为了能够担当既懂设计，又懂技术，还能将建筑与城市文化、历史结合起来的角色，培养建筑师的建筑学专业就成为了一个横跨人文社会科学和理工科的产物，引用浙大建筑学专业陈帆老师的话，就是人文社会理工无所不包，无所不有。
在实际的工作中，建筑师必须同结构工程师协作，如果对于力学、结构、材料、机械不够了解，就很难正常开展工作了。所以，建筑学一般会开力学相应的课程，建筑学专业所学的力学课程只是在难度和数量上稍逊与土木工程专业。这对于我们这些长期使用图形思维以及发散思维的建筑学同学采说，确实有一定的难度。
有很多同学会问我，学习建筑学是不是一定要有美术基础呢?是的。建筑学所培养的学子并不是直接参与建筑施工，而是对建筑整体进行设计，在未开工之前，以图形的形式将自己设计理念展现出来。如果没有美术基础，就无法将自己的设计由想象转为物质载体，又难以应付建筑学大量的美术课程。建筑学的美术课程是非常多的，从大一到大三都有。当然，并不是说，一个人美术水平的高低就可决定到他的设计水平的高低。而是说，一个人良好的美术功力有利于他对于形式感的思考。
此外，建筑学专业不仅仅只学习力学、美术设计，还要学习人文社会科学方面的知识。因为在设计一个方案的时候，必须考虑这个基地本身的属性和历史脉络，而这个属于人文社会科学范畴，也是成为一个优秀建筑师必须考虑的因素。世界上的建筑大师基本都有着非常深厚的人文修养，那些流传千古的建筑物无一不包含着深沉的人文思考在里面。我所在的大学建筑学的培养方案中，我们被要求修满9学分的人文社科类课程，同时在通识选修课学分中，偏向人文类的课程的比例也是高于理工课程的。
正是由于这么多课程，所以建筑学专业在许多大学都是五年制，浙江大学也是需要五年的学习才能拿到建筑学学士学位，第五年就是实践和专题化设计的时间。
有辛苦更有happy time
别看我们平时做出采的模型图纸都蛮精美的，但那都是大家熬夜通宵的结果哦，因为大家普遍反映晚上设计有灵感。建筑学不像其他专业，作业有正确答案，有具体数量的控制。建筑学的作业往往是设计方案，这个完全没有尽头，借用浙大建筑学专业范文兵老师的话就是，改方案可以改到天荒地老。一个方案的修改是没有停止的，一天、一个月、一年、一辈子都可以。所以，为了做出一个自己满意的方案，建筑学专业的同学往往熬夜直到实在累得不行了才会休息，所以才会出现建筑系的熬夜文化和夜宵文化。在熬夜之后，看着自己满意的方案，和朋友一起吃着夜宵，确实也是一件非常快乐的事情。有时候，熬了一个通宵，当天开始亮起来的时候，我们会一起去看日出，看着整个城市从沉睡中醒来，这个时
候想起自己的设计会有种特别欣慰的感觉。
不做方案的时候，我们就呆在建筑专业的专用教室里面，因为我们需要画图做模型，所以每个班有固定教室，就像高中一样。班级气氛非常热闹，大家在一起熬夜、赶图、灌水、玩桌游，这时候大家就会把改设计的辛苦忘得一干二净。
至于就业，目前看来，中国建筑师的需求量还是非常大的，从前几届的情况看来，同学很多都进入了建筑设计院或者是设计师事务所工作，就业率都是非常高的。还有一些同学也会选择去房产公司成为甲方建筑师。但是总体说来，就业收入情况是不错的。
城市规划：构建城市“混搭风” 杜一同
也许对于学生和家长来说，最初对于城市规划的印象可能来自于近年来很多城市兴建的城市规划展览馆，或是那句广为传播的2010年上海世博会口号“城市，让生活更美好”。当下，随着社会的日趋发展与进步，城市、乡镇这些我们共同所处的日常生活空间受到了更多的关注。如何对城市整体布局进行规划，如何设计能让空间更充分利用，如何搭配能让城市更便捷……一切，与城市规划有关。
Ⅰ城市规划=规划城市!
事实上，城市规划这个名称是不完整的。由于我国城市与农村二元化的独特国情，“城乡规划”才是合理的名称。今后，作为具备城市规划、城市设计等方面专业知识的人才，我们将会参与到城市规划设计、管理、决策等工作中去，包括开展城市道路交通规划、城市市政工程规划、城市生态规划、规划政策的研究等内容。小到住宅小区、历史街区改建的规划咨询，大到乡镇及城市新区的整体规划，甚至是像“珠三角区域规划”这样关乎国家政治、经济决策的内容，我们都将参与到其中。通过所学的知识，灵活创新，提供更加有效的城市问题解决方案，提升空间品质，让人们生活得更幸福。这就是这个专业开办的初衷。
Ⅱ城规学什么?真的很多!
