摘 要：中专化学教学作为我国素质教育的一部分，其教学质量的高低直接影响到我国经济社会的发展。新时期经济社会发展对人才的要求越来越高，为更好地满足教育服务我国经济社会发展的需要，对当前中专化学教学改革很有必要性和重要性。就新时期中专化学教学改革进行相关的探讨。
关键词：新时期；中专化学教学；改革措施
随着我国教育改革的深入，社会对素质教育质量的要求也越来越高，而中专化学教学受传统教学观念影响，其教学质量不高，这制约着我国当前经济社会的发展。为更好地满足我国经济社会发展的需要，也为了在激烈的竞争中求得生存与发展，为国家培养更多合格的实用型人才，中专化学教学如何加大改革并不断提高教学质量已成为中专化学教学面临的重要课题。
一、新时期中专化学教学改革的意义
中专化学教学受传统教学观念的影响，教学方式依然以老师讲授为主，这种教学方式不仅不利于教学质量的提高，同时也会制约学生的发展，进而影响到我国经济社会的发展。加大中专化学教学改革，实现“以学生的发展为本”的课程改革的核心理念，改变以往强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知的能力、解决问题的能力以及交流合作的能力，不断提高化学教学质量，为学生的终身发展奠基，进而也为我国现代化建设提供人才保障。
二、新时期中专化学教学改革措施
1.教学观念的转变
新课标对教学质量的要求越来越高，传统的教学方法所教导出来的学生已经很难满足当代社会发展的需求，为了更好地促进我国社会发展的需求，在我国中专化学教学中就必须积极地转变教学观念，将“要学生学”转变为“学生要学”。例如，在某中专化学教学中，老师就化学知识的难点进行圈点，由学生进行知识讲解，鼓励学生通过图书馆、网络等多种途径进行查阅，让学生在查阅资料的过程中，通过自己的努力加深对知识的掌握和理解，认识到学习的快乐，进而提高自身的学习兴趣，为自身的发展打下坚实的基础。
2.教学方法的创新
在中专化学教学中，教学方法得当与否直接关系到学生的学习兴趣。一旦学生失去了学习兴趣，势必会影响到化学教学质量，进而不利于培养我国现代社会发展所需要的人才。为此，化学教育工作者，必须从根本上进行创新，不断转变教学方法。在教学方法上要立足以“学生”为中心的观念，充分发挥学生的主观能动性，进而培养学生的学习兴趣。例如，在某中专化学教学中，教师采用探究式教学方法，采用提问的形式，由学生自己去找答案。同时，老师要积极与学生交流，与学生建立良好的朋友关系，通过这种方式来提高学生对化学的兴趣，从而发现学生的兴趣爱好，更有助于培养学生各方面的能力。
此外，学校和教师应积极改革传统的单一纸笔测试评价方式，对学生的课程学习、实验探究能力、实践活动环节等多方面的学习活动进行综合评价，以督促教师和学生在探究能力、科学素养、解决问题能力、创新能力、参与精神和合作精神等综合素质方面积极探索和进步，从而逐步增强中专毕业生的综合素养和在人才市场中的核心竞争力。
在当前社会发展形势下，社会发展对专业型技术人才的需求越来越大，而教育作为培养人才的重要途径，保障教育教学质量的作用巨大。中专化学教学作为我国素质教育的一部分，新时期，为了更好地满足我国现代社会发展的需求，就必须重视教学改革，为我国现代社会培养更优秀的人才。
参考文献：
[1]王茵茵.关于新时期中专化学教学改革探索[J].科学中国人，2014（20）：242.
[2]乔计苟.关于中专化学教学改革问题的思考[J].才智，2014（35）：238.
编辑 薛直艳