【摘要】农民思想道德建设是培育农民新思想、新理念的重要途径，有助于农民树立新型的道德观念。要明确农民思想道德教育关键点，实现其对现代社会的道德认同；大力发展农村现代教育体系，提高农民的综合素质；实施公民道德建设工程，倡导新型道德观念；加强农村文化阵地建设，巩固思想道德建设成果。
【关键词】新农村建设 农民 思想道德教育 新型道德观念
在新的历史时期，我国农村经济结构、生产方式、生活方式都发生了巨大的变化，同样，农村文化也发生着巨大的变迁。在这种情况下，我国广大农民的思想道德观念必然会产生重大变化。因此，在新农村建设过程中，要及时构建完善的农民思想道德教育体系，有效加强农民思想道德建设，引导农民实现思想道德观念的良性转型，树立新型的社会主义思想道德观念，实现对现代社会的道德认同，为新农村建设提供智力支持与思想保障。
明确农民思想道德教育关键点，实现农民对现代社会的道德认同
随着市场化改革的深入与通讯技术的快速发展，农民的思想观念发生了深刻的变化，他们的思想活动日益呈现出独立性、选择性、多元性等特点。同时，由于受西方政治思想理念的影响，部分农民存在对社会主义理想和信念淡薄、对党失去信心、价值观念扭曲、道德水准下降等问题。在新农村建设过程中，这些问题的存在，严重制约着农村的健康、和谐发展。因此，要进一步加强农民的思想道德教育，帮助农民消除错误的思想观念，树立与社会主义新农村建设相适应的现代思想道德观念，实现农民对现代社会的道德认同。
立足社会现实，找准农民思想道德教育的切入点。首先，加强对农民的“三观”教育。正确的世界观、人生观、价值观是形成科学信念的基础。农民只有具备正确的“三观”理念，才能相应地推动新农村的建设。据此，就要让农民深入学习并理解党有关新农村建设方面的理论政策方针，正确认识社会主义新农村建设中的各项具体措施，客观认识各级党员干部的功过。其次，加强对农民的爱国主义、集体主义、社会主义教育。最后，对农民进行社会公德、职业道德、家庭美德教育。在新农村建设过程中，要以宣传《公民道德实施纲要》为切入点，通过各种途径与方法，对农民抓好“三德”教育，使其能够关心集体，遵守公共秩序，团结互助，建立科学、文明、健康的生活方式。
依托载体，找准农民思想道德教育的融合点。首先，加强“二户一村”即五好文明家庭、十星级文明户和文明村的创建活动，使广大农民在争创“二户一村”的活动中增强文明意识，提高思想道德素质。其次，加强文化科技卫生“三下乡”活动，这是提高农民思想道德素质的有效载体。科学技术是第一生产力，农民只有接受最先进的文化、科学技术及卫生知识，才能逐渐剔除其残存的、消极落后的思想，才能为早日实现建设社会主义新农村的目标提供有力的保障。最后，充分发挥先进典型的带动作用，抓好示范引导。要充分发挥党员干部的榜样作用，在生产生活实践中，以身作则，带头树立和发扬社会主义新风尚，引导农民树立先进的生产生活理念，从而带动农民整体思想道德素质的提升。
凝聚人心，找准农民思想道德教育的根本点。实践证明，在新农村建设过程中必须凝聚人心，一切从农民实际出发，切实解决好农民关心的热点问题，才能使广大农民自觉认同党的领导，从而提高其思想道德素质。首先，注重宣传引导。在新农村建设过程中，乡村干部要积极宣传党的政策方针，注意引导广大农民，使其深入理解党的各项工作过程、意义。同时，改变传统落后的工作作风，自觉地把乡情、亲情、友情融入于具体工作中，让农民群众更加理解和接受党的各项工作。其次，加强村级财务、政务管理。严格执行村级资金“收支两条线”制度，加强财务公开。增强政务工作的透明度，接受群眾的监督，使村民有知情权和参与权，从根本上减少干群矛盾，从而调动广大农民的积极性，提高村民主人翁责任感和荣誉感，以共同推动新农村建设。再次，加强廉政建设。农村干部对新农村建设有着重要的作用，农村干部要加强自身廉政建设，靠正气教育村民，靠无私行为取信于民。
大力发展农村现代教育体系，提高农民的综合素质
《国务院关于进一步加强农村教育工作决定》强调，“农村教育在全面建设小康社会中具有基础性、先导性、全局性的重要作用。发展农村教育，……是加强农村精神文明建设，提高农民思想道德水平，促进农村经济社会协调发展的重大举措。”我们应该以科学发展观为指导，在新农村建设中，大力发展农村教育，切实提高农民素质。
