0 2020 小学教师年度考核总结
时间如流水，1 学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就 20XX 学年的工作总结以下：
1、政治思想方面：
本人酷爱党，酷爱人民，坚持党的教育方针，虔诚党的教育事业。思想端正，风格正直，服从领导的工作安排，办事认真负责。本人 1 直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的情势。通过浏览大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，重视自己，提高本身素质。
本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、市教研室和组里的各种会议;能根据学科特点，通过自己定阅或在网络上寻觅国内外热门、重点新闻，及时领会和用于教学辅导;酷爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学进程中，并能自觉遵照职业道德，在学生中建立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，相互学习，配合默契，教学水平共同提高，能够保全大局，团结协作，面临小升初，任务艰巨，为了整体利益，我们积极调和、灵活安排，遭到学生的欢迎，并取得了很好的统考成绩，顺利完成了各项任务 ?
2、教育教学能力 ?
首先，能认真掌控教材把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思惟和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热门材料为背景创设发问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活应用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
第 2，能掌控学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，到达帮助学生学会求知、不断发展的目的。第 3，尊重学生。重视与学生之间的情感交换和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热忱和认知能力，提出与学生本身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。因此也得到了学生的尊重。
我在教育教学工作中遇到了很多困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真研究新大纲、吃透教材，积极开辟教学思路，把 1 些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活应用于课堂教学中，努力培养学生的合作交换、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在弄好教学工作的同时，还很重视教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交换。
3、出勤方面 ?
本人严格遵照学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，节约节俭、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐和谐，从不闹无原则的纠纷，处处以 1 名人民教师的要求来规范自己的言行，绝不松懈地培养自己的综合素质和能力。
4、工作事迹方面 ?
由于本人的不懈努力，学生们获得了长足的进步，在教委和本校的组织的历次考试中，学生的成绩都名列前茅。多篇论文获市县级奖。
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2020 小学教师年度考核总结 ?
时间过得真快，20XX⑵0XX 学年度已结束了。在这 1 年中，我时
时处处以 1 名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指点，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地展开工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这 1 年来的思想工作表现总结以下。
1、思想上 ?
1 年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。关心国际时局，关注国家大事，民意民生，积极向党组织靠拢，并于 20_年元月 5 日被正式批准成为党组织中的 1 员。自被批准为 1 名共产党员以后，我更是以 1 名党员的标准严格要求自己，处处做同志们的榜样，发挥模范带头作用。1 年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热忱投入到工作当中。
2、工作上 ?
1 年来，我积极服从学校领导的分配，主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作，及工会与少先队工作，除此以外，还担负了 5 年级的班务和语文教学工作。从不因任务重，太辛苦为由向领导诉 1 声苦，叫 1 声累。教学及班务工作上，我虚心向老教师请教，积极参加教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，重视学生的全面发展。认真，耐心的教好每个学生，上好每节课，开好每次班会。经过努力，我所带的班级整体风采有了很大的转变，学生成绩也有所提高。在弄好工作的同时，我还不忘与同志们弄好团结，尊重领导及同事，真诚的对待每位同志。
在这 1 年的工作中，我以 1 名党员和教师的两重标准严格要求自己，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是很多的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：1 是理论知识的学习还是欠缺，还存在有怠惰思想;2 是
工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步太慢。今后，我 1 定在校领导及全部同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上 1 个台阶! ?
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2020 小学教师年度考核总结 ?
光阴荏苒，白驹过隙，转眼间,20XX 年已过去。逝去的 20XX 年也是我在教学领域实行中学 3 级教师职责，勉力耕耘、不断进取的 1年，现将 1 年的工作总结以下：
1、加强师德修养，提高道德素质 ?
过去的 1 年中，我 1 直担负初中语文、政治教学。在实践进程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论;认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格依照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行动。对待学生做到：民主同等，公正公道，严格要求，耐心教导;对待同事做到：团结协作、相互尊重、友好相处;对待家长做到：主动调和，积极沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。
2、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功 ?
在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。认真学习贯彻教学大纲，研究教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。
了解学生原本的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。
斟酌教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全部学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激起学生的情感，使他们产生愉悦的心情，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂发问面向全部学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。
3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺少自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这类问题，就要抓好学生的思想教育，并使这 1 工作贯彻到对学生的学习指点中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，特别在落后生的转化上，对落后生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到他人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深入的理解和尊重。
为了不断提高自己的教学水平，我都努力去听其他老师的课，以向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学进程中的不足的地方。上课时务求每课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出，耐心对待每个学生提出的问题。我真正做到了每位学生都喜欢我上的每节课。几年下来，我任教的班级，学生成绩明显上升，每次考试成绩均居全校同学科前列，得到了师生的好评。
3、加强素质教育理论学习，提高教育教学水平 ?
20XX 年 11 月，我承当初 13 个班语文教学。初涉语文学科，这既是机遇，又是挑战，特别是学生刚刚进入初中，需要完成的是从是甚么到为何的转变。我积极投入到素质教育的探索中，学习、贯彻教学大纲，加快教育、教学方法的研究，更新教育观念，掌握教学改革
的方式方法，提高了驾驭课程的能力。在教学中，我大胆探索合适于学生发展的教学方法。
首先加强对学生学法的指点，引导学生学会学习。提高学生自学能力;给学生提供合作学习的氛围，在学生自学的基础上，组成 3⑸人的学习小组，使学生在合作学习的氛围中，提多发现毛病和纠正毛病的能力;为学生提供机会，培养他们的创新能力。
其次加强教法研究，提高教学质量。如何在教学中培养学生创新能力，是素质教育成败的关键。为此，我在教学中侧重采取了问题--讨论式教学法，通过以下几个环节进行操作：指点读书方法，培养问题意识;创设探究环境，全员质凝研讨;补充遗缺遗漏，归纳知识要点。由于我在实行语文素质教育的积极尝试，主动采取创设问题情形引发学生讨论、思惟的方法，训练学生能力，所教班级的学生成绩得到了充分的肯定和体现，近几年参加学校组织的语文教师公然课、教学基本功比赛都名列前列。历年统考成绩均居全校前列，其中 20XX年居 5 校联考同等班级第 1 名。20XX 年所教学生段成绩又获大丰收。
4、加强教育教学研究，提高教育科研能力实行语文素质教育，为教育改革指明了方向 ?
在教育教学进程中，我发现了 1 些新问题，应用素质教育的观点、方法分析这些问题，通过教学总结提出了自己的观点和看法，并从理论的角度加以升华。我的教学进程，多重视发现新问题，解决新问题，以素质教育为动身点，提出的观点、建议也较为符合客观实际，具有 1 定的实用价值。
总之，作为 1 名教师，教学是我的基本工作，而教与学是 1 个良性互动的进程，在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与奔腾。走进 21 世纪，实行素质教育对教师的素质要求更高，在
今后的教育教学中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，开辟前进，为美好的明天奉献自己的气力。
我深知，自己目前的水平距离我梦想的目标还远，前面的路还很长。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”!