中图分类号:G648 文献标识:A 文章编号:1009-4202(2010)10-256-02
摘 要 大学是培养造就德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和可靠接班人的摇篮,发挥着培养人才、传播文化、引领社会等重要作用,在构建社会主义和谐社会的历史进程中承担着重要角色。因此,大学和谐校园建设对构建社会主义和谐社会具有十分重要的理论和实践意义。文章从大学和谐校园的内涵和特征、构建和谐校园必须正确处理好四个方面的关系、构建和谐大学校园的主要途径三方面,对构建和谐大学校园作了一些思考。
关键词 和谐社会 和谐大学校园 角色定位 主要途径
一、大学和谐校园建设的基本内涵与特征
1.基本内涵
大学和谐校园建设的内涵是在内部建设上落实科学发展,在外部关系上落实与社会发展相协调,充分弘扬大学精神,按照科学发展观的要求,进一步贯彻和落实党的高等教育方针,体现出以人为本、育人为本的理念,以培养全面发展的高素质人才为核心目标,通过教书育人、学科发展、科学管理等方法和手段,实现凝聚人心、优化资源、突出学术、创新育人的新局面。
2.基本特征
大学和谐校园建设具有育人为本、协调发展、竞争有序、管理科学的基本特征。
(1)育人为本是建设和发展大学和谐校园建设的核心,是基础。以人为本、育人为本是大学的核心和使命,也是科学发展观的必然要求。其中,以人为本指的是尊重人、理解人、关心人、发展人,在大学就是要体现出尊重大学生、尊重大学教师、以大学生和大学教师为学校发展的根本,尊重大学生发展的特点和愿望、尊重大学生的创造热情和创造精神,满足大学生全面发展的要求;尊重大学教师的教学特点和教学规律,满足大学教师学术发展的要求。教育以人为本是做好育人工作的前提,只有真正做到以人为本,才能做好育人工作。因此,进一步做好育人的工作,是大学和谐校园建设的根本性工作。
(2)协调发展是大学和谐校园建设的关键。要协调好大学教育的规模与质量、协调好大学教育的学科、协调好大学教育的资源与效益等。其中,协调好大学教育的学科是核心。一个大学的生存与发展关键看学科的建设,学科建设搞不好,就会影响大学教育的整体发展,影响大学教育的质量和效益。因此,大学的学科布局和学科建设要体现科学发展观的要求,要主次明确、文理协调,学科发展具有前瞻性、可持续性。大学学科建设搞好了,不仅有利于大学的准确定位和发展大学的办学特色,而且也有利于体现人才培养的规格和质量,更有利于提升大学的整体办学水平和实力,促进大学和谐校园的建设。
(3)竞争有序是大学和谐校园建设的动力之源。大学要形成尊重知识、尊重人才、人尽其才、才尽其用的用人环境,必须营造一个竞争有序的用人环境。通过这样的环境,来实现人、财、物等资源的优化配置。目前,大学里还存在着用人僵化、资源利用率低、竞争不充分的情况,这些是大学和谐校园建设的极大障碍。
(4)管理科学是大学和谐校园建设的保障。管理科学就是实现大学教育管理的科学化、现代化和信息化水平,提高大学教育的质量和效益,最大限度地发挥大学教书育人、科学研究、服务社会的功能。为此,首先要加强人事工作的管理。人事管理要体现科学化、现代化水平,要站在时代的高度和时代的前沿来考虑人事管理工作,要体现尊重人、理解人、关心人、发展人的理念和工作作风,形成人尽其才、才尽其用的用人环境。其次要加强规范管理。规范管理包括决策科学和目标管理。决策科学指关系大学发展的大政方针一定要走科学化、民主化决策的途径,充分酝酿、充分协商、集中民智、求得共识;目标管理就是各项职责和任务要有量化的目标和评价体系,要做到人人心里有数、责任清楚,便于进行考核和管理,充分调动各方面的积极性和创造性。再次要突出学术水平。学术是大学的生命。没有学术的大学是一潭死水,是没有生机的大学。因此,大学的管理必须突出学术的地位和水平,让学术活动充满生机和活力。
二、构建和谐校园必须正确处理好四个方面的关系
1.必须正确处理人与自然的关系
构建和谐社会最重要的一个方面是要实现人与自然之间的和谐。构建和谐校园同样也要实现校园与自然之间的和谐。构建和谐的校园客观环境,一是要加强和谐教育,培育和谐意识。1992年,世界环境发展大会通过的《21世纪议程》指出:教育是促进可持续发展和提高人们解决环境与发展问题能力的关键。要树立环境和谐意识,靠组织一二次活动是不行的,它需要开展环境意识和和谐意识教育,并把环境意识和和谐意识教育纳入素质教育中,纳入学校的教学计划中。二是要加强校园环境建设实践,养成保护环境从我做起、从小事做起的行为习惯。
2.必须正确处理校园人际关系
和谐的人际关系是促进和谐校园构建的重要基础,也是实现学校健康、稳定、可持续发展的重要途径。学校的干部之间、干群之间、教师之间、师生之间以及学生之间的人际关系每时每刻都在影响着校园中的每一个人,影响着学校的教学、学习、生活和各项工作。其中,尤以教师与学生之间的人际关系状况对学生的学习和发展影响最大。