巩固与扩大农村义务教育。农民的素质在新农村建设中起着关键的作用，提高农民素质的途径主要依靠教育。教育农民要从提高其思想觉悟出发，从加强其文化教育着眼，从提升其文明程度入手。第一，建立健全农村义务教育投入体制与长效机制。政府应积极调整和优化教育投入结构，加大对农村教育支持力度，确保新增教育投入重点用于农村义务教育。第二，加强农村教师队伍建设，采取各种有效措施与途径，切实解决农村学校教师缺乏或整体水平较低的问题。第三，大力推进农村中小学现代远程教育工程，让现代科技成果惠及农村。第四，推动农村义务教育发展的重大工程项目建设，改善农村中小学的办学条件与设施。第五，建立健全国家教育督导评估体系，加强农村普及义务教育的督导与评估，提高义务教育的质量。
加强科技教育培训。要通过科技教育培训，提高农民科学文化素质，推进农村人力资源开发，提高农业的国际竞争力，改变农村文化生活贫乏落后的局面。首先，科学地整合农民科技教育资源，发展农民科技培训中心的优势，针对农民不同年龄、不同知识水平、不同接受能力的现状，有计划、有步骤地开展不同程度的、灵活多变的农民科技文化培训。其次，加强远程教育，积极发展和建设各类网络培训和教育平台，把生动直观的数字化多媒体培训形式应用到农民科技教育培训工作中。最后，积极提倡和成立各类相关社会机构和组织，如农业产业协会、农业企业、社会培训机构等，与他们进行协作与合作，对农民开展科技教育培训。科技是第一生产力。科学技术水平提高了，农民的生活就会得到改善，思想道德水平自然会随之提升。
实施公民道德建设工程，倡导新型道德观念
农民思想道德实践活动发端于基层，来源于广大群众。加强农民思想道德建设，实施公民道德建设工程，要及时了解基层民众的思想动态，弄清现阶段制约农民思想进步的主要因素，做到有的放矢，对症下药。一是要注意道德建设工程的有效性，使道德实践活动常态化、制度化与规范化。二是注意在工程建设中民众的参与性。推行思想道德建设工程，要根据当地农村地区的特色，切合农村实际，激发农民的参与热情，提高他们的道德水平。三是要注意道德建设工程活动的创新性。在全面了解本地农民实际情况的基础上，勇于创新，让道德实践活动更具生机与活力，使农民道德建设收到良好的效果。四是要注意道德建设工程的可操作性，让农民广泛参与道德实践活动成为一种自觉行为，从而真正搞好农民思想道德实践活动。
加强农村文化阵地建设，巩固思想道德建设成果
党的十七届三中全会强调，“要繁荣发展农村文化。坚持用社会主义先进文化占领农村阵地，满足农民日益增长的精神文化需求，提高农民思想道德素质。……养成健康文明生活方式，形成男女平等、尊老爱幼、邻里和睦、勤劳致富、扶贫济困的社会风尚。”①因此，应当积极探索各种途径和手段，加强农村文化阵地建设，提高农村公共文化服务能力，实现新农村建设过程中农民思想文化素质与道德素质的提升，巩固思想道德建设成果，同时也要有效抵制腐朽文化的侵蚀、确保农村文化发展的先进性。首先，建立健全农村文化基础设施，提高农村公共文化服务能力。农村文化基础设施建设需要投入大量的人力、物力与财力，是一项涉及各方的重要工程，因而在投入渠道上，应坚持以政府为主导，整合社会力量共同建设。其次，积极开展文体活动，凸显农村文化主流导向。在新农村建设过程中，要根据实际情况，充分利用农闲、节假日，开展有教育意义的文化活动，并积极引导农民参与其中，从而提升其综合素质。同时，在新农村思想文化阵地建设过程中，要注重对传统与现代的文化产品和文化服务进行筛选与甄别，引导农民形成文明健康、积极向上的思想潮流。最后，为农民创造提升自我的机会。科学技术在农村的应用，让农民较之以往拥有更多的闲暇时间。政府相关部门应根据农村实际情况进一步创造条件搞好农村文化建设，为农民实现深层的自我提升提供场所和机会。
总之，农民思想道德建设是培育农民新思想、新理念的重要途径，它有助于提高农民的思想道德素质，帮助农民树立新型的道德观念，促进其对现代社会的道德认同，从而推动新农村建设中政治、经济、文化健康和谐的发展。（作者分别为齐齐哈尔大学马克思主义学院院长、教授，2010级硕士研究生；本文系黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目《社会主义新农村建设中的农民道德建设研究》的阶段性研究成果，项目编号：11542266）
注释
①《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决议》，《人民日报》，2008年10月12日。