【摘要】随着现代科学技术的不断发展，AR与VR技术的视听融合逐渐在儿童出版业中得以应用，打破了传统的数字化阅读模式；实现了儿童出版物的虚实结合；促进了儿童出版业多样化形式的发展；提升了儿童出版物的视听体验。AR技术和VR技术与童书出版的全面融合，必将打造出高品质的图书内容和阅读体验。相信不久的将来，AR与VR技术在儿童出版业中必将引领时代潮流。
【关键词】AR技术；VR技术；童书出版
一、儿童出版业中AR与VR技术的应用现状
1.什么是AR与VR技术
AR是“Augmented Reality”的缩写，通常指现实增强技术，是一种将物理世界与现实世界相互交融的技术，这种技术的特点是将现实世界与虚拟世界融合，带给人们直观的视听体验。AR技术的核心内容是实现虚实结合、即时互动和3D效果。VR是“Virtual Reality”的简写，通常指虚拟现实技术，是创造出一个全新的虚拟世界，并通过辅助设备给人们带来身临其境的体验。VR技术的核心内容是建立虚拟模型与仿真。AR技术与VR技术的区别：一个是虚实结合，一个是创建虚拟世界。
2.AR与VR技术在儿童出版业中的应用
当前，AR和VR技术在儿童出版业中得到了广泛的应用。2014年，外语教学与研究出版社出版的《西游记的故事》系列就是结合了AR新媒体技术的一套童书，这套书的优点是，可以利用互动以及3D效果实现交互阅读的体验。自此以后，越来越多的出版商开始重视AR技术在儿童出版业中的应用。随着高科技的发展，一种新型的VR技术也日趋成熟，并在儿童出版行业中得以应用。在儿童出版物中，VR技术可借助辅助设备，模拟并构建虚拟场景，为图书阅读带来全新的体验，尤其是在儿童科普丛书中，能带来身临其境的独特体验。
二、AR与VR技术对于儿童出版业的意义
1.AR与VR技术实现了儿童出版物的虚实结合
这里提到的虚实结合是指利用计算机的AR与VR技术产生的三维环境或事物，使用者通过传达设备或下载软件可以与电脑里的环境或事物产生互动，营造出一种现实世界与虚拟世界相互交融的现象。在儿童出版物中，利用AR与VR技术实现虚实结合，有助于儿童体验学习的趣味性，并学会自主创造。例如，在“Fairy-land Magic”这本采用了AR技术的立体书中，当小用户打开书时，便会呈现一朵含苞欲放的大红花蕾，接着花蕾里生出漂亮的花仙子，随着花仙子跟小用户的交互，便跳起优雅的舞姿。此场景看似简单，却能让小读者在“悦读”的过程中，不知不觉地开启想象力和创造力①。所以，儿童出版物的多样化和技术性将直接影响儿童在阅读中的不同体验。在儿童出版物中适当融入AR与VR技术，将虚实结合带入阅读中，有助于儿童在阅读的同时体验新奇和乐趣。
2.AR与VR技术促进了儿童出版业多样化形式的发展
AR与VR技术多元化地运用于儿童出版行业。首先，打破了传统的数字化出版模式。与传统的纸质出版物相比，融合了AR与VR技术的出版物，可以将纸质书中的许多画面以虚实结合的方式呈现给读者，让小读者与虚拟人物互动。在某些儿童科普书籍中，运用AR和VR技术能将具体场景展现在小读者眼前，让小读者耳濡目染，增强画面感，表现故事原貌，因而有助于小读者更全面地了解内容，调动儿童的想象力和创造力。其次，打破了传统的纸质出版的模式。儿童的好奇心强，与一般的出版物相比，融入了AR与VR技术这种富有新奇性和立体感的虚拟阅读体验更易被儿童接受。所以，近几年来，越来越多的出版商将目光聚焦在AR与VR技术所带来的神奇的阅读出版和体验上，儿童出版业的多样化形式也因此得到了更加全面的发展。
