摘要：对常备药品有着基本正确的认知，在疾病的预防过程中是有着不可低谷的作用的。本文立足于高校大学生的视角，就大学生对于常备药品贮藏知识、过期药品处理方法及过期药品回收态度等方面进行研究，采用抽样调查，结合网络问卷调查等方法，将所得数据进行整理分析，得出结论与建议。大多数大学生对于常备药品是有着基本正确的认知情况，但对于过期药品处理方面明显有欠缺。因此，高校需对大学生加强医药知识教育，国家和相关部门应制定相关法规，改善药品回收布局。
关键词：大学生;常备药品;过期处理
在经济全球化、社会政治复杂化和自然环境不断恶化的背景下，党中央、国务院高度重视国家医疗卫生保障体系的建设，并在卫生应急及药品保障方面做了大量的基础工作[1]。十八大以来，习近平主席就提出过：“没有全民健康，就没有全面小康”。因此，当健康中国上升为国家战略时，应优先发展人民健康，当然这和医药卫生、药品监督是不可分割的[2]。另外，健康是一个人智力、体力和心理发展的基础。大学生是我国新世纪现代化建设的强大主力军，是国家未来的栋梁，其健康素质将直接关系着我国经济和社会的发展。在国务院颁布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出，学校教育要树立“健康第一”的指导思想。因此，高校对于大学生健康问题还是高度关注的。
至今，大学生健康话题一直受到关注的，并且国内外对于这类调查都有相应的研究，研究的侧重点有所不同。有的研究目的是了解新生在药物安全使用上的知识、态度和行为;有的研究大学生对抗生素药品的知识;还有的研究大学生心理健康等等。但以大学生对于基本常备药品的贮藏、过期药品的处理等方面的调查为研究方向还是偏少的。因此，本课题以在校大学生为调查研究对象，探究大学生对于常备药品认知情况，分析现状，基于药物常识对大学生生命安全的影响，使大学生认识到健康教育的重要意义，树立正确的生命观。旨在帮助大学生获得用药常识，掌握基本的生活技能，从而使高校及相关部门对大学生的健康教育工作得到更加全面的落实。
1 对象与方法
1.1研究对象
2017年8月，团队小组成员以简单随机抽样法对高校大学生进行网络问卷调查，其中高校主要包括江苏省的南京、镇江、扬州等地区的学校。
1.2研究方法
在查阅和参考大量国内外关于健康与药物方面的调查研究的文献下，分析出现如今关于本课题的研究方向以及现状如何，为本文研究提供充足的理论依据。并且依此设计出本研究课题的调查问卷。由于本课题研究大学生对于药品认知情况的调查，所以将研究对象分为两类：医学专业类与非医学专业类，从这两类中抽取样本进行调查分析。最终，发放调查问卷300份，回收231份，回收率77.00%;进核查，有效问卷229份，有效率达到99.13%。
2 数据分析
2.1基本结果
被调查的229名大学生中，医学类学生49名，占21.4%，其中男生15名，女生34名;非医学类学生180名，占78.6%其中，男生70名，女生110名。在所有调查对象中，有175名大学生在其宿舍备有一些基本的常备药品，占76.42%。另外，有128名大学生发现自己身边存在过期药品，占55.90%。调查样本呈现3个特点：①非医学类大学生多医学类学生多②女生比男生多③高校大学生群体中备有一些基本常用药品的大学生占大多数并且有超过一半学生发现自己身边常备药品存在过期情况。以上说明：样本特点基本符合在校大学生的总体特征。
2.2常备药品贮藏的相关知识
调查发现，关于大学生是否会因为各种药品太多，为了节省空间而扔掉外包装的问题。有63.64%的学生回答的是不会，很显然这是个好现象，说明大多数人还是对于药品贮藏有着基本的认知，但依然有一部分人会因为占空间会选择扔掉外包装盒，由于问卷的设置，并没有再深入去探究如果扔掉外包装对于下次再次用药是否方便之类的问题，但从网上搜索相关知识来看，发现现在由于互联网的发达，我们完全可以通过手机上的一些软件公众号去帮助记忆，如微信公众号“大白药箱”。
