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成人教育如何适应新农村建设的思考

工作调研报告 时间:2021-07-06 10:37:50

[摘 要] 随着我国经济发展进入新的阶段,我国的农村经济也得到了大力发展,社会主义新农村战略被提出和实施,在新农村建设进程当中,农民文化素质低下已严重影响了新农村建设的步伐,为此,要重视农村成人教育工作,有计划、有步骤地对农民进行相关教育,提升其综合素质,以期更好地为社会主义新农村建设服务。

[关 键 词] 成人教育;新农村建设;农民

[中图分类号] G720 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2017)15-0067-01

农村成人教育是落实社会主义新农村建设的重中之重,农民是新农村建设的主体,只有农民思想觉悟提高、综合能力提升,才能更好地推进新农村建设。本文就成人教育如何适应新农村建设进行了探讨,主要阐述了当前新农村建设中的农村成人教育面临的问题以及发展策略。

一、新农村建设中农村成人教育存在的问题

(一)农民文化素质较低,教育意识淡薄

因为受历史因素和经济条件的限制,我国广大农民受教育程度普遍较低,农民对教育的重要性认识不够,再加上很多农民经济负担重,导致他们缺少接受教育的积极性。农民教育意识淡薄严重制约了社会主义新农村建设。

(二)农村成人教育的质量不高

在农村进行成人教育的教师普遍学历低、年龄大,并且缺少实践经验,教学方式传统,导致农村成人教育的教学质量不高。同时,教学课程设计过于单一,无法提高农民的操作技能和综合素质,无法满足经济社会发展对农民综合能力提出的高要求。教学方式传统,不会利用各种高科技和新方法进行教学,导致教学效率不高。教学内容陈旧且不重视实践,对农民的教学价值低。

(三)政府对农村成人教育的投入不足

由于我国农民人口多,且农村发展相对落后,各项教育基础设施不健全,而政府提供的财政资金过少,不能满足农村教育发展的需求,以至于农村成人教育质量与教育的发展受到严重的制约。

二、新农村建设中农村成人教育的作用

(一)农村成人教育有利于农业经济发展

农民综合素质的增强有利于高科技在农业生产中的应用,能提高农业生产水平,提高农民的创新意识和学习能力,使农业生产更加高效,农业发展方式由粗放式向集约式转型,同时能为农村发展储备各种技术性人才和管理人才。

(二)农村成人教育可促进当地富余劳动力的输出和转移

加强农村成人教育,提高农民的综合能力对促进农村经济发展有积极的意义。农村经济的发展会出现大量富余劳动力,其中一部分进城务工,促进城市建设,另一部分向農村其他产业流动,促进农村二、三产业的发展,比如,投资建厂、发展乡镇企业、开办农家乐、开发当地旅游业。在农村实行成人教育,能促进农村经济结构的调整和转型,解放了生产力,提高了生产效率。

(三)农村成人教育是解决“三农”问题的重要途径

进行社会主义新农村的建设目标就是要解决“农业、农民、农村”的问题,提高农民综合素质,提升农民生活水平,发展农业经济,促进农业发展的现代化进程,改变农村落后面貌。解决“三农”问题首先就要提高农民基本素质,而农民素质的提升就要依靠教育的发展,要普及九年义务教育,并重视成人教育的发展。

三、新农村建设中成人教育发展的策略

(一)加强教师队伍的建设,提高农村成人教育的教学质量

教育部门等相关单位应对农村成人教育的教师进行定期培训,在提升其理论水平的同时注重实践操作,理论需要联系实践,并在实践中发展理论。同时,要鼓励广大高级知识分子走向农村,为农村成人教育服务。还要培养一部分理论知识强、操作水平高的农民加入成人教育的队伍中,让教师队伍不断壮大,并提升教育质量。

(二)加大对农村成人教育的资金投入,加强教育设施建设

为了促进农村成人教育的发展,针对当前农村教育基础设施薄弱、教师收入低等问题,政府相关部门应对农村教育引起重视,并加大经费投入,形成政府补助、用工单位安排、个人承担相结合解决经费的机制。同时,还要对经费的投入和使用情况进行监督,避免浪费,确保实际效果。

(三)改进教学方式,完善教学内容,建立系统的教学模式

传统的农村成人教育只重视理论,全程板书式的教学,其教学效果大打折扣。教学内容过于单一,无法联系实际,实用价值不大。在新时期,我们要改变教学方式,充分利用高科技教学,重视实际操作,在教学过程中要重视和学员的沟通,对不同文化程度的学生采取不同的教学方式,教学内容应该更加专业和全面,注重培养学员的创新能力,以培养高水平专业化人才和管理型人才为目标,并形成系统的教学模式,以便在更大的范围推广应用。

(四)提高教育意识,让农村成人教育为新农村建设服务

在推进农村发展和社会进步中,开展农村成人教育是一项重要的内容,农村成人教育要依据当地农村实际情况,结合社会需要,进行有针对性的教学工作,增强为社会主义新农村服务的意识。

在新农村的建设过程中,农村成人教育是核心环节,有利于农民生活水平的提升和农村的进步,教育部门、教育机构都应重视成人教育的作用,正视遇到的问题,落实成人教育发展的方针、策略,解决“三农”问题,促进社会经济发展。

参考文献:

[1]陈联.新农村建设背景下农村成人教育发展的思考[J].教育与职业,2012(9):57-59.

[2]马瑜,周玉国.新农村建设视野下农村成人教育的思考[J].继续教育研究,2013(9):20-21.

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