Xinvang Normal University
地理科学学院
实习课程 庐山地质地貌实习
专 业 自然地理与资源环境
年 级2016 级
姓 名
学 号 20165082024
指导老师 闫军辉
填写说明
实习报告是对每次实习过程的记录和总结，通过撰写实习报告，初步增强学生的 逻辑归纳、综合分析和文字表达能力，它不仅是实习成绩的评定依据，是教学评估中 检查学生技能的原始材料，也为以后科学论文的撰奠定一定基础。因此，参加实习的 每位学生，均应及时认真地撰写实习报告。要求内容实事求是，分析全面具体，文字 精练简洁，格式统一。
为规范管理实习报告，具体要求如下：
1、 实习报告必须包含封面、说明、目录、正文、实习成绩评定表（封底）五项内 容；
2、 实习报告正文不做具体要求，由指导老师在学生填写实习报告之前给出；
3、 实习报告需格式统一，具体格式要求已在模板中给出；
4、 实习报告需在实习结束后两周内交上电子版和纸质版材料；
5、 实习报告需按照封面、说明、目录、正贞、实习成绩评定表（封底）五部分顺 序装订成册；
6、 打印要求：实习报告可以插贞，不能改变格式，用 A4纸输出双面打印，贞边 距上下左右均为2.6cm ;
7、 该办法未尽事宜，由地理科学学院实验室负责解释。
地理科学学院实验室
TOC \o "1-5" \h \z \o "Current Document" 1概述 1
1.1实习目的 1
了解庐山基本的地质地貌形态 1
掌握罗盘、地质锤的使用 1
1.2实习任务 1
1.3组内分工 2
\o "Current Document" 2实习内容 2
5月24日实习第一天 2
实习地点 2
实习计划 2
2.1.3实习结果 3
5月25日实习第二天 8
实习地点 8
实习计划 9
2.2.3实习结果 9
5月26日实习第三天 12
实习地点 12
2.3.2实习计划 13
2.3.3实习结果 13
5月25日实习第四天 17
实习地点 17
实习计划 17
实习结果 17
1概述
（一） 地理位置
庐山位丁九江市以南，星子县以西。位丁东经 115° 52'?116° 8',北纬29° 26'?
29。41',雄踞丁江西省北部。地形走向：东西伸张，南北收缩。山体呈椭圆形，典型的地 垒式长段块山约25公里，宽约10公里，绵延的90余座山峰。风景区总面积302平方公里， 山体面积282平方公里，最高峰汉阳峰海拔1474米，东偎鄱阳湖，南靠滕王阁，西邻京九大 通脉，北枕长江。耸畤丁长江中下游平原与鄱阳湖畔。
（二） 地貌特征
庐山是一座地垒式断块山，外险内秀。四周被众多瀑布、溪涧和沟谷所包围。具有罕见 的第四纪冰川遗址，包括冰蚀地貌和冰川堆积物，是我国地学研究的重要基地。庐山自东北 向西南延伸约25公里，宽约15公里。东西两侧为大断裂，山体多峭壁悬:崖，相对高度1,200? 1,400米。主峰汉阳峰海拔1,474米，山势雄伟。著名的三叠泉瀑布，落差达 155米，十分 秀美。
1.1实习目的1.1.1 了解庐山基本的地质地貌形态，学习对一个白然环境进行综合调查分析。
庐山作为我国地学研究的重要基地，具有十分丰富的地质地貌研究价值。通过实地考察 学习，针对庐山独特的复式构造进行研究。了解庐山地区岩石的形成过程及原因、岩石来源 及分布、、岩石形状及产状、庐山地质类型等。
1.1.2掌握罗盘、地质锤的使用，学会使用罗盘对岩石进行产状测量以及定向。
学会使用罗盘，通过罗盘对一个地方、一块岩体进行定向和定产状，学习掌握后方交汇 法。以及如何使用地质锤对岩石成分进行目测来判断确定岩石的质地和成分。
