摘 要 文化自信与大学生党员理想信念教育具有融合功能，从文化自信入手开展大学生党员理想信念教育工作，是对习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻领会，是对全国思想政治工作会议精神的深入践行，是为党培养可靠后备军的使命担当。本文探讨文化自信与大学生党员理想信念教育的融合基础，阐述文化自信对坚定大学生党员理想信念的价值意蕴，分析当下文化自信育人现状和困境并提出优化路径。
关键词 文化自信 大学生党员 理想信念教育
中图分类号：G41 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2018.10.041
Abstract Cultural self-confidence and the college students" ideals and beliefs education have the function of integration. Starting from the cultural self-confidence to carry out the education of college students" ideals and beliefs is a profound understanding of Xi Jinping"s new era of socialism with Chinese characteristics and an in-depth practice of the spirit of the National Ideological and Political Work Conference. It is the mission of cultivating a reliable reserve army for the party. This paper explores the basis of cultural self-confidence and the ideal and belief education of college student party members. It expounds the value of cultural self-confidence in strengthening the ideals and beliefs of college student members， and analyzes the current status and predicament of cultural self-confidence and education and proposes an optimization path.
Keywords cultural self-confidence； college student Party members； ideal and belief education
習总书记在十九大报告中曾多次提到了“文化”，特别是在“坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛”部分，他更是把文化与国家的前途命运紧密相连，高度强调文化自信和做好思想文化工作的重要性。高校思想政治工作是党和国家思想政治工作的主要阵地之一，承载着培养优秀建设者和接班人的神圣使命。[1]尤其对大学生党员的培养来说，高校更肩负着为国家输送政治坚定、起表率作用的优秀人才的神圣使命。从文化自信入手开展大学生党员理想信念教育，是对习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻领会。通过文化自信挖掘大学生党员灵魂深处的人文内涵，培育人格，提升认知；文化自信中折射出的人文情怀潜移默化地融入大学生党员的知情意行，对坚定大学生党员的理想信念具有润物无声的培育作用。
1 文化自信与理想信念教育的融合基础
文化自信是一个民族、一个国家以及一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行，并对其文化的生命力持有的坚定信心。[2] 文化自信和理想信念教育融合在一起，二者相互渗透，相得益彰，实现了二者育人目标的一致性，即培养文化内涵与培养品德高尚、人格完美、思想进步的人的一致；实现了价值取向的相通性和教育内容的相通性，即对文化的认同和对文化所蕴含的价值观念的认同的想通。
2 文化自信对坚定大学生党员理想信念教育的价值意蕴
2.1 为促进新时代大学生党员理想信念教育提供理论支持
以文化自信为载体，不但可以推动大学生党员理想信念教育朝着内容丰富、寓教于乐的方向发展，可以将模式创新从理论阶段推向实践舞台，更可以满足新时代大学生党员理想信念教育多元化需求的愿望。
文化自信作为大学生党员理想信念教育的重要载体，有利于促进大学生党员对民族文化价值的最大限度认同度，进而转化为文化自觉，转化为明礼诚信、勤俭自强、团结友善、敬业奉献的道德规范和立身做人的行为准则。
2.2 为创新新时代大学生党员理想信念教育提供实践支撑
文化自信以其深刻的理性内涵激发大学生党员高尚理念，具有生动的思想政治教育功能。以文化自信探索一条大学生党员理想信念教育可操作的实践创新路径，用文化自信这一大学生党员更形象生动的切入点解决目前思想政治教育中所存在的问题，提升大学生党员思想政治教育的实效性，升华思想政治教育的人文内涵，增强思想政治教育的感染力和渗透力。
3 基于文化自信的大学生党员理想信念教育培育现状与困境
由于文化全球化的严峻挑战以及西方文化泛滥传播，严重冲击了我国的民族传统文化，年轻人尤其是95后缺乏对中华文化的了解和认识，文化自信在一些大学生身上出现不同程度的缺失，严重者甚至出现民族虚无主义、历史虚无主义等荒谬的思想意识形态。
高校在对大学生党员进行理想信念教育灌输和引导的过程中，仅停留在课程讲授、主题活动等层面，没有深入挖掘新时代赋予理想信念教育的新属性，活动设计单一，缺乏创新性和实效性。多数高校把理想信念教育“应景式”地提出来，缺乏具体有针对性的措施路径。在文化自信引领大学生党员坚定理想信念教育上存在重理论说教、重知识传授、重课堂教学灌输、重共性，轻引导、轻能力培养、轻社会实践、轻行为养成、轻个性的现象。[3]
4 以文化自信坚定大学生党员理想信念教育的优化路径
找准文化自信与大学生党员理想信念教育的融合点，构建以社会主义先进文化为指引方向，以中华革命文化为主线，以民族优秀传统文化为基础，以加强大学生党员的政治素养、品格修养，培养大学生党员坚定的理想信念为目标，以模范引领、内涵深刻的活动为载体，秉承“感染、召唤、传承”的理念，让学生党员在使命与担当中成长成才的教育实践模式。
4.1 深耕文化自信育人内涵，充分发挥文化自信的育人辐射功能