三、AR與VR技术提升了儿童出版物的视听体验
3.1直观展现儿童科普丛书
虽然儿童科普丛书的出版日趋多样化，但始终未能做出质的跨越。众所周知，儿童对于科普丛书向来很感兴趣，然而阅读纸质图书和观看影像资料，并不能真正满足儿童对科学世界的探索欲。 近几年，AR与VR技术借助三维立体技术，通过虚实结合的效果，将儿童科普读物的内容直观地呈现给小读者，使得物理设备虚拟的场景十分逼真，而且伴随视听效果，儿童可以与之互动。例如， 2014年美国出版的《香蕉火箭科学图画书》系列，与传统的科普书不同，《香蕉火箭科学图画书》运用了AR技术，内容涉及人体、动植物、自然、海洋、地理、天空、建筑和交通等主题②。通过使用AR技术，读者只需下载配套的APP软件或者扫描图片，便可以体验三维立体的视听效果，甚至可以配合自身的需求，放大或缩小页面显示，给读者带来全新的阅读体验。
3.2增强画面感，提高阅读直观体验
伴随人们对儿童出版物的期望越来越高，儿童出版物的“新奇性”也越来越成为一大看点。将AR与VR技术应用于儿童出版业当中，使出版物更具画面感。儿童阅读书籍时，虽然会将书中的内容具体化，但想象远没有现实画面生动、刺激；而运用AR与VR技术就能满足小读者对于画面感的需求。例如，索尼公司与《哈利·波特》的作者J·K·罗琳合作，用增强现实技术打造了《魔法书》（Wonder Book）③。这本《魔法书》以三维立体的画面呈现给读者，读者可以通过念“咒语”与书里的人物互动，如果有着火或飞天的画面，也会在《魔法书》的画面中演示出来。这种有声有色的画面体验，让读者们体验到了刺激和新奇，能更快地记住书中的情节。儿童在阅读时遇到不理解的地方，可以借助直观画面来梳理思路。因而， 运用AR与VR技术来增强画面感，有助于提升儿童的阅读理解力，让整个阅读过程变得流畅、清晰和刺激，从而改变儿童对阅读的一般体验。
3.3立体展现儿童故事原貌
在传统的儿童出版业中，为了便于儿童对内容的认知，常使用配套的光盘或者制作相应的影音资料，这种出版模式不仅耗资大，而且不能让读者感受故事的原貌。VR技术通过现实环境与虚拟世界相互交互的过程，利用特殊的网络背景和技术为儿童故事创造出逼真、有趣的环境，使小读者融入故事之中，从而全面地体会故事原貌。虽然VR技术也需要借助辅助设备来实现，但是这样的新奇体验会吸引不少读者。与传统的阅读相比，虚拟现实有利于更全面、更逼真地展现故事原貌，有利于读者理解和体会故事的细节。例如，某些使用了AR与VR技术的寓言故事书，儿童就能通过自己的“所见所闻”判断出其中的道理和意义。
结论与展望
AR与VR技术的发展，为新媒体下的童书出版业注入了一股全新的活力，打破了传统数字化出版的格局，向童书出版的多样化领域扩增；打破了纸质出版的统一模式，实现了高端的视听、互动和定位的新体验。
在未来科学技术的发展中，科技化、智能化、多样化将会成为儿童出版业的主流，AR与VR技术的发展也受到了许多出版社的关注，AR和VR技术与童书出版的全面融合，必将打造出高品质的图书内容和阅读体验。相信不久的将来，AR与VR技术在儿童出版业中必将引领时代潮流。
注释：
①夏少琼.增强现实技术在儿童出版物当中的应用和实现[D].北京：北京工业大学.2013：1-59
②王健.由3D小熊看AR技术在童书出版领域的应用[J].数字出版.2015，（5）：27-28
③梁毅.少儿出版与AR技术的应用[J].新媒体研究.2016（3）：37-39
[作者简介：赵延芹，女，硕士；研究方向：少儿图书、心理学、教育图书编辑，发展与教育心理学。]