1.2实习任务
实习路线
日期
天气
地点
5月24日
小雨
宵莲合地、二叠泉、望江孕
5月25日
晴转阴
汉口峡、含鄱口、五老峰
5月26日
晴
牯牛岭、月照松林、飞来石、
如琴湖、锦绣谷
5月27日
晴
芦林湖、交庐桥、庐山大坝
1.3组内分工
罗盘定产状小组分工
第一组
林贺
罗青青
张志帅
-
第二组
杨艳肖
张义义
黄娟
-
第三组
彭晓晓
马迎春
焉，玉莹
蔡宇婷
第二组总成员：
林贺(组长)、罗青青、张志帅、杨艳肖、张义义、黄娟、丰
郛玉莹、马迎春、蔡宇婷、彭晓晓
2实习内容
5月24日实习第一天
2.1.1实习地点：宵莲谷地、三叠泉、望江亭
2.1.2实习计划：
观察宵莲谷地地形，分析流水对岩石的侵蚀、搬运、堆积作用及岩石被搬运的原因
观察宵莲谷地岩石的成分、结构、构造运动及其特征与表现。
观察宵莲谷地地区植物对岩石发育的影响及岩石运动对植物生长的影响。
在望江亭观察剪刀峡、对谷地形态进行分析，观察岩石的节理、断层并学会判断断 层的类型。
实习结果：
（1）流水、冰川作用对岩石产生的影响
宵莲谷地的岩石十分多并且大小差异非常大，流水不绝，依据这些思考该岩石经历了哪 些活动，这些岩石来自哪里，是流水搬运过来的吗？
根据课本知识我们知道，流水作用主要分为侵蚀、搬运、堆积。其中侵蚀乂可分为溯源 侵蚀、侧蚀、下蚀三种。观察流水经过的河道形态，这里发生了溯源侵蚀。冰川作用也分为 侵蚀、搬运、堆积。其中冰川侵蚀分为拔蚀、磨蚀、冰楔作用。
为分析该地区岩石的搬运原因，我们通过观察岩石的分选性、磨圆性即可。流水搬运的 分选性及磨圆性要强丁冰川搬运，磨圆度高，多为次元状、圆状、滚圆状、大小均匀，分选 性好。观察当地流水地区岩石，岩体大小差异大，磨圆度差，多为尖棱角状、棱角状，故综 合分析此地岩石是由冰川搬运而来，为冰川漂砾物。
（如图1）
（2）岩石表面为何会凹凸不平？
由丁岩石岩性、成分不同，手风化作用的强度大小不一（例长石硬度小，风化快，石英 硬度大，风化慢），所以岩石表面岩体风化差异大，呈现凸凹不平，这种现象也被称为差异风 化。（如图2）
同时这种凸凹不平■表面的形成还受流水作用的影响。因可能有拦截在河流中间的岩槛存
在，受其影响使得流水流速加快，形成迭水（如图 3）（岩槛上形成的小丁） 1m的瀑布，加剧 其下流最为接近的岩石一片区域的岩体受流水侵蚀加剧。
（3）对巨石岩石成分、结构、构造变化的观察分析
如图4所示岩石，经过观察，这块岩石为变质岩。其受温度、压力、物理或化学作用使 得其成分发生变化。观察岩石表面，岩石白色斑点多，红褐色杂质多，说明含赤铁矿成分（如 图5）,届砂岩。结构上，此石为片状或片麻状结构。
同时岩石有褶皱，岩上缝隙没有发生位移，故发育为节理。白色弯曲的肠状填充岩体（如 图6）为发生节理后的填充物。观察此石也有断层发生，岩体受重力作用上盘下落，为正断 层。（如图7）
（4）根劈作用
如图8,是生物物理风化的一种，指岩石受树生长力的作用发生崩裂形成松散堆积 物
马刀树
滑坡体上的树木随土体滑动而歪斜，在滑动停止后树干的上部乂逐年转为直立状态的树
木。乂称醉林。它的存在是滑坡的明显标志。马刀树的存在(如图 9),说明宵莲谷地山体原
来曾有过滑坡现象。
壶穴
壶穴是在河流上游经常出现的一种地理特征。由丁雨水令河水流量增加，带动上游的石 块向下游流动，当石块遇上河床上的岩石凹处无法前进时，会被水流带动而打转，经历长时 间后将障碍磨穿，形成一圆形孔洞，称为壶穴。
（如图10）
（7）在望江亭观察剪刀峡
望江亭处丁单面山上，一面陡，一面缓，建在顺向缓坡上。观察到剪刀峡为 U形谷下套