大学尤其是本科学习阶段，以上提到的城市规划的具体工作内容体现的并不是十分明显。学习内容更注重设计、规划思维与方法的培养。因此，在本科学习的低年级阶段，与建筑学专业相似，课程包括建筑设计基础、画法几何及土木工程制图、建筑构造、建筑力学等内容。高年级阶段，会增加城市规划原理、经济地理等众多专业课程。
需要注意的是，由于规划手段的细分，各个高校都有不同的侧重，例如北京大学城市规划专业下设在城市与环境学院，更注重研究地理因素对城市的影响；南京大学城市规划专业的前身是经济地理与城乡区域规划，因此在经济地理方面有着更强的优势；而像同济大学、重庆大学、西南交通大学等一批高校，则偏重城市形态的设计与研究，更像是大体量的建筑设计。
学习城市规划就像其他设计类专业一样，拥有浓厚的兴趣十分重要。作为传统建筑学院中的一个专业，城市规划的学习也有共通的特点，就是“工作量大，学习内容有很强的交叉性”。高强度的学习任务远远超过了其他专业的同学。印象中建筑学院的学生总在忙，而似乎所有建筑学院的教室都是学校里为数不多通宵供电的场所。为做设计赶图，经常熬夜甚至是通宵在这里都不足为奇。
单一学习学校设置的课程并不能满足专业需要，两年的学习中，几乎所有向我们介绍学习经验的前辈都提到两点：读书和旅行，这两者都是可以迅速丰富自己人生阅历的有效途径。通过多观察，多思考，丰富自己的设计，才能完成更加美好的作品。与此同时，增强自己的动手能力和手绘技巧有助于更加完整地表达自己的设计思想。建筑相关专业的设计课程相较于其他专业是开放和自由的，因此无论是和同学或是老师，尽可能多的讨论与交流也会使你受益匪浅。
Ⅲ工作好找么?必须的!
这应该是很多人最为关心的一个问题。就我个人的经历而言，无论是已经毕业学长还是专业课老师，都很看好目前的就业前景，同时待遇也算是相当丰厚的。城市规划专业的学生毕业后有着广泛的就业机会。可以选择建委、规划局等政府机关参与政策的制定和执行工作；也可以选择各类设计院、建筑事务所直接参加设计工作；甚至在房地产领域提供规划咨询都是很好的选择。在这些岗位，城市规划的性质都带有一种策划性质，需要一些具体而精确的数据作支撑，根据这些数据，对城市、城镇等的发展趋势在一定的时间范围内做出预测，进而做出相应的合理的规划。
尽管本专业对应的行业有着良好的发展前景，同学们如果先要在毕业后找到符合自身心理预期的满意工作，还需要努力学习，培养自己的能力。
Ⅳ出国or读研?各有利弊!
在毕业后去向上，除去直接就业的一部分同学，还有同学要考虑出国还是读研。这个问题的确要因人而异。国外的城市规划已经相当完善，并且有一套较为完整的体系支撑，所以出国学习是一个很好的获取专业知识的方式。而选择继续读研的同学毕业后也同样会受到良好的待遇，毕竟国内几所著名的大学建筑和城市规划方面的实力同样不可小觑。
建筑环境与设备工作：创造舒适生活环境 陈端云
如今，健康、能源、环境已成为备受人类关注的三大主题，建筑环境与设备工程专业和这三个方面有着密切的关系。在我国节能减排的趋势下，除原有的传热学、流体力学、热力学外，社会需要越来越多地掌握人与建筑、人与自然等方面的知识，包括气象学、生态学、城市规划、建筑设计等以及声、光等知识，努力营造建筑物内适宜而健康的人工热湿环境，使之满足于需要。建筑环境与设备工程专业正是为培养此类人才而开设。
经过四年的学习和实践，我对建筑环境与设备工程专业有了一定的认识理解。我们专业前身是暖通专业(供热供燃气及通风专业的简称)，它是国内学习前苏联教育体制开办较早的一个专业，从1953年开始设置。根据国家建设需要，在1961年～1965年期间，暖通专业曾分为“供热供燃气”和“采暖通风”二个专业方向。1966年后，取消了专业方向仍合为一个专业。1978年～1997年在国家城乡建设部的支持下又设置了“城市燃气工程”专业。1998年专业调整，正式更名为建筑环境与设备工程专业，修业时间为四年，毕业后可获工学学士学位。
专业学习与实践并举
不同大学建筑环境与设备工程开设于不同的学院，我所在的西南交通大学设在机械工程学院，所以我们所学的基础课，包括高等数学、大学物理、机械制图、概率与数理统计、工程概论、工程化学、理论力学、材料力学等，与机械类的其他专业是一样的，只是机械制图、机械设计、材料力学等课程在难度上较机械类专业低一些。在大二下学期接触了一门专业基础课即工程热力学，这门课是为大三、大四即将要学的专业课的奠基课。大三大四主要系统地掌握建筑环境与设备工程的专业基础理论，主要包括流体力学、传热学、电工与电子技术、机械设计原理、自动控制原理、建筑环境学、流体输配管网、热质交换原理与设备、暖通空调和建筑自动化等主干课程。因此，本专业适合于有较好的数学和物理基础的同学来学习，如果对流体力学和热学兴趣浓厚，将对本专业的学习起到极大的促进作用。
