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现阶段党员理想信念教育存在的问题及解决对策

社会调研报告 时间:2022-02-15 10:11:22

【文章摘要】

党的十七届四中全会《决定》在讲到党内存在的问题时指出:一些党员、干部忽视理论学习、对中国特色社会主义缺乏信心。党的十八大同时指出:“一些基层党组织软弱涣散,一些领域消极腐败现象易发多发”。基于此,本文主要探讨现阶段党员理想信念教育存在的问题及对策.

【关键词】

理想信念;问题;对策

党的十七届四中全会《决定》在讲到党内存在的问题时指出:一些党员、干部忽视理论学习、学用脱节,理想信念动摇,对马克思主义信仰不坚定,对中国特色社会主义缺乏信心。党的十八大同时指出:“一些基层党组织软弱涣散,一些领域消极腐败现象易发多发”。

1 现阶段党员理想信念教育存在的问题

通过观察研究,具体出现的问题如下:

1.1 从经济领域来看

在经济全球化、区域集团一体化的今天,我国改革开放进入关键时期,人民生活水平虽然有所提高,但是在发展中面临的问题日益突出。以追求经济高速发展导致的资源高投入、环境日益恶化、贫富差距悬殊、社会矛盾不断激化、腐败现象日益凸显等问题,使得部分党员思想观念发生转变,拜金主义、享乐主义、个人主义等错误思想在党内滋生蔓延。

1.2 从政治领域来看

在世界格局多极化的今天,西方国家不断地对我国实施“西化”,“分化”,竭力进行渗透、颠覆和破坏活动,使得部分党员迷茫,动摇,甚至丧失了对马克思主义的信仰,丧失了理想信念,对党的全心全意为人民服务宗旨意识有所淡化,对社会主义事业的长期性、阶段性以及艰巨性的认识不足,对中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系的信心和决心不足,对共产主义产生怀疑。

1.3 从思想领域来看

在各种文化互相融合,各种社会思潮、意识形态相互碰撞的今天,人们的思想观念、价值取向呈现多元化趋势。西方国家利用各种手段鼓吹资本主义人权思想、自由化思潮等等,对社会主义文化造成严重影响。使得我国部分党员干部责任意识淡化、道德素质缺失。最后,从执政党建设领域来看,部分党员放松了对理论的学习,不能正确的运用马克思主义立场、观点解决问题,造成理论与实践相脱节。再加上部分党员干部组织纪律涣散,组织意识不强,极少参加甚至不长期不参加组织活动,对坚持党的领导、巩固执政党地位的信心不足等等。

出现这些问题是有一定原因的。第一,经济因素。社会主义市场经济理论为我国经济体制改革指明了方向,但是市场经济作为一把双刃剑,它再给我们带来经济发展的同时也给我们带来了思想观念的负面影响。一方面,发展社会主义市场经济为加强党员干部理想信念教育提供了舞台,另一方面,受到市场经济自发性、盲目性的影响,使得部分党员的价值观、利益观以及金钱观与社会主义先进文化发生冲突,丧失了理想信念。第二,政治因素。苏联解体、东欧剧变,使得社会主义国家受到严重打击,社会主义运动处于低谷。马克思主义理论断言必然灭亡的资本主义却一直存在并不断发展,社会主义到底能不能成功?共产主义到底能不能实现?这使得部分党员对共产主义理想信念发生动摇。第三,文化因素。各国文化交流频繁,西方国家的民主、自由思想对我国有借鉴之处,但是个人主义、享乐主义以及拜金主义等错误思潮却给我国部分党员带来了严重负面影响。最后,党内监督机制和法律因素。党内监督机制虽然取得了一定效果,但是这些监督制度和法律制度仍然存在缺陷,它无法做到党内监督与群众监督想统一,再加上新闻舆论监督受到行政权力的限制,也无法发挥它应该发挥的作用,很难揭露部分党员的腐败现象。

2 针对现阶段党员理想信念教育存在问题采取的对策

针对部分党员出现的理想信念发生动摇问题,可以看出加强党员社会主义和共产主义理想信念教育迫在眉睫。对此,笔者认为应从以下几个方面进行着手:

2.1 加强思想理论建设

恩格斯曾说过,理论是公开树立起来的旗帜。只有认同了你的理论,老百姓才会跟着你走。牢固树立共产主义理想信念,必须认真刻苦学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,践行社会主义荣辱观教育,用科学的世界观和方法论武装自己,要抓好思想理论建设这个根本,教育引导党员、干部矢志不渝为中国特色社会主义共同理想而奋斗,并时刻提醒自己要把思想理论建设摆在首位,只有这样才会取得胜利。

2.2 加强集体主义教育

在社会主义市场经济条件下必须加强集体主义教育。社会主义共同理想于社会主义集体主义是相一致的。要想全面建成小康社会、实现社会主义现代化建设,必须加强社会主义集体主义教育,不加强社会主义道德,让个人主义、拜金主义、享乐主义自由泛滥,必定会损害社会主义经济、政治和文化。因此必须加强把国家和人民利益放在首位的集体主义价值观和道德观教育,牢牢树立共产主义的世界观、人生观、价值观,才能坚定社会主义和共产主义理想信念,进而实现中华民族的伟大复兴。

2.3 加强共产党员社会实践活动

马克思主义认识论认为,实践是认识的来源、目的、动力,是检验真理的唯一标准。理想信念不仅是一个思想认识问题,更是一个实践问题。对于党员来说,加强理想信念教育不仅要追求尽善完美的理论形态,还要结合社会实际情况,把抽象的理论具体化,让理想信念为中国共产党提供科学思路和方法,深刻分析现实生活中的问题,让社会实践去检验理想信念,让理想信念指导社会生活,使中国共产党亲身感受到理想信念的无穷魅力。

综上所述,中国共产党的理想信念就是中国人民的理想信念,中国人民的理想信念就是中华民族的理想信念,因此我们必须在中国共产党的领导下,团结和带领全国各族人民,高举中国特色社会主义理论旗帜,坚定中国特色社会主义道路,为实现社会主义和共产主义理想信念而奋斗!

【参考文献】

[1]胡锦涛.高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗[R].(中国共产党第十七次全国代表大会上的报告).

[2][5][6]胡锦涛.坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗[R].(中国共产党第十八次全国代表大会上的报告).

[3]本书编写组.新时期党员干部党性修养读本[M].北京:中共中央党校出版社,2005:67.

[4]喻小紅.中国共产党理想信念的特征分析[J].阜阳师范学院学报,2009:6.

【作者简介】

莫然(1979—),女,河南省三门峡市人,作者学历:研究生,作者专业:项目管理,作者研究方向:党务管理。

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