V形谷，认为冰后期U形谷受河流下切，山嘴交错，河床曲折，认为也是冰川谷，山麓地带 有山丘，山丘外有水，认为是山体冰川终磺堤。两列终磺堤之间为冰水湖。构造学派认为此 峡与锦绣谷发育一样，西北坡上切穿虎背岭形成崖口，此处至谷底近 700m在莲谷登山小道
上有好汉坡。（如图11）
过程中我们对U型谷成因进行分析，假设有二：1.冰川作用，2.古河道的抬升，将U型 抬升到V型之上。我们对这两种假设进行分析。结合观察，剪刀峡岩石主要有熨斗石、羊背 石。而羊背石羊背石也叫“羊额石”，是由冰蚀作用形成的石质小丘，故假设1更具有说服力。
（8）观察岩石发生位移（即发生断层）后形成的擦痕，进而判断正逆断层
断层擦痕是指断层两盘相对错动时留下的痕迹，即在断层面上产生的沟槽状细微平■行刻 痕。组成断层擦痕的擦沟或擦槽往往一端宽且深，另一端窄而浅并逐渐消失，根据它的延长 方向及擦槽形状，可以判别断层两盘相对运动的方向。手摸断层擦痕，有光滑感的方向代表 断层另一盘滑动的方向。
在望江亭处我们发现一处断层擦痕（如图 12）,并通过触摸，判断其为逆断层。同时我
们发现有擦痕的这块岩石具有阶步（擦痕过程中形成的垂直陡槛） 。
5月25日实习第二天
2.2.1实习地点：汉口峡、含鄱口、五老峰
2.2.1
实习地点：汉口峡、含鄱口、五老峰
实习计划:
观察汉口峡，理解为何庐山为庐山复式构造地质地貌。
观察汉口峡岩石的生长方向，判断岩体背向斜、褶皱、断层及风化。
对含鄱口犁头峰的冰川拔蚀作用进行理解，对球形风化、差异风化的现象及原因再进行 学习。
认识五老峰地貌、对五老峰的地理位置进行了解。
学习罗盘测量与定向，学会后方交汇法及岩石倾角、倾向的测量与记录。
实习结果：
汉口峡断层的出现与判断
经过昨天学习，我们知道断层的野外判断标志之一为是否存在擦痕。今天我们乂学习了 另外两种断层判断的标志。
一、 是否有断层泥的产生。由断层两盘岩石碎块构成的断层角砾岩、断层运动碾磨成粉 末状断层泥等的出现表明该处存在断层。
二、 是否有地层的重复或缺失。这是断层走向与地层走向大致平■行的正断层或逆断层常 见的一种现象，在断层倾向与地层倾向相反，或二者倾向相同但断层倾角小丁地层倾角的情 况下，地层重复表明为正断层，地层缺失则为逆断层。
在汉口峡，我们发现了断层泥(如图 13),同时此处的背向斜发育十分明显，而其中的断层互动是背向斜中不可忽略的一个重点。
它的出现导致了地层的缺失，岩体的倾斜程度大
(如图14)
汉口峡的背向斜与断层示意图
在汉口峡我们观察了背向斜的发育， 同时并进行了断层距离测量，附测量结果图（图15） 如下:
（3）含鄱口的球形风化
岩石出露地表接受风化时，由丁棱角突出，易受风化（角部受三个方向的风化，棱边受 两个方向的风，而面上只受一个方向的风化），故棱角逐渐缩减，最终趋向球形。这样的风化 过程称球状风化。球状风化是花岗岩地段比较突出的一个不良地质现象。 （如图16）
（4）含鄱口角峰一一太乙峰、犁头尖
角峰的形成原因：是冰川侵蚀作用（拔蚀作用）所造成的孤立和尖锐的金字塔形山峰。
原山峰周围有几个冰斗相背发展，各冰斗壁因冰蚀等作用逐渐后退，形成凹形陡坡，原峰顶 便突出如尖角。
（5）五老峰的地理位置、岩石认知及倾角、倾向测量
五老峰北面大月山，火宵莲谷地，南为逆向坡，坡陡，可见鄱阳湖。
地形地貌：五老峰的基岩以花岗岩、砂岩为主，多为变质岩。间有小块平■地和梯田，沿 山为山洪冲积的扇形砂石地，主脉月评梁为东西走向，横亘丁五老峰南界，支脉大多为南北 走向平行排列。最高点月坪梁海拔 1810米，最低点风峪沟口海拔500米，主峰玉柱峰海拔 1702.6米，最大相对高差1310米，许多悬崖峭壁达90°。
