摘要：伴随着科技的发展，计算机的教学已经成为不可忽视的重要教学内容之一，而想要实现计算机教学更好地符合社会的人才需求，就需要及时的提高在新媒体语境下计算机教师专业素养，这有助于推动计算机教学和谐发展，促进教学质量的进步，所以对新媒体语境下计算机教师专业素养的提高至关重要，本文就从新媒体语境下计算机教师专业素养提升的重要性进行了分析探究，并相应的提出了更好地促进计算机教师专业素質提升的有效措施，希望能更好地促进计算机教师专业素质提高，促使我国计算机教学更好地发展。
关键词：新媒体语境；计算机教师；专业素养；重要性措施分析
在新媒体飞速发展的时代，计算机的应用具有广泛性，因此，作为计算机知识的传播者——计算机教师的专业素质提升具有重要的意义，因此，要想更好地促进计算机教学业的发展，就需要国家提供更多计算机专业知识过硬的教师，不断地提高一般计算机教师的专业素质，跟紧时代的步伐，促进我国计算机教学的发展，为我国的发展提供更多的计算机人才。
一、新媒体语境下计算机教师专业素养提升的重要性
随着时代的进步，计算机教师专业素养提升的研究成为了一大重要的课题，越来越得到广大重视，我认为新媒体语境下计算机教师专业素养提升的重要性主要有以下几点：
（一）有利于计算机教育与时俱进
在新媒体的语境下，教师不仅仅具有过硬的计算机技术，而且还要有专业的计算机素养，不断地提高自己的品质道德，这样的计算机教师才符合时代的要求，才能促进计算机教学的与时俱进的发展，这需要不断的创新提高计算机教师素养教育的思路、理念和方法，以提升计算机教学文化软实力，因此，计算机教师要树立正确的世界观、人生观、价值观以及科学的教育观，不断地推进新时代的新教学方式，促进计算机教育的新发展。
（二）有利于促进教学质量的提高
计算机教师是计算机教学事业发展的核心，只有不断加强并推进对计算机教师专业素养的教育，才能最终的促进计算机教学质量的发展，提高计算机教育创新力、凝聚力和教育力，才能切实提升计算机教育影响力及核心竞争力，不断地实现教学质量的进步发展，潜移默化地提升教育境界，促进计算机教育的进步，产生独特的教育感召力和影响力，促进更多的计算机人才被培养。
二、新媒体语境下计算机教师专业素养提升的措施分析
近几年新媒体语境下计算机教师专业素养提升虽然取得了不少的进步，但是要想取得更大的进步，促进计算机教师专业素养教学水平的提高，我认为主要有以下几点措施：
（一）树立理念创新、培养更多的优秀人才
创新是发展的第一动力，只有不断提高计算机教师专业素养创新培养的教育理念，在计算机教师专业培养的过程中，要学会有效地结合这个工作的特点，使环境计算机教师专业教学工作更加有感染力，培养具备较强的现代教育意识、较强的适应性、不断吸收新知识的能力及有进一步发展的潜力人才，使人才更加符合时代的发展，才能促进环境计算机教师专业工作的深入发展，使计算机教师专业素养的培养工作进入更加健康的发展模式，使更多的计算机教师专业素养更高，促进我国计算机专业工作体系的改革，培养更多的有理想、有纪律、有才能、有道德的全面的人才。
（二）改进计算机教师专业素养培养和管理方式
在新时代发展的要求下，要满足计算机教师专业教育发展的新目标，就要加强对计算机教师专业素养培养和管理方式的提升，要对机构组织进行信息化的管理，还要充分的利用信息化手段，并且还要针对计算机教师专业素养提升的有关业务进行培训，充分利用先进的手段，培养教师对学生教学的手段进行改善，特别是对网络与多媒体技术的应用，进而全面推进计算机教师专业素养培养的教育推广体制，要将其设定在技术推广管理和服务上，能推广对计算机教师的整体素质水平的提高才能起到促进作用，有效促进环境计算机教学创新的发展。
（三）政策支持，建立健全法律机制
政府有关部门要制定相应的政策性支持，政府在资金方面应加大投入力度，积极引进并借鉴发达国家筹集资金的相关经验，有效的扩大推广对计算机教师专业素养培养的规模，促进多元化计算机教师专业素养创新培养模式的改进，更大便利的促进计算机教学的发展进步，提高工作的效率和质量，增强工作者组织化的程度，并加强完善与计算机教师专业素养培养相关的法律，建立健全相关法律机制，保证计算机教师专业素养培养工作者的合法权益，提高他们的教学福利，让更多的教师能够积极投入到计算机教学中去，提升我国计算机教学的发展水平。
三、结语
综上所述，随着时代的进步，科技的发展，计算机已经成为生活中不可缺少的工具，而计算机教师就是计算机文化传播的主导者，是计算机先进理念的传授者，因此抓好新媒体语境下提升计算机教师专业素养工作至关重要，必须跟紧时代的步伐，使用革新旧的培养方式，让计算机知识教育走进社会，走进大众，让计算机教师以更加富有责任感的方式，体现出对国家、对社会、对文化的关怀，培养良好的思想感情，并养成良好的工作能力，培养更好的优秀品质，不断推进计算机教师专业素养的提升，从而促进新媒体计算机教学的繁荣发展。
参考文献：
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