要做到文化自信，首选要清楚地知道我们自身的文化都来源于哪里，包括哪些内容。习总书记强调三大文化源流的价值，深沉而执着的理想信念依靠中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的滋养，中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化是中国特色社会主义文化的“特色”底蕴和源流。三大文化源流是学生党员坚定理想信念、不忘初心、坚守正道的根基。
4.2 以优秀传统文化为基础，构筑理想信念教育新平台
中华优秀传统文化的继承和发扬，需要充分发挥教育在选择、传承和创造文化方面的特定功能，变革教育方式方法、增加优秀传统文化的学习内容。古人云“承百代之流，而汇乎当今之变”。在民族精神与价值观上，中华传统文化为大学生党员理想信念教育提供了积极丰富的践行内容。
要大力弘扬传统文化的价值观，让大学生党员回想起传统文化求大同、讲仁爱、守诚信、重民本、崇正义、尚和合的价值观，体会到孝悌忠信、礼義廉耻，自强不息、厚德载物，仁者爱人、与人为善的传统美德。文以载道，文以化人。习总书记把中华优秀传统文化视作中华民族的精神命脉，视作涵养社会主义核心价值观的源泉，视作在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。中华民族的伟大复兴，从根源上就是文化的复兴。继承和发扬优秀传统文化，向学生传递有利于调理社会关系、鼓励学生向上向善的思想文化内容，引领大学生党员坚信正确的民族观、历史观、文化观和国家观，提升大学生党员的骨气，培育文明风尚和社会氛围。
4.3 以革命文化为主线，挖掘理想信念教育价值精髓
革命文化上承优秀传统文化的文化优势，下启社会主义先进文化，它凝聚了中国共产党人“革命理想高于天”的精神品质和价值追求，是中国共产党和中国人民在革命、建设和改革开放各个历史时期形成的精神追求、精神品格、精神力量，对大学生党员理想信念教育具有用历史说话、用实例证实、用典范引领的实效。
革命文化是一面红色旗帜，它指引着大学生党员不忘初心的方向和永远跟党走的坚定步伐。要继承和弘扬红色文化，传承红色革命文化基因，培育新的红色文化基因，让红色基因浸润到大学生党员的灵魂深处。通过中国共产党党史将党的坚信奋斗历程呈现给大学生党员，让他们深刻体会共产党人的执着信念和坚韧品质，帮助大学生在世界多元文化的交叉中清楚地认识到社会主义前进方向，坚定马克思主义信仰和共产主义信念；认清中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心，引导大学生党员不断增强道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，在思想上和行动上始终拥护党、信任党、维护党。[4]
4.4 以社会主义先进文化为方向，努力培养新时代社会主义建设可靠接班人
习总书记强调党内政治文化是以马克思主义为指导，中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化分别为基础、源头和主体，充分体现中国共产党党性的文化。”对于大学生党员的理想信念教育，更要以社会主义先进文化为引领，矢志不渝地弘扬和发展。社会主义先进文化是当代中国的新文化。它是以马克思主义为指导，以社会主义核心价值观为灵魂，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民为目标，是面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的文化。与时俱进的社会主义先进文化需要重构中华民族优秀传统文化的同时，积极发展革命文化，体现新时期的文化自觉。[5]
坚定大学生党员的理想信念，就要充分体现社会主义先进文化的伟大表征，明确先进文化所包涵的共产主义远大理想和中国特色社会主义的共同理想，深刻理解社会主义先进文化面向世界、面向现代化和面向未来的意蕴，将先进文化转化为民族的科学的大众文化，坚持先进文化的前进方向，大力践行社会主义核心价值观，大力弘扬民族精神和时代精神，引领大学生党员坚定社会主义和共产主义理想信念，坚持中国特色社会主义文化自信。
4.5 将理想信念教育贯穿到教育的各个方面
文化自信的传播是广泛的，尤其对大学生党员的教育，是可以将思想政治教育和专业课教育、实习、社会实践、志愿服务等相互融合一以贯之来完成的。教师肩负教书与育人双重职责，专业课程的讲授与指导也可以融入文化自信的教育内容；学生通过实习与企业近距离接触，了解企业文化、行业文化；在社会实践和志愿服务中通过自身的言行和对工作生活的态度，助力学生的文化自信培育。
4.6 充分发挥大学生党员的模范带头作用
大学生党员作为学生中的先进分子，是广大学生的旗帜和标杆，要承担起自己的历史使命，肩负起时代赋予他们的责任与担当。培养文化自信需要调动大学生党员主动性和同龄优秀典范大学生党员的带动，形成文化自觉然后建立文化自信。借助大学生党员组织或团体的力量在各种活动中增强民族文化色彩，寻找适合的途径和内容来培养以大学生党员为引领的广大青年学生的文化自觉和文化自信，将理想信念教育落到实处，收到实效。
5 结语
通过文化自信引导大学生党员坚定共产主义理想、坚持马克思主义真理，在中国特色社会主义道路上培养他们成为中国共产党的后备力量，是新时代对大学生党员理想信念教育的良好育人方向和有效途径。整个过程需要结合育人主题，以创建优秀个人和团队为抓手，在活动中贯穿大学生党员成长成才经验和引导，完善大学生党员的成长成才途径；结合督促检查，有计划地开展阶段性考评工作，提升育人成果影响力，促进培树过程落到实处，收到实效。
*通讯作者：张岩松
[基金项目]2018年度中共大连职业技术学院委员会党建（统战）研究课题：“以文化自信坚定大学生党员理想信念的路径研究”（DZDJ2018-B02）
参考文献
[1] 陈婉婉.用信仰之光照亮青春路[N].安徽日报，2017-02-24（1）.
[2] 百度百科.文化自信[EB/OL].[2016-08-08].https：//baike.baidu.com/item/%E6%96%87%E5%8C%96%E8%87%AA%E4%BF%A1/6151260？fr=aladdin.
[3] 张铭.核心价值观与高职高职学生职业精神培育融合研究[J].黑龙江生态工程职业学院学报，2017（1）.
[4] 刘超.革命文化在大学生党员理想信念教育中的重要价值[J].开封教育学院学报，2018（1）.
[5] 张春美.社会主义先进文化是当代中国新文化[EB/OL].[2017-10-08].http：//xinwen.eastday.com/a/171008084639290-2.html.