岩层的空间位置决定丁其产状要素，岩层产状要素包括岩层的走向、倾向和倾角。 在 峰，我们小组利用地质罗盘仪进行了岩层产状要素的测定实践。
图19所示数据为“二峰”处岩石样方所测数据，图 20为我组人员测定产状要素的过程
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5 月26日实习第三天
实习地点：牯牛岭、月照松林、飞来石、如琴湖、锦绣谷
实习计划：
在岭背上对地理位置进行分析观察。
在月照松林对岩石产状进行测量。
观察飞来石的成分，对飞来石的来源和成因进行分析
对如琴湖岩石的X型共钥剪节理进行观察。
分析锦绣谷的河流袭夺现象。
分析龙首崖的形成原因与构造。
实习结果：
在岭背上对地理位置进行分析观察
月照松林的岩石类型判定和岩石产状测量
到达月照松林后，我们对月照松林岩石的饿成分进行了分析。同时对岩石产状进行了测 量。
经过判断，我们确定此处岩石为沉积岩。此处由砂岩也有砾岩。砂岩根据砂的颗粒大小
同时根据测量我组人员在月照松林测定的岩石产状要素如下图:
脾味时z 场塑匹
脾味时z 场塑匹 很懂奴I' 摇板
中广 时 农
7徊
2。牧08曲
OS
（3）观察飞来石的成分，分析飞来石的来源和成因
观察到飞来石表面有显紫色物质，这种物质称为蔷薇石英（如图 27）,暗色物质，为长
石且长石分布面积广，此石应为砂岩。
飞来石上有些许擦痕且飞来石无磨圆、无分选、无层理，故推测其经冰川作用，由冰横
物里面的冰川漂砾而来，因而推测其为逆冲推覆构造（附飞来石图如下：）
物里面的冰川漂砾而来，因而推测其为逆冲推覆构造
（附飞来石图如下：）
那么飞来石形状的形成成因是什么呢？根据表面凸凹不平■的表面 (图28)我们可以判定,
其外貌形态的形成源丁差异风化
X
X型剪节理
X型共钥剪节理的如琴湖岩石
如琴湖的岩石经过三期分期节理且由丁表面光滑，规模大，判断其为剪节理
的受力方向为锐角方向，三期剪节理从岩石下方往上方分期。 （如图29）
（5）锦绣谷的河流袭夺
锦绣谷袭夺西谷：西谷原来由虎背岭南侧向南西流入石门涧，但在天桥附近被向西流的 锦绣谷袭夺。（如图30）
河流袭夺原因分析：庐山上升之前，山体内的河流已发育为成熟的老河谷阶段，即河流 循软弱岩层发育和沿岩层走向（作北东向或南西向）流动。当山体上升后，新出现的北西向 或南东向河流溯源侵蚀，由丁它的流程短和纵比降大，故袭夺了北东一一南西流向的河流。
证据：A.花径风口是西谷自然延伸部分，谷内堆积物与西谷相似，保持着棕红色一棕黄色 沙砾层及棕红色网纹红土风化壳。B.在裂点（天桥）以上为宽谷（西谷），以下为峡谷（锦绣 谷）。
5 月27日实习第四天
2.4.1实习地点：芦林湖、交庐桥、庐山大坝
2.4.1
实习计划：
（1） 对芦林湖的来源、形状、成因、位置进行分析观察。
（2） 对交庐桥对面峡谷的U型嵌套V型谷进行分析（大致同宵莲谷地）。
（3） 对庐山大坝地貌进行成因分析。
实习结果：
（1）芦林湖（冰窖）
冰窖是山谷冰川的发源处，是屯冰的基岩洼地。芦林冰窖地貌上称为芦林盆地，发育丁
震旦系南沱组石英砂岩、长石石英砂岩之上，底部有冰物沉积，长约 1300米，宽约750米,
呈椭圆形洼地，现为芦林湖（如图 31）。
（2）庐山大坝地貌分析
在河床中沉积有粗大的巨砾、卵石、砾石和粗砂，河流下游则为较细的砾石、沙子。河
床里粗大的冲积物可分为四类：①河床相沉积（经常被流水占据的部位，颗粒较粗） ；②河漫