学校师生员工要相互尊重、相互信任、相互关爱,以诚待人,努力构建文明、诚信、团结、向上的人际关系,把校园建成师生员工生活的家园、工作学习的乐园。要关爱、帮助贫困师生,让他们真实感受到学校大家庭的温暖。要倡导和谐的师生关系,特别是教师,要换位思考,处处为学生着想,为家长着想,坚持服务立校,强化服务意识,即为学生服务、为家长服务、为社会服务,努力培养品德端正、理论扎实、技能过硬的高素质技能人才。建立和谐的生生关系,一是要求学生能够理性、辩证地看待问题,同学之间相处要有爱心、耐心,真诚相待,出现问题要换位思考,多站在对方的立场去考虑一下别人的感受。二是要有合作精神,树立正确的竞争意识。
3.必须正确处理“教”与“学”的关系
构建和谐校园必须不断深化教学改革,以改革促和谐。改革是和谐校园建设的不竭动力。当前校园“教”与“学”的不和谐主要表现在教学中,只注重理论教学,忽视实践教学;只注重知识传授,忽视能力培养和素质提高,这样导致理论教学与实践教学的不和谐,知识传授与能力培养和素质提高不和谐等。
学校要加大教学投入,强化教学管理,进一步以教学改革为契机,以研究和改进课程与课堂教学为中心,优化教学目标、教学内容、教学方法、教学手段,创造学生积极参与理论教学和实践教学的和谐学习氛围,让学生在和谐的学习氛围中愉快地学习,在和谐的兴趣乐园中陶冶情操,实现“教”与“学”的和谐、理论教学与实践教学的和谐、知识传授、能力培养与素质提高的和谐。
4.必须正确处理科学教育与人文教育的关系
我国的传统教育重知识的传播与灌输,而忽视人性的养成与人格的塑造;重视技术训练,忽视对价值、情感、信念、意志等的引导;重视个人利益的发展,忽视整体的、社会利益的发展。必须树立一种以人的全面、和谐发展为基本目标的教育理念。要把科学教育与人文教育结合起来,确立人文教育与科学教育相互补充、相互支持、相互渗透和相互影响的整体观念。要树立大学科思想,实现文理的渗透,加强人文素质课程建设,在以科学理性为基础的前提下,关注学生的主体价值,重新寻求人文主义关怀。科学主义和人文主义相融合的科学人文主义教育模式应当成为我国高等教育发展的必然选择。因此,要进一步加强和改进学校的德育工作,深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育,加强诚信教育,落实学生守则和日常行为规范,深入开展养成教育、实践教育。
三、构建和谐大学校园的主要途径
构建和谐大学校园作为一项复杂的系统工程,需要科学的理论指导,系统地构思。具体来说,应重点把握以下几点:
1.始终把发展作为第一要务,努力推进大学事业的全面、协调、可持续发展
建设和谐大学校园,必须把发展作为第一要务,坚定不移地走特色发展之路,科学定位,以特色取胜,在发展中求和谐。一要制定新的发展战略目标。二要科学谋划,协调发展。三要在改革发展中实现和谐稳定,在和谐稳定中推进改革发展。要采用正确的手段和方法,及时化解和处理学校在发展过程中所遇到的各种矛盾。
2.坚持“以人为本”,促进人的全面和谐发展
构建和谐大学校园,必须要牢固树立以师生为本的思想,把广大师生的利益作为一切工作的出发点和最终归宿。真正做到教育以育人为本,以学生为主体;办学以人才为本,以教师为主体。要以尊重、激励、关爱为前提,为每个教师才能的发挥创造条件。要积极帮助教师解决工作、学习、生活中的难题,努力营造平等友爱、融洽和谐的人际环境,营造鼓励人才干事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业的良好环境。
3.坚持依法治校,营造一个民主法治、公平正义、安定有序的校园
依法治校是构建和谐校园的重要保证。依法治校,要求学校的管理者要树立法治观念,弘扬法治精神,以法律为最高权威,在法制的轨道上开展教学、科研、管理、服务和其他一切活动。同时要加强校园法制教育,提高广大师生的法律素质,使广大师生做依法治校的模范。要加强制度建设,为依法治校提供依据。要从“人本”的角度出发,建立健全合理有效的规章制度,把规章制度和人性化管理有机地结合起来。
4.加强校园文化建设,为和谐校园建设奠定坚实的基础
重视和加强校园文化建设是构建和谐大学校园的基础。加强校园文化建设,要坚持以深厚的学校文化底蕴为支撑,以校园文化活动阵地为依托,以健康向上、形式活泼的文化活动为载体,不断形成具有鲜明特色的校园文化,使他们在参与建设校园文化中受到良好熏陶和教育,以激发师生特别是大学生的爱校热情,增强广大师生“以校为荣,为校增光”的强烈向心力和凝聚力。
5.树立和谐理念,夯实思想道德基础
建设和谐校园,要加强和改进师生的思想政治教育工作,把以马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观为基本内容的社会主义核心价值体系融入学校思想政治教育中,教育师生树立社会主义世界观、人生观和价值观,培育和谐精神。
6.加强党建工作,为和谐大学校园建设提供坚强有力的政治保证
建设和谐校园需要加强党的建设工作。一要加强领导班子建设,提高构建和谐校园的能力。二要加强党员队伍和基层党组织建设。三要加强党风廉政建设。要坚持党要管党、从严治党,做到为民、务实、清廉,营造和谐的党群干群关系。
总之,构建和谐大学校园,是一项复杂的系统工程。各大学要以科学发展观统领全局,明确目标,统一思想,科学谋划,最终建成“特色鲜明、优势突出”的高水平和谐大学校园。
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