由于我国南北气候差异较大，需要解决的问题不一，因此在培养本专业人才方面，南北高校稍有不同，比如哈尔滨工业大学该专业更倾向于燃气方向，这与东北严寒的天气有关；西南交通大学则更侧重于通风，因为南方天气较潮湿；而重庆大学在致冷方面较有优势，也是与南方处于亚热带地区，对这一领域较关注而形成的。
与许多工科专业一样，建筑环境与设备工程也需要大量的实习。本科阶段的实习一般都安排在暑期期末考试结束之后，当然不同的学校安排也有不同。一般来说，大一的时候主要进行的是AutoCAD绘图实习，这个绘图实习所学到的技能在以后的专业绘图及毕业设计中有很多的应用，属于本专业的基础，生技能，因此要花费两周以上的时间进行专门的训练和实习。大二暑假实习安排的是机械设计的实习和建环专业的生产认知实习，由于这个时候我们还没有接触专业课，所以只能通过生产认知实习对整个专业有一个大体的系统的表面上的了解，这种感官的认知为以后对于专业课程的理解有着极其重要的作用。在大三末的实习是某建筑的暖通空调设计实习，这个实习相当于一个小型的毕业设计，使我们对专业知识的应用有了一定的了解。大四时主要是进行毕业设计，整体来说毕业设计一般为三个月时间，毕业设计方向有空调方向、供暖方向、给排水方向、电气方向、燃气方向等。
就业：方向多样，适用性强
我们专业学生的去向从整体上来说有如下几个方向：第一是去一些工程类的单位，这些比较适合男生，像我所在学校最近几届毕业生中，大部分男生都去了中铁、中建以及一些安装公司等施工单位；第二是去建筑环境与设备工程公司，其中包括空调生产企业(美的、格力、麦克维尔等)、空调零部件生产公司(比如三花集团)、水泵生产公司等，在这些企业可以从事研发类的工作，也可以从事销售以及销售技术支持等相关工作；第三可以去房地产开发公司、城镇物业管理公司、燃气公司、政府的城镇规划部门从事工程设计、智能化管理、设备开发与代理等工作。此外，也可在相关的科研、教学等单位从事研究和教学工作。工作一定年限后，还可考取的职业资格，主要有注册公用设备工程师(全国勘察设计注册暖通空调工程师)和注册监理工程师等。
土建类其他专业链接
土建类最“小众”专业——历史建筑保护工程、总图设计与工业运输
之所以称之为最小众，是因为这两个专业目前只有一所大学开设，历史建筑保护工程由同济大学开设；总图设计与工业运输由西安建筑科技大学开设。
历史建筑保护工程以建筑学的基本理论及技能为基础，培养掌握历史文化遗产保护、历史建筑和历史环境的再利用以及城市的更新的理论、方法和技术的专业人才。
总图设计与工业运输培养从事工业企业总图运输设计、民用场地总图设计、工业园区规划设计、工业企业运输管理等工作的人才，主要的专业课程有：厂址选择、总图设计、工业企业总体规划、厂矿道路勘测设计、场地管线综合设计、机械化运输与仓储工程、工业铁路线路与站场、工业园区规划与设计、工业企业运输组织、工程经济与项目管理、总图管理信息系统等。
土建类最“伟大”专业——给水排水工程、给排水科学与工程
由美国国家工程院、美工程学会联合会、《国家工程师周刊》以及27个工程学会，参与评选20世纪最伟大的工程技术成就中，排在第四位是“水的净化和传送技术”，而这一研究领域正是给水排水工程专业和给排水科学与工程专业的核心支持。
给水排水工程和给排水科学与工程都以水的社会循环及其调控为主要研究内容，包括城市水资源、市政给水排水、建筑给水排水、工业给水排水、农业给水排水、城市水系统、水环境保护和修复、节水等方面。主要专业课程有：水力学、工程力学、水分析化学、水处理生物学、城市给水工程、城市排水工程、城市防洪工程、城市水务管理、城市水资源利用与水环境保护工程、建筑给水排水工程等。
土建类最“艺术”专业——景观学、风景园林、景观建筑设计
与建筑学、城市规划相似，景观学、风景园林、景观建筑设计不仅仅要求学生懂得相关土木、建筑原理，还要求具有艺术鉴别、设计能力，能对空间进行改造、开发。主要课程包括景观学概论、城市规划理论与方法、景观规划设计原理、计算机辅助设计、景观工程等。
土建类最“智能”专业——建筑设施智能技术、建筑电气与智能化
建筑设施智能技术和建筑电气与智能化都是利用智能化手段来为建筑增加配套设施。建筑设施智能技术培养能够从事信息科学与建筑相结合的建筑智能化技术领域有关的工程设计、工程建设与管理、科学研究、技术开发、经济管理以及计算机技术应用等领域工作，而建筑电气与智能化则要求掌握电工电子技术、控制理论及技术、智能建筑环境学、网络与通信技术、建筑供配电与照明、建筑电气控制技术、建筑设备自动化、建筑物信息设施系统、公共安全技术、节能与新能源技术等专业知识。