滩相沉积（洪水期被淹没，枯水期露出水面的部位，颗粒较细，上部为砂，下部为砂卵石， 乂称为二元结构）；③河口三角洲相沉积；④牛钥湖相沉积。为流水沉积地貌。 （如图32）
3实习总结
告别了庐山之旅，乂投入到以往的学习中。这次的实习让我在快乐轻松、人杰地灵、山 水如画的环境学到了很多在学校都无法学到的知识。了解到三大岩石的种类，结构，形状及 产状；看到了三大岩石的一部分类型，比如变质岩（宵莲谷地、汉口峡） ，和沉积岩（月照松
林）等，它们都基本上形成丁三叠纪。
而且通过实践让我收获很大，不仅学会了罗盘的使用 方法并且亲手测定了岩石的走向，倾角和倾向，加深了对各种地质作用的理解，也对整个庐 山地区的地质构造有了一定的了认识。
在锦绣谷处，我看到了在流水的冲击和冲刷作用下形成的深谷，它是由丁地壳上升过程 中，中间有一条裂缝，而水流的下降使水的剪切力增大，在这种长期的冲刷作用下，从而形 成了我们现在所看到的那一条深谷。 还了解到褶皱的背斜情况，在那里我们发现其核部由丁
岩层弯曲而很容易破裂，它的形成是由丁地壳的运动而产生了断层，并且岩层在受到剪力的 作用下，发生挤压，在它抵抗破裂时发生变形形成了褶皱，有因此处的倾角有大丁 45。，因
此为冲断层。下盘挤压，上盘相对上升而形成。
短暂的地质实习很快就结束了，但这次野外实习对我产生的影响却并没有很快随之消失。
在这不到四天的时间里，每天上午随老师一起到野外观察，测量产状，记录数据，并且及时 复习了已经渐渐淡忘的部分课本知识，短短的四五天天，让我对野外地质工作有了一个初步 的直观印象，对它的方式方法有了一个最直接的了解。并且直接影响了我的学习观念，将实
践的成分注入了思想中，必将对我今后的学习产生潜移默化的影响。 然而，之前的地质学习
还仅仅局限与课本知识的认知，通过听课，复习，考试等环节，认识并了解了大量的地质知 识，但这些都仅仅是纸上谈兵，我知道什么是断层，什么是节理，却还都只是能从插图上判 断。但经过这次野外实习，听了老师的讲解和分析，再加上自己的观察与思考，同学之间的 合作，我对之前所学的课本知识有了更直观的认识更感性的理解，不解决了很多课本学习中 遗留下来无从解决的问题，通过实际的操作，对罗盘仪的使用也熟悉起来，而不是先前仅仅 对插图的认识。野外实习在我们专业的学习中是一个重要的不可或缺的环节，是对课堂学习 的一个重要补充，虽然时间并不长，前后不过五天的时间，但是在这期间学到的方法，观念 上的改变，是课堂学习中所不能得到的。只有真正走出课堂，把课本上的知识运用到实际的 操作中去，通过自己的操作加深理解，才能算是学习过程得到完善。 实习之余，更多的是我
们感受到了庐山的美。感受到了大自然的关怀，亲近了自然，让我从学习中释放了压力，开 阔了自己的心境。
由丁是第一次野外实习，野外行动、记录、测量都没有任何经验，完全靠老师的讲解才 能记录，对丁有些测量还得在老师的帮助之下才能完成得到数据，这些都是缺少实习经验所 致，可是有了这次经验之后，我相信对丁以后学习及野外实习将有有更好的指导作用。此次 实习使我对地质地貌的学习有了更深的认识，对自己的专业有了更大的兴趣。实习让我更好 地了解了课堂内的专业理论和课堂外的真实情况，既锻练了吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、 团结协作等优良品质，也培养了实际工作能力，获益甚多。
实习成绩评定表
教
师
评
语
平时成绩
综合成绩
实习报告成绩
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