另外，本次调查就常备药品贮藏的基本知识做了三个问题设置，具体包括：一、药品的正确贮藏条件有哪些？选项：高温、低温、阳光照射、避光、潮湿、干燥、通风;二、是否会定期清理药箱？选项：会、不会;三、多久清理药箱？选项：1-3个月、3-6个月、半年以上、一年以上。从调查结果中，不难发现，调查结果还是令人欣慰的，大多数大学生对于常备药品的贮藏知识是有着正确的认知的。其中，药品的正确贮藏条件低温、避光、干燥、通风这几个选项的占比重基本都达到了80%以上，而其题设的错误答案选项应答人数最多不超过6人。另外，无论是医学类还是非医学类学生都超过一半以上的人都会选择定期清理药箱，且清理药箱的时间间隔基本上是在1-3个月内。但根据统计的数据显示，也不难看出，医学类学生整体情况还是比非医学类情况更加乐观，对于常备药品的正确貯藏知识的题设选项中，除干燥的药品贮藏条件这一选项医学类87.76%比非医学类89.44%略低了点，其余选项都是高于非医学类专业。因此说明，医学类学生由于学习医学类知识比非医学类专业学生的多，所以其对于药品的贮藏有着更深的认识。
2.3过期药品处理方法的相关知识
经调查发现，一半以上的大学生贮藏药品中是发现有过期药品的，占55.41%。而在发现有过期药品后，如何处理过期药品，数据显示有将近80%的大学生是选择扔进垃圾桶，而关于获取过期药品处理方式的途径，见图1，从图中很清晰的可以看出，通过网络方式获取明显高于通过学校教学方式获取的。说明现如今，互联网的宣传起着很重要的作用，且大学生成长环境对于自身的发展有着潜移默化的影响。但同时也值得我们思考，学校的基础教育应该作为基础教育，对于常用药品相关知识方面的教育是稍微有点缺少。
2.4大学生对于过期药品回收的态度
很显然，88.65%的大学生回答在身边没有发现有回收过期药品的地方，只有11.35%的大学生发现有回收过期药品的地方。而接着问到，如果有许多过期药品，是否愿意送到附近的过期药品回收点，同样的很明显的对比，75.98%的大学生表示愿意，只有少数24.02%的大学生表示不愿意。这说明，在大学生有着正确处理过期药品的意识，但是却因为一些处理方法、途径的缺失，反而造成了大学生只知道将过期药品扔进垃圾桶这样的事实，由此可见社会上相关机构的宣传力度以及执行力是远远不够的。
3 结论与建议
对于常备药物方面的知识，大多数大学生是知道一些的基本知识，尤其是对于储藏药品方面，但對于过期药品的如何处理方面，了解甚少，主要原因在于社会各界宣传力度不够，大家了解此方面的知识大多来源于网联网，可是实际上，在我们身边周围又不常常能够见到相关的宣传讲座或者回收过期药品点等等，就造成了，学习到的理论知识并不能很好的应用到实践中去的局面。所以，在调查问卷中，我们也能够发现，大多
数大学生是愿意将过期药品投放到附近的回收点，可是实际上他们中大多数人并能有看到身边有回收过期药品站点。针对以上调查结果，对于发现的问题，笔者从三个角度提出一些建议，具体措施如下：
（1）大学生要学习医药知识，提高自身素养。
作为一个知识青年，我们不仅仅要学习的是书本上专业的知识，很多关于生活中的常识也要多去关注，这样才能有着更好的生活技能。所以，多多主动去了解医药方面的知识，对于一些基本常备药物的储藏及过期处理等方面应有一个基本的认知，更好的使用药品。另外，对于常备药品的购买，比如感冒药一类的，不应善作主张，任意购药，对于药品，我们应该严格遵照医嘱，理性购药，更不必屯药去以备不时之需。因此，从自身做起，学习常识，养成习惯，避免浪费。
（2）学校要多宣传医药知识，加强医药教育。
学校可以通过开设相关的选修课，或者设置一堂医药基础教育课，让更多学生知道这方面的知识，加强医药健康意识。另外，也可以和周边医院或者医疗机构等等合作，举办一些讲座，医药知识竞赛的活动。以此来激发大学生对于这方面的兴趣，同时丰富了大学生课余生活，而且学到了知识。
（3）国家和相关政府部门要制定相关法规，改善药品回收布局。
国家相关部门要尽快出台专门的法规，并设立一个由政府和企业、社会共同设立的过期药品回收基金。通过这一基金，对一些实力较弱的企业实施补偿。更重要的是，有了法规强制，回收的布局可能更合理，回收过期药品也更方便。同样，社会上相关部门也需加大宣传力度，无论是通过互联网等新兴媒体方式，还是通过传统的书刊等形式，都需落实到实处，将基本常备药品的一些基本的知识不再是书本上的知识让人们去学习，而应该将常备药品基本的处理方法深入人心，将之变成一种常识，一种习惯。
参考文献
[1]左晖.医疗卫生事业管理中的政府责任研究[D].厦门大学.2006。
[2]刘国永. 实施全民健身战略，推进健康中国建设[J]. 体育科学，2016，36（12）：3-10。
基金项目：本文系江苏大学第16批学生科研课题立项资助项目“大学生对常用药品认知程度调查研究”（项目编号：16C350）研究成果
作者简介：陈培培（1996.01），女，汉族，江苏淮安人，本科，江苏大学京江学院，主要研究方向：统计学
*基金项目：江苏大学大学生科研立项资助（项目